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[组图] 沪教版八年级音乐教案
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839 | 2014-09-15
第一单元《京韵悠悠》——京剧大舞台 第一单元《京韵悠悠》——学唱《我一剑能挡百万兵》、 第一单元《京韵悠悠》(三)——欣赏《智斗》《重整河山待后生》 第二单元《西部放歌》...
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[组图] 沪教版七年级音乐全套教案
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968 | 2014-09-13
第一单元 《阳光少年》—— 歌曲《少年进行曲》 第一单元 《阳光少年》—— 欣赏 《我们和你们》《少年自然科学进行曲》《青春舞曲》 第二单元 《祖国颂歌》(一)—— 欣赏《红旗颂...
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2013湘版音乐七年级下册教案
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2319 | 2013-03-27
《丢丢铜仔》 一﹑教学理念: 以人﹑自然﹑社会事物﹑文化的互动为主题,结合听觉艺术﹑演唱艺术﹑演奏艺术,带领学生留意观察生活的情景,并用艺术的途径来表达自己的感受,加深对文化的理解。 二﹑教学目标...
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2012湘版七年级音乐上册教案
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2682 | 2012-09-20
2012湘艺版七年级上音乐 第一课时 第一单元:光荣少年教学内容: 1、新学期音乐课要求。 2、演唱《光荣少年》。 3、音乐知识:变声期的嗓音保护、五线谱识读(一) 教学目标: 1、通过演唱《光荣少年》这首歌...
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2012人音版七年级上册音乐
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9298 | 2012-09-15
七年级音乐教学计划 音乐是一门必修的课程,所以每个班级一个星期只有一节音乐课。我带七、八年级的音乐课。在不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培养学...
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湘版八年级上册音乐教案 第一单元优美的情思
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3713 | 2010-10-14
课题 第一单元《优美的情思》 教学目标 1、能简述抒情歌曲的含义,能在众多不同体裁的声乐作品中辨别出抒情歌曲。 2、在作品欣赏中,能伴随作品的情感变化作出正确的反映。 3、搜集几首自己喜欢的抒情歌曲,与同...
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人音版第十七册音乐教案(全)
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3891 | 2009-08-17
人音版九年级上册音乐全套教案 请到相应页面免费下载 • 人音版第17册教案 第一单元祖国情 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0331/down-17214.html • 人音版第17册 第一单元 《...
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八年级音乐 丰收锣鼓教案
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1 | 2016-09-16
《丰收锣鼓》教案 【教学目标】 1、 审美情感与态度: 通过课堂中的艺术体验,提高学生的音乐艺术审美能力、想象力和艺术修养,并产生热爱劳动、热爱生活的使命感。 2、过程与方法: 在听、唱、奏等音乐艺术实践...
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嘎达梅林演唱课教案
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3 | 2016-09-14
课题 嘎达梅林 课前分析 教学目标 1、 学生能通过模唱、听唱学会歌曲《嘎达梅林》,能用深沉有力的声音演唱二部合唱《嘎达梅林》 2. 学生通过聆听长、短调歌曲的对比初步了解蒙古族短调民歌的特点 重点与难...
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嘎达梅林交响乐欣赏教案
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2 | 2016-09-14
八年级音乐欣赏教案 交响诗《嘎达梅林》音乐欣赏教案 教学目标: 1、使学生理解作品的内容,记住民歌的音调,感受交响乐的美妙。 2、分析作品内容,使学生能感知嘎达梅林的事迹是如何用音乐来讲述、表达的。 3、...
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欣赏广东音乐《赛龙夺锦》教案
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6 | 2016-09-12
欣赏广东音乐《赛龙夺锦》 教材分析: 广东音乐又称粤曲,是广受人们喜欢的民间乐种之一。流行于珠江三角洲一带,己有百余年的发展历史。它以人们熟知的粤曲小调为素材,内容多为生活中的情景,自然中的山川,河流...
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广东儿歌《月光光》教案
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6 | 2016-09-12
广东儿歌《月光光》 教学目标: 1、通过听、唱、做等音乐实践活动,丰富情感体验,体会音乐所表现的“静”。 2、了解民歌特点,能自然、有表情地演唱歌曲《月光光》 教学过程: 师生问好: 利用有别于平常的问...
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花城版八年级音乐迎宾曲教案
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12 | 2016-09-12
歌曲《迎宾曲》 教学目标 1、学唱歌曲《迎宾曲》 。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象,抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。 2、能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。 教学重点 1、跨小节切...
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彩色的中国研修
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9 | 2016-09-12
(1)(请您写出您备的这节课的名称。)《彩色的中国》 (2)(这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法?)1、灵活选择教学素材。教学中选择了优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地地图册时所产生...
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甘洒热血写春秋教学设计
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7 | 2016-09-10
湘教版七年级下册第七单元 梨园春秋(一) 《甘洒热血写春秋》教学设计 学情分析: 《甘洒热血写春秋》是湖南文艺出版社出版的七年级下册第七单元 《梨园春秋(一)》中的一节唱歌课。是现代京剧《智取威虎山》的...
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七年级音乐 甘洒热血写春秋演唱课教案
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4 | 2016-09-10
课题: 七年级下册第七单元《梨园百花》 科目: 音乐 教学对象: 初一年级全体学生 课时:1 提供者:张玲 单位:太原市第五十五中学校 一、教学内容分析 “梨园”原是我国对戏班子的别称,后来泛指“中国戏曲”...
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走进中国歌剧教案
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8 | 2016-09-05
《走进中国歌剧》教学设计 [教学目标] 1、欣赏中国歌剧的经典唱段,了解具有代表性的中国民族歌剧及其经典唱段,从而培养学生民族精神和爱国主义情怀。 2、在听辩赏析、角色表演、演唱体验等过程中,增强对歌剧中音...
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梨园漫步第3课时 越剧芬芳—双蝴蝶的传说教案
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4 | 2016-09-02
越剧芬芳——双蝴蝶的传说 江苏少年儿童出版社 初中音乐八年级下册第五单元 《梨园漫步》 第3课时 〔教学目标〕 1.通过欣赏《梁山伯与祝英台》的越剧唱段,以及相关知识的介绍,达到初步理解越剧音...
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苏少版八年级音乐下册 你是这样的人第2课时教案
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5 | 2016-09-02
江苏少年儿童出版社 义务教育课程标准实验教科书· 八年级音乐下册第四单元 《你是这样的人》 第2课时 曲韵芳华诉衷情 教学目标: 1.情感目标:通过欣赏作品感受体验作品中的伟人情怀和爱国主义精神,引导...
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京剧锣鼓经优质课教案
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6 | 2016-09-02
《京剧锣鼓经》 【教学目标】 1. 通过尝试合作演奏锣鼓经《慢长锤》和《急急风》,初步了解锣鼓经演奏的方法,并体验合作的快乐; 2. 通过对锣鼓经的欣赏和讨论,探究锣鼓经在京剧艺术中的作用,感受国粹京剧音...
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七年级音乐 杨柳青公开课优质教学设计
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20 | 2016-09-02
《杨柳青》教学设计 【教学目标】 1. 通过音乐实践,感受并体验歌曲《杨柳青》的地方性特征,提高对民歌的认识,激发喜爱之情; 2. 感受歌曲的节拍韵律和方言韵味,并能尝试表现; 3.能熟练演唱歌曲《杨柳青》,...
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沪教版八年级上册音乐教学设计 乡韵教案与反思
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20 | 2016-09-02
《乡韵》教案 一、教材分析 本单元内容选自上海市初中《艺术》(音乐)八年级第一学期第一单元——《生活——创造艺术的源泉》第一课:“乡韵”。 中国地大物博,不同的地域滋养了不同的地域...
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七年级音乐欣赏课教案 牧歌综合课教案
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19 | 2016-09-01
七年级 《牧歌》教案 教学目标 1.学会歌曲《牧歌》,并能用轻声唱法有感情地演唱歌曲。 2.通过聆听、歌唱、提问、探究与发现和参与音乐活动,激发学生主动参与学习的兴趣,培养学生的歌唱能力和合作与表演能力...
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初中音乐歌唱课教案 牧歌教案
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14 | 2016-09-01
《牧歌》教案 教学目标: 1.学会唱《牧歌》 2.通过欣赏、了解蒙古民歌的基本常识;认识马头琴的音色。 3.通过欣赏藏族、哈萨克族音乐与内蒙古民歌相比,让学生对音乐与地理环境之间的关系有初步体验。 教学重点...
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初中音乐唱歌课教案 军民大生产教案
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7 | 2016-08-30
课题名称 “军民大生产” 课型:唱歌 教学目标: 情感态度与价值观:学生能以富有弹性的声音, 表现出劳动者积极乐观的情绪 。 过程与方法:通过聆听 ,感受,模仿 , 歌表演等形式唱会歌曲 , 并能能以小组为...
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七年级音乐综合课教案 牧歌教案与反思
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14 | 2016-08-30
《牧歌》教学设计 年级:初中一年级 课时:一课时 课型:以学唱、欣赏为主的综合课。 教材分析: 蒙古族原民族歌曲《牧歌》是一首曲调悠长、抒情、宽广的歌曲,它流露出强烈的感叹赞美之意。而无伴奏合唱《牧歌...
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七年级音乐 牧歌教学设计与反思
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12 | 2016-08-30
七年级《牧歌》教学设计与反思 [教材分析]: 《牧歌》选自内蒙古教育出版社七年级音乐(蒙音)教材第四单元《辽阔的草原》——唱歌课。这是一首由上句和下句构成的长调民歌,其曲调悠长,连绵起伏,节奏...
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牧歌教案与反思
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8 | 2016-08-29
《牧歌》教学设计与反思 [教材分析]: 《牧歌》选自内蒙古教育出版社七年级音乐(蒙音)教材第四单元《辽阔的草原》——唱歌课。这是一首由上句和下句构成的长调民歌,其曲调悠长,连绵起伏,节奏舒展,...
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七年级音乐 歌唱祖国教案
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34 | 2016-08-29
《歌唱祖国》教案 教材分析: 这首歌曲诞生于1950年5月,表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌,记录了刚刚解放的中国人民雄伟奋进的步伐。这是一首具有深刻思想性,又具有高度艺术性的祖国颂歌,也是...
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歌唱祖国教学反思
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9 | 2016-08-29
《歌唱祖国》教学反思 一、成功之处:教学目标基本达到,学生能够在教师的引导下有感情并正确的演唱歌曲,把音乐知识融入到歌曲当中,学生就在不知不觉中掌握了。 二、不足之处: (1)这首歌曲中带附点的节奏型,...
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歌唱祖国教案
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11 | 2016-08-29
“歌唱祖国”教学设计 课题: 歌曲“歌唱祖国” 课型: 新授课时 :1 授课时间: 教学用具: 录音机,钢琴,图示条 教学方法:视唱法,练习法 ,赏听法,讨论法,歌唱法 教学目标: 一,通过学唱“歌唱祖国”...
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樱花教学设计
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10 | 2016-08-22
教学目标: 1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。 2.能够运用自然,舒缓的声音有感情地背唱歌曲“樱花”。 3.初步了解日本樱花的相关文化,并能学习和掌握日本民间“都节调...
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七年级亚洲之声教案 樱花教案
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9 | 2016-08-22
亚洲之声《樱花》音乐教案课后修改 一 、教学内容 唱歌课《樱花》 二、教学目标 1、知识目标:了解日本相关音乐知识:如都节调式、日本筝、及歌舞伎乐与中国传统音乐的关系。 2、能力目标: (1)、有感情的演唱...
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夫妻双双把家还教学反思
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8 | 2016-08-14
课后反思 因为上节课让大家听过一些戏曲片段,发现学生对《夫妻双双把家还》很感兴趣,所以决定先学黄梅戏唱段。可能是因为平时有听到,所以一些学生能跟着哼,也比较感兴趣。在后来学兰花指的时候学生的兴趣比较浓厚,男同学也能克服羞怯心理,认真地表演。虽然孩子们唱得不是很标准,但是他们很开心,我觉得这是一个好兆头。美中不足的是因为场地限制,学生表演动作没有好好教学。
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花城版七年级音乐微课设计
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48 | 2016-05-27
知识点来源 年级: 七年级(上册) 教材版本: 粤 教 版 · 花城出版社 单元: 第3单元《脍炙人口的歌》 课文: 《 DO-RE-MI 》 知识点描述 手号的学习和练习。 运用手号律动演唱歌曲 《Do-Re-Mi》...
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沪教版七年级音乐上册 开心一刻教案
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79 | 2015-12-16
初中音乐沪教2011课标版七年级上册 开心一刻 学情分析: ~我班百分之九十六的学生来自农村,没有上过一节像样的音乐课,音乐基础知识和技能都较差,但他们很喜欢音乐。根据实际情况本人对教材作了恰当的调整,将听...
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沪教版音乐七年级上册 音乐小词典教案
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31 | 2015-12-16
音乐小辞典 民歌——小调 音乐要素—— 旋律 曲艺——苏州评弹 江南丝竹教案 初中音乐沪教2011课标版七年级上册 教学目标 1、能够初步用切分音连贯、流畅的声音有感情的演唱...
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