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花城版八年级音乐迎宾曲教案

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  • 发布时间:2016-09-12 15:51:00
  • 发布者:吾爱
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 歌曲《迎宾曲》
教学目标
1、学唱歌曲《迎宾曲》
。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象,抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。
2、能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。
教学重点
1、跨小节切分节奏和休止符的掌握以及歌曲休止处的修饰处理。
2、用轻快、跳跃的声音演唱,并表现出歌曲的现代感。
教学过程
一、以乐激情
1、教师播放《迎宾曲》,请学生们在热情欢快的音乐声中走进教室。
2、请学生说说对《迎宾曲》的初步感受。
3.教师介绍歌曲
表现的主题及时代背景。
(1)教师出示《迎宾曲》曲谱,请学生再次欣赏歌曲,并从歌词中分析判断歌曲表现的内容是何时、何事、何地。
(2)观看影片《客从何来》片段,教师简介一年一度的“广交会”。
4、视唱教材中《迎宾曲》的旋律片段。
5、请学生聆听广东音乐《步步高》,感受《迎宾曲》中与之相似的旋律,并用铅笔在书上的乐谱中做记号。
6、请学生说一说作曲家为什么这样创作?目的何在?
二、以歌传情
1、请学生再欣赏一首歌曲《唱着跳着走近你》。分析歌曲表现的主题,说说情绪、内容等。
2、学唱歌曲
(1)节奏练习:教师出示节奏卡片请学生读读、拍拍,注意连线的读法。
(2)合唱练习:先请高、低两声部的同学分别找出自己声部中有连线和休止符的乐句唱一唱、合一合,最后再连贯、完整地唱出合唱部分。
(3)
歌曲接龙演唱:
教师唱第一乐段,
学生唱合唱部分。
教师领唱时,请学生根据自己的感受说一说:在曲谱中有颜色的地方加入什么样的伴奏合适?(如拍手、声势、打击乐器、做动作等都可以)
分别请学生尝试在演唱中加入伴奏,听听、看看谁创作的效果好。
(学生在此过程中逐渐唱熟第一部分歌曲)
选择较好的伴奏方式,完整地演唱歌曲。
(4)歌曲处理如何。
三、广州民歌《落雨大》、儿歌《月光光》、亚运会会歌《重逢》视频欣赏。
四、下课。
请学生根据歌曲情绪,试着将以学过的断音记号、连音记号标注在歌曲中合适的地方,唱一唱,说说感觉

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