第一单元《长方体和正方体》 第二单元《分数乘法》 第三单元《分数除法》 第四单元《解决问题的策略》 第五单元《分数四则混合运算》 第六单元《百分数》 第七单元《整理与练习》 单元名称 长方体和正方体 ...

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1、负数 2、百分数 3、圆柱与圆锥 （1）圆柱 （2）圆锥 整理和复习 4、比例 （1）比例的意义和性质 （2）正比例和反比例的意义 （3）比例的应用 整理和复习 自行车的数学 5、数学广角 6、整理与复习 （...

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第1单元 扇形统计图（3课时） 1.扇形统计图 2.选择统计图 3.扇形统计图练习课 第2单元 圆柱和圆锥（14课时） 1.圆柱和圆锥的认识 2.圆柱的侧面积和表面积1 3.圆柱的侧面积和表面积2 4. 圆柱的表面积（3） 5...

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一单元：分数乘法（12课时） 二单元：位置与方向（二）...........3课时 三单元：分数除法 1、倒数的认识..............1课时 2、分数除法..............9课时 3、整理和复习..........1课时 四单元：（4课时...

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教案模板4-1 教学设计表 学科 数学 授课年级 六年级 学校 教师姓名 章节名称 比例尺 计划学时 1 ...

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小学毕业班数学期末总复习计划 期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使六年来所学的数学知识条理化、...

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小学六年级数学总复习计划 2010年的小学毕业班学生是我校 “课改”后使用全日制义务教育《数学课程标准》编写的教材的首届毕业生。为了帮助我校小学毕业班的数学教师更好地进行毕业班数学科的总复习指导，准确地把握...

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人教版六年级数学上册《比的应用》教案 教学内容：人教版实验教材第十一册第49页。 教材分析： 这部分内容是在学生学过比、分数乘法意义以及分数乘除应用题之后安排的，既加强知识间的内在联系，又为后面的学习奠...

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《分数乘整数》研究课教案 一、教学内容：P28-29例1、练一练和练习五1-5。 二、教学目标： 1、理解分数乘法的意义并探索分数乘整数的计算方法。 2、结合操作活动和图形语言，探索并理解分数乘法的意义及计算方法...

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《图形的放大与缩小》教案 材解读： 本节课教学内容是在学生认识了比的意义以及有关平面图形知识的基础上进行教学的。通过教学，使学生初步理解图形的放大和缩小，并能利用方格纸按指定的比将一个简单图形放大或缩...

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《异分母分数加减法》说课 一、说教材： 1、教材分析：“异分母分数加减法”是初中数学六年级第一学期“分数”单元中第二小节《分数的运算》的教学内容。 从整个章节看，由于在实际计算中经常遇到异分母分数加减...

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小学数学毕业考试易错题汇编（一） 一、判断题： 1、行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5:4。( )本文来自小精灵儿童网站 2、大于90°的角都是钝角。　 ( 　 ) 3、只要能被2除尽的数就是偶数。...

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春学期六年级下册数学教学计划 一、 学期分析 本年级 男生居多，从上学期学习情况来看，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，...

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六年级数学教研组活动计划 （2015年〜2016学年度第二学期） 一，基本情况： 六年级数学教研组由5位数学教师组成，担任六年级5个班的教学工作，每位教师都有着丰富的教育教学经验，班级教学开展得有声有色。...

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微课程信息 主题名称 求比一个数多 （ 少） 百分之几的数是多少 内容来源 人教版小学数学六年级上册第六单元P90-91 适用对象 小学六年级数学 教学目标 1.能准确的找出单位“1” 2.会解 决求比一个数多（少...

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微课程信息 主题名称 圆的周长 选题意图 数学知识是抽象的，而小学生的思维是以具体形象思维为主的，提高小学数学课堂教学的效率，就要直观演示和动手操作。重视动手操作，是发展学生思维，培养学生数学能力...

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用转化法求圆柱体的体积 教学目标： 1、 学习应用转化法的数学思想解决问题。 2、 复习圆柱体的体积计算。 3、 发展学生的空间想象能力。 教学重点： 应用转化法的数学思想解决问题。 教学过程： 一、 导入 ...

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系列微课：图形与位置复习（一） 教学内容：新课标人教版六年级下册教材第106页例题、107页练习二十一第1题 教学目标： 1、通过教学使学生掌握以东南西北方向为基础正确确定物体的方位。 2、引导学生借助量角器、...

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小学数学“图形与几何”微课——立体图形系列微课 《圆柱的体积》教案 教材分析 《圆柱的体积》是人教版小学数学六年级下册第二单元19——20页的内容，是在学生学习了圆的面积以及长方体、正...

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平面图形面积的计算系列微课一 ——《圆的面积》设计 微课时间：5分钟以内 系列名称 平面图形面积的计算 本微课名称 圆的面积 知识点描述 本节微课主要讲了圆的面积的推导及面积公式的运用。 知识点...

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《比赛场次》微型课片段教学设计 北师大版小学数学六年级上册《数学好玩》 一、课题名称：《比赛场次》引导探究教学片段 二、教学目标： 1、知识技能目标：会用列表、画图等方法寻找问题中蕴含的简单规律，体会...

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佘老师执教了数学课《圆的特征及其应用》，得到了听课老师的肯定。佘友军老师长期从事信息技术和数学的教学，因此对数字化学习情有独钟。利用南通市电化教育馆提供的毕博平台，佘老师走上了数字化学习的实践和研究之...

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教学内容：第66页——第67页 线段、射线、直线 教学目标： 1、借助实际情境，建立射线、直线的概念。 2、通过比较掌握线段与射线、直线的异同。 3、通过学习，增强应用数学的意识。 教学重点：通过动...

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4.2弧长 教学目标 1.知道弧长的含义，掌握弧长计算公式； 2.会用圆周长、弧长的计算公式解决有关的简单问题，并在应用中获得分析问题、解决问题的能力； 3.在弧长公式的推导过程中，体会从特殊到一般的数学思想...

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弧长一课的教学反思 本节课内容是新课标六年级第四章第二节第一课时，教学目标：1、知道弧长的含义，掌握弧长计算公式；2、会用圆周长、弧长的计算公式解决有关的简单问题，并在应用中获得分析问题、解决问题的能力...

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小升初面试题 1. 101-102＝1只能移动一个数字，让等式成立。 家长须知： 　　1、父母都必须到场； 　　2、一批8个学生左右，16个老师面试8个学生； 　　3、学生先做自我介绍； 　　4、面试老师随即提问。常见问...

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六年级数学试卷 一、填空。（18分） 1、地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，写作（ ）平方千米，省略亿后面的尾数约是（ ）亿平方千米。 2、5.08吨=（ ）吨（ ）千克 45分=（ ）时 3、1月15日北京市...

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一、填空。 1、865003000 86500.3万 9。 2、 5 3.9 0.78 3、略。 4、 12 （或和 相等的分数都对） 75% 3 5、31． 6、 2.5 15.7 12.5 7、99% 8、 5 7 9、略 4 10、正 11、1 2 3 -1 -2 -3 12、17.55 45 二、判...

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1、细心考虑，认真填空。 4：5；4/5; 2. 7：4,28,1.75; 3.8; 4. 1/2，0； 5. 30，6； 366，闰年； 8. 10； 9. 201201231； 10.6315； 11.火车站； 12.更高，270 2、看清题目，巧思妙算。 直接写得数；4，28，0....

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六年级下期数学期中检测试卷 班级： 姓名： 成绩： 一、填空题：（23分） 1、( )÷24==24：( ) =( ) % 2、在2、3、4、6、9中选四个写出一个比例式：( )。 3、在一个比例中，两个外项的积是，其中一个内项...

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人教版小学数学六年级下册教学计划 学情分析 本人今年继续担任两个毕业班的数学教学工作。大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识，学习较主动，但有个别学生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神...

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一、计算题，共25。 2、 直接写出得数。 5/6 1/8 2/9 49 3/2 1/4 3/5 10 3、 怎样简便就怎样算，每题3分，共12分。（能简便而没有简便结果正确的可得1分） 7/5÷9－2/5×1/9 　　 1/3÷[4×(5/6－3...

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一、（１）376.8，125.6 （２）2倍 （３）3.14 （４）40平方厘米，16立方厘米 （５）1米 二、ＤＢＤＢ 三、１、表面积：（8×3+8×4+4×3）×2=136（平方厘米） 体 积：8×3×4=96（立方厘米） ２、表面积：...

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一、（1）2 9和15 （2）1，30，2，15，3，10 8，16，24，32，40，48 （３）n-2 n-4 (4)58 (6)15,210 (7) (8)28 42 二、××××√× 三、BBACC 四、(1) 3×4×5=60 60-1=59块 （２）2和５互质，它们...

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一、（1）整，自然 （2）七，十万，7个十万，百，3个百 （3）9个十，8个十分之一，4个千分之一 （4） （5） ，7，5 （6），2 （7）500，906 （8）10000，99999，89999 （9）略 （10），m 二、√√××√×...

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一、1、祖冲之 周长 直径 2、15.7 3、5％ 4、240 5、70％ 0.5 四成 6、42 7、50 8、2 2 4 9、25 10、∏ 11、圆 12、1 13、相等 二、1、√ 2、 X 3、√ 4、X 5、√ 三、1、B 2、C 3、A 4、C 5、B A 6、A B ...

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一．填空。 1. 乙数 2. 32 3. 160 4.新书总数 240× 5. 五年级一班的人数 40× 6. 小红的邮票数 36×=30 小新的邮票数 30×=40 7. 24 8. 64 二．判断。评分标准：每题2分，共计8分。 1.√ 2.× 3.√...

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