目录 第一课 歌唱祖国 聆听： 中国人民共和国国歌 歌唱祖国 演唱： 中华人民共和国国歌 采一束鲜花 第二课 家乡美 聆听： 牧歌 故乡是北京 演唱： 杨柳青 大雁湖 第三课 快乐的校园 聆听： 乒乓变...

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知更鸟的歌 教学目标： 1. 能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《知更鸟的歌》，并知道重唱、合唱是声乐的两种演唱形式。 　　 2．能和同学合作，设计多种演唱形式来表现歌曲《知更鸟的歌》，并从中享受到乐趣。 ...

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第一课时 教学目标： 1、能用和谐的声音演唱二部合唱《龙里格龙》，并能准确表现歌曲的力度变化。 2、能积极认真地参与各项音乐活动，感受京剧音乐的美。 教学重点： 唱好二部合唱《龙里格龙》。 教学难点...

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人音版四年级上册 第8课 龙里格龙 第一课时《甘洒热血写春秋》 教学内容： 欣赏现代京剧选段《甘洒热血写春秋》 课时目标： 1．情感态度与价值观：通过欣赏现代京剧选段《甘洒热血写春秋》，帮助学生了解戏 曲从...

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人音版四年级上册 第8课 龙里格龙 第二课时 唱歌《龙里格龙》教案 教学内容： 学唱歌曲《龙里格龙》 课时目标： 1．情感态度与价值观：通过京歌《龙里格龙》的演唱，体会歌曲中浓郁的京剧韵味，增强对戏歌的了解...

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人音版四年级上册 第8课 龙里格龙第三课时 《夜深沉》教案 教学内容： 欣赏传统京剧曲牌《夜深沉》 课时目标： 1．情感态度与价值观：通过欣赏传统京剧曲牌《夜深沉》，了解京剧中乐队伴奏的形式，增强对京剧艺术...

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人音版四年级上册第八课《龙里格龙》第一课时 教材分析： 了解和学习以京剧为代表的中国戏曲、曲艺音乐及体验不同的风格，是“音乐课程标准”提出的“弘扬名族音乐”的学习目标。本学期的教科书在修订中，为了更好...

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京剧《甘洒热血写春秋》教学案例 教材依据 现代京剧《智取威虎山》选段。 教学内容 1．学唱现代京剧《智取威虎山》选段《甘洒热血写春秋》。 2．欣赏现代京剧《智取威虎山》选段《我们是工农子弟兵》。 教学目...

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人音版四年级上册欣赏课《甘洒热血写春秋》教学设计 教材分析 京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔，西皮快二六。该选段1/4拍，节奏紧凑，速度较快。表现了侦察排长...

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《阳光牵着我的手》 教学目标: 1.提高音乐审美能力，通过学习激发学生对党、对生活的热爱之情，永远跟党走的坚定信念。 2.通过体验，模仿，合作更加了解歌曲，演唱歌曲。 3.能自信、有表情地演唱歌曲，通过音乐实...

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人音版四年级上册第七单元 祝你快乐教案 《幸福拍手歌》教学设计 一、教学内容： 学唱《幸福拍手歌》 二、教学目标： 1、用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》 2、学生能够自信的有表情的加上动作演...

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让我们荡起双桨 一，教学内容 学唱歌曲“让我们荡起双桨” 二，教学目标 1，通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演唱。 2，培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无...

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人音四年级上 第七单元 《祝你快乐》教学设计 　　　 教学目标 　　 情感态度价值观 　　 1 、感受乐曲热情、欢快的情绪。 　　 2 、乐于参与集体活动 　　 知识与技能 　　 1 、知道乐曲是回旋曲式，能分辨乐...

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让我们荡起双桨 一、教学内容 学唱歌曲《让我们荡起双桨》 二、教学目标 1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满，优美亲切的声音演唱。 2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无...

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人音版四年级上册第六单元唱歌课教案 小螺号 一、 教学内容 有感情的演唱《小螺号》 二、 教学目标 （一） 能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。 （二） 在演唱歌曲《小...

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《小螺号》教学设计 教材分析 《小螺号》是著名词作曲家付林创作于80年代，是一首欢快、活泼，独具特色的歌曲。歌曲为ABA的形式，A段与B段是一种鲜明的对比，A段是欢快的、活泼的，B段的节奏则比较舒展。A段要用欢...

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《小螺号》教案 教学目标： 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。 2、在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并体会波音，上滑音...

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水上音乐

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《划龙船》教案 教学目标 1、知识与能力目标： 通过欣赏《划龙船》感受和了解劳动号子“一领众和”的演唱形式、节奏统一、齐心协力富有地方特色的风格特点。 2、过程与方法目标： 通过敲鼓、划船、唱口号等活动...

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《划龙船》欣赏课教案 教学目标 欣赏《划龙船》感受歌曲朴素、粗狂豪迈的安徽民歌风味，感受歌曲表现的激烈的热闹的端午划龙船场景。 通过欣赏《划龙船》，初步了解“劳动号子”这一音乐体裁，并通过亲身感受领会...

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《荡秋千》教案 教学目标： 1、准确地掌握歌曲的节奏。 2、生动地演唱歌曲，富有表现力的演唱。 3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。 教材分析 《荡秋千》是一首曲调活泼跳跃，节奏明快，反映仡佬族儿童生活情景...

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人音版小学音乐四年级上册 第5课 节日舞欣赏课教案 教材分析： 该曲选自我国著名作曲家丁善德谱写的钢琴组曲——《儿童组曲》（Op.9，又名《快乐的节日》，作于1953年。《儿童组曲》由5首小曲组成：《郊...

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《小夜曲》 教学目标： 情感态度与价值观： 在音乐中体验月夜带给人们梦幻般的美好意境，激发学生的音乐想象力，让学生在音乐活动中能获得积极、愉悦的体验。 过程与方法： 通过听、唱、演、奏等形式主动欣赏体验...

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人教版音乐四年级上册 第六单元 欢腾的节日教案 第一课时《快乐的泼水节》教案 教学目标： 1、 学会《快乐的泼水节》 2、 了解傣族泼水节的由来及风土人情 3、 掌握附点音符和空拍的唱法 教学重点： 学会附点...

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《摇篮曲》教案 教学内容分析：《摇篮曲》也叫催眠曲，原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱得歌曲，以后逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。其特点是旋律轻柔甜美，节奏和伴奏常带有摇篮的动荡感，具有安静、温暖...

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《茉莉花》教学反思： 我对《茉莉花》这首民歌小调非常的喜欢，她旋律优美，琅琅上口，全曲婉转精美,感情深厚含蓄,生动地刻画了茉莉花的洁白无瑕、美丽圣洁、芬芳怡人、朴实无华形象,这首脍炙人口的江苏民歌，多次在...

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《多年以前》教案 教学目标：引导学生识唱主旋律的谱，能用优美和谐的歌声演唱歌曲《多年以前》主旋律。 教材分析：这是一首非常有名的爱尔兰民歌，柔和的旋律，舒缓的节奏给孩子们勾画了一幅怀旧的画卷，歌曲采用...

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《月亮月光光》教案 教学课题 月亮月光光 课型 新授 教学目标： 1、情感态度价值观目标： 感受歌曲《月亮月光光》优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。 2、过程与方法目标：...

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苏少版4年级音乐第七册《丰收之歌》教案 教学内容: 1、 学唱《丰收之歌》 2、 创编 教学目标： 1、 充分感受勤劳、质朴的人们丰收后的喜悦，正确把握歌曲的情绪。 2、 通过音乐与舞蹈相结合的活动，调动学生的...

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歌曲《月亮月光光》 课型：唱歌课 教学目标：用轻柔的声音深情地演唱歌曲，体验这“月夜”的音乐带给人们的美好意境。 教学重点： 1、在歌曲中掌握弱起节奏的特点、作用 2、在演唱中唱准弱起节奏的歌曲旋律 教学...

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教学目标：1、感受、理解音乐所描绘的宁静、优美的意境。 2、用自然、柔美的声音演唱歌曲，并能展开丰富的想象，通过“诗画”来激发学生以自己独特的方式理解音乐。 教学重、难点： 感受音乐美的意境 课前活动：...

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