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愉快的梦教学设计
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299 | 2016-09-04
《愉快的梦》 教学目标: 1、通过演唱、听赏教学,使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦,感受乐曲的情绪变化,培养丰富的音乐想象力,并能用有感情的歌声表达《愉快的梦》所描绘的美丽的梦境。 2、通过采集有关梦...
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愉快的梦教案
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84 | 2016-09-04
《愉快的梦》教案 一、教学内容 1、唱:《愉快的梦》 2、采集与分享:有关梦的诗歌,歌曲 二、教学目标 1、通过听赏《月亮月光光》,演唱《愉快的梦》,使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦,感受乐曲的情绪变化...
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人音版四年级上册唱歌课教案 愉快的梦教案
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103 | 2016-09-04
愉快的梦 一、教学目标 : 1、通过学习《愉快的梦》,指导学生用轻柔,连贯,优美的声音演唱歌曲,发展学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义,感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点,明白什么是连音线圆滑线,理解旋律...
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沪 教版四年级下册音乐欣赏课教案 梦幻曲教案
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78 | 2016-09-04
《梦幻曲》 【设计思路】 这节课是选自上海音乐出版社四年级第二学期第一单元,主要教学内容是欣赏《梦幻曲》。这首《梦幻曲》是舒曼所作十三首《童年情景》作品中的第七首,演奏形式为大提琴独奏,乐曲主体简洁...
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人音版四年级上册音乐教学反思 梦幻曲教学反思
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408 | 2016-09-04
《梦幻曲》教学反思 今天四年级音乐课欣赏《梦幻曲》,这首《梦幻曲》是舒曼所作十三首《童年情景》作品中的第七首,演奏形式为大提琴独奏,今天欣赏的是维也纳爱乐交响乐团的演奏,乐曲主体简洁,具有动人的抒情风...
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人音版四年级上册音乐欣赏课教案 梦幻曲教案
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1757 | 2016-09-04
聆听课《梦幻曲》教案设计 课程类型:欣赏课 教学对象:小学四年级 教学目标: 1、通过聆听,感受、体验、享受和表现音乐如诗如梦的浪漫意境,初步了解乐曲的音乐特点——主题重复而又带有细微变化的反...
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海顿《小夜曲》教案
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116 | 2016-09-04
人音版四年级上册聆听课教案 海顿《小夜曲》教案 教材分析: 1、弦乐四重奏《小夜曲》本曲为海顿所作《F大调第十七弦乐四重奏》中的第二乐章。乐曲分为两个部分。首先由第一小提琴带上弱音器奏出呈下行的柔美、活...
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人音版4年级音乐秋季学期教案 小夜曲教案
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134 | 2016-09-04
《小夜曲》教案 课题 《小夜曲》 课型 新授 教材及作品分析 教学目标 蕴含 情感 ★聆听宁静、安祥的气氛,感受典雅质朴的情调。 获取 知识 1 ★学生能够掌握体验月夜的音乐带给人们美好的意境。 ▲能够根据曲...
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人音版四年级上册 第4课 甜梦教案
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642 | 2016-09-04
人音版四年级上册 第4课 甜梦教案 第一课时 愉快的梦教案 教学目标: 1,通过学习“愉快的梦”,指导学生用轻柔,连贯,优美的声音表达歌曲的意境,发展学生的音乐想象力。 2,了解 6 拍子,并能在歌唱时突出节...
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人音版4年级上册教学反思 哦,十分钟教学反思
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67 | 2016-09-04
《哦,十分钟》教学反思 歌曲《哦,十分钟》是第七册第四课《快乐的课间》的教学内容。是一首2/4拍,D宫调式,二段体结构的儿童歌曲。曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写,表现了孩...
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人音版4年级上册唱歌课教案 大家来唱教学设计
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49 | 2016-09-04
《大家来唱》教学设计 一、 教学分析 《大家来唱》是一首威尼斯民歌,3/4拍,大调式,一段体结构;情绪优美、抒情,节奏平稳舒展;曲调流畅、起伏, 二、 学情分析 小学四年级的学生,认知领域有了进一步拓展,思...
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人音版4年级音乐上册教学案例分析 大家来唱教学案例分析
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230 | 2016-09-04
《大家来唱》教学案例 案例背景: 新课标认为,学习器乐演奏,不单是为了掌握一两件乐器的演奏技能,而是为了通过演奏乐器更好的感受、表现和创造音乐。为此,在教学中,器乐学习要尽可能地与唱歌、鉴赏、创造等教...
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人音版四年级上册优质课教案 哦,十分钟教学设计与反思
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1389 | 2016-09-04
《哦,十分钟》教案 教材分析: 《哦,十分钟》是人音版小学教材四年级上册第三课《快乐的校园》中的一首歌曲。这是一首四二拍、二段体结构的儿童歌曲。曲调 欢快、 活泼, 语言形象生动。 歌曲通过对孩子平日课间...
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哦,十分钟口琴演奏课教案
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229 | 2016-09-04
《哦,十分钟》教案 教学内容: 1、学唱歌曲〈哦,十分钟〉 2、口琴演奏〈哦,十分钟〉 教学目标: 1、情感态度与价值观 准确有感情地演唱歌曲《哦,十分钟》,感受歌曲快乐活泼的情绪,表现歌曲所表达的“朝气...
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人音版四年级音乐秋季教案 哦,十分钟教案
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38 | 2016-09-04
哦,十分钟教案 教学目标: 1,准确有感情地演唱歌曲“哦,十分钟!”第一段。 2,通过本课的学习表达自己快乐,轻松的情绪。 3,通过本课学习,激发学生上音乐课的兴趣。 教材分析 : 本课作品反映的是学生...
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人音版四年级音乐上册教学反思 打字机教学反思
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67 | 2016-09-04
《打字机》教学反思 《打字机》是一首描绘性非常强的管弦乐小品,独特的音效交织在一起淋漓尽致的表现了打字员忙碌、快乐的工作场面,如何让学生从音乐中深切的感受、体验这一场景,是本节课的教学起点,也是这节欣...
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人音版四年级上册音乐教学设计 打字机教学设计
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105 | 2016-09-04
《打字机》教学设计 教材分析: 《打字机》是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字的时候,听到打字机发出“嗒嗒”的击键声以及换行的“叮”声,这促发了他创作的灵感,以打字机作为打击乐器,写下了这首名为《打...
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人音版小学音乐第七册 打字机教学设计
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45 | 2016-09-04
《打字机》教学设计 教材分析 这一首管弦乐小品是美国作曲家、指挥家安德森(1908—1975)42岁时的作品,当时电脑尚未诞生,美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。打字机是一种手动的机械,能迅速打出英文,...
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人音版四年级上册教案 打字机教案
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137 | 2016-09-04
人音版第7册《打字机》教案 教学目标: 1.欣赏管弦乐曲《打字机》,能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。 2.能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆,能听辨乐曲旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的特...
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人音版四年级上册 打字机教案
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56 | 2016-09-03
教学目标: 1、欣赏管弦乐曲《打字机》,能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦的审美体验。 2、能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆,能听辨乐曲旋律、节奏、速度、力度等音乐要素的特点和变化,在图谱的辅助下感受...
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人音版小学音乐第7册教案 大雁湖教案
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253 | 2016-09-02
《大雁湖》教案 教学目标: 1、初步了解蒙古族风土人情及民歌音调风格,激发我们对家乡的赞美与热爱。 2、学习简单的蒙古族舞蹈并有感情的演唱《大雁湖》。 3、将歌曲进行改编和创作,并用不同的速度、力度、节拍...
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苏少版四年级音乐上学斯教案 亲爱的回声教案
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103 | 2016-09-02
江苏少年儿童出版社 义务教育教科书 四年级音乐上册 第六单元《山谷回响》 【教材分析】 《亲爱的回声》是一首美国童谣。它以拟人化的手法描绘了一群天真活泼的孩子在群山幽谷中与回声对话的动人情景,形象地表现了...
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苏少版四年级音乐上册 飞翔的翅膀教案
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263 | 2016-09-02
《飞翔的翅膀》 【教材分析】 本单元共有两首歌唱作品,五首欣赏作品,《云雀》(1分57秒)《飞驰的雄鹰》(4分02秒)《天鹅》(4分42秒)都是器乐独奏曲,且速度与情绪对比较为强烈,所以将这三个作品欣赏整合为本...
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踏雪寻梅教案
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39 | 2016-09-02
《踏雪寻梅》教案 [教学目标] 1.感受歌曲的时代风格和高雅意境,能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣的想象。 2.能生动地演唱歌曲,用富有表现力的歌声再现歌曲的意境。 3.能对歌曲的歌词、旋律进行赏析,在歌...
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人音版四年级上学期教学设计 杨柳青教学设计
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292 | 2016-09-02
《杨柳青》教案 教学内容:学唱江苏民歌《杨柳青》 教学目标: 1、用轻快、活泼的声音演唱江苏民歌《杨柳青》,感受浓郁扬州民歌风格。 2、通过说、听、唱等学习活动,学生能对江苏民歌有初步了解和认识,激发学...
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人音版四年级上册第2课 牧歌、故乡是北京聆听课教案
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348 | 2016-09-02
人音版四年级上册第2单元聆听课教案 教学内容:聆听《牧歌》、《故乡是北京》 教学目标:1、学习《牧歌》及相关音乐文化,使学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风格,感受蒙古族音乐的魅力,从而热爱自然,...
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人音版四年级上学期音乐欣赏课 牧歌教案
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1955 | 2016-09-01
人音版小学音乐欣赏课《牧歌》教案 教材分析: 《牧歌》流传于东蒙昭乌达盟的一首蒙古族民歌歌词原为:蓝蓝的天空上飘着那白云,白云的下面盖着雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白银,撒在草原上多么爱煞人!在短短的...
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人音版4年级上册聆听课教案 牧歌欣赏课教案
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552 | 2016-09-01
《牧歌》教案 教材分析: 《牧歌》是一首由上句和下句构成的蒙古族长调民歌,其曲调悠长,连绵起伏,节奏舒展,气势宽广。通过对《牧歌》的学唱和欣赏,让对地域性民歌特征不甚了解的七年级学生感受蒙古族民歌的风...
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四年级音乐欣赏课 牧歌教案
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660 | 2016-09-01
一、教学目标 【情感态度与价值观】在歌曲中感受草原人民丰富安定的幸福生活和草原辽阔、美丽的景象,从而喜爱民族优美音乐艺术的情感。 【过程与方法】在参与体验、聆听的活动中,能够学会探究音乐的方法,感受蒙...
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人教版小学音乐4年级上册 第6单元 八音盒教案
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526 | 2016-08-30
人教版四年级上册 第六单元 八音盒教案 课时安排 4课时 教学目标 1, 用轻柔,连贯的声音演唱“ 愉快的梦 ”, 表现愉快迷人的梦境 2, 能用真挚的情感演唱“ 侗家儿童多快乐 ” 3, 能感受“ 匈牙利舞曲第五号...
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