从细节入手，培养学生习作兴趣 如何让三年级的学生一开始习作就对习作就产生兴趣，没有一点“怕”的心理，并在自主、愉快的习作过程中，掌握习作的方法，提高习作的能力，我们一定要在习作起始上下功夫，从细节入手...

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2013—2014学年第一学期 《语文》第五册教学总结 转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（2）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心...

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三年级上册语文教学中的思想道德教育渗透 语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一，在小学语文第五册的教学中我有意识地、自然而然地进行德育渗透。俗话说：“文以载道”，小学语文教学的目的就...

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习作5 动物名片设计大赛 【教学目标】： 1．选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称，向大家介绍一种这一动物 2．介绍他的外形特征和生活习性，表达要正确，清楚。 3．把图片和文字结合起来，也可以自己画图，给...

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人教版小学语文六年级下册 十六年前的回忆 教材分析 这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教...

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饮湖上初晴后雨 【教材分析】 《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗作于熙宁六年（1073年），当时苏轼36岁，担任杭州通判。一天他和朋友们在西湖游宴，起初阳光...

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人教版小学语文三年级上册 玩出了名堂 (第二课时) 【教材分析】 　　这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜放...

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人教版小学语文三年级上册 一个小村庄的故事 【教材分析】 本文正如它的题目，讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，...

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人教版小学语文三年级下册 陶罐和铁罐 教学内容分析： 　 这篇课文是一则寓言故事，讲的是发生在国王御厨里，一只陶罐和一只铁罐的故事。骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面对铁罐的傲慢...

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饮湖上初晴后雨 【教材分析】 《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗作于熙宁六年（1073年），当时苏轼36岁，担任杭州通判。一天他和朋友们在西湖游宴，起初阳光...

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【学习目标】 （一）知识教学点 1. 用不同的学习方法学会本课的18个词语，并能结合情景运用“催”、“收拾”、“来不及”、“满意”、“参加”等重点词语。 2. 联系上下文和生活实际，学会运用下列句型： （1） ...

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　教学目标： 　　1. 学习30个生字及词语，理解运用并学习句型，实际运用。 　　2.学习课文内容，让学生能用自己的话叙述课文。 　　3.以提供的话题为内容，进行真实交际。 　　4.向学生进行德育教育，让学生学会...

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钢笔字教案 综合练习1 三点水 教学目标： 1、掌握三点水旁的写法，书写时注意偏旁与部首间的配合。写好汤、沸、淅、沥。 2、把握好字的重心，及在格中的正确位置书写字例。 3、在单人旁及例字中归纳写字要领，培...

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三（1）班班主任工作计划 新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?有人说:一个...

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《我要的是葫芦》 一、设计理念： 这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。课题正是他的错误所在，...

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《美丽的小兴安岭》教学反思 在《美丽的小兴安岭》这篇文章中，作者以细腻的笔触描绘了小兴安岭一年四季的美丽风光及丰富的物产，抒发了对祖国美丽河山的热爱，文章语言生动，文笔优美，学生对学习本篇课文充满了热...

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苏教版三年级语文上册期末试卷 一、看拼音，写词语。 　bì xū liánɡ shuǎnɡ rán shāo cí diǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 　shí pǐn meí tàn fǎnɡ fǘ...

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认识交通工具 ——《小点点看车展》 教学设计 一、课标解读 新课程强调要“积极开发并利用校内外各种课程资源”，强调不仅要考虑学科自身的特点，更应遵循学生学习的心理规律，强调从学生已有的生活经...

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课题 1燕子 教学 目标 1、 学习第二—四段。 2、 有感情地朗读课文，体会作者用词的准确、生动。 3、 背诵课文，积累语言。 4、 培养学生热爱大自然的思想感情。 教材 分析 重点 学习第2—4段。 难...

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《拐弯儿处的回头》说课设计 教材分析： 有一种爱，含蓄深沉；有一种爱，让人深思，它深深的掩藏于心，这就是父亲的爱。这篇文章充满着作者的深情，充满着父亲与儿女间的真情。 学情分析 本节课的授课对象是三...

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教学评析 综观整节课的教学，李老师能够依据教材的编写意图和学生的知识基础，科学地设计本节课的教学目标，合理地安排教学流程，恰当地利用多媒体手段，教学实施过程中环节安排紧凑，语言干净利落，启发、讲解、练...

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长春版三年级语文上册学写书信教学设计 教学目标： 1、 通过学习，使学生了解写信的基本格式，从而学会写信。 2、 引导学生主动观察获取知识，激发学生写信的欲望。 3、 让学生明白写信有手机、网络不可...

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说课 《学写书信》一课是长春版小学语文教材三年级上册第八板块后面的一次习作训练。通过学习，指导学生如何写信。同时了解写信的基本格式，学会写信。教材中以《信的旅行》为题，旨在让学生将语文学习与实际生活紧...

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《北大荒的秋天》教学反思 《北大荒的秋天》这篇课文是三年级第二单元的课文，是一篇写景的美文，作者以浓郁的色彩，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，色彩与景物和谐地融为一体。这篇课文中的颜色非常丰富，...

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情境萦绕 想象为伴 ­——《做一片美的叶子》教学反思 《做一片美的叶子》是我国当代作家金波写的一篇文质兼美的散文，描写了大树的美、叶子的美，揭示了大树和叶子的内在联系，透露出大树和叶子结为...

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《七颗钻石》教后反思 《七颗钻石》这篇童话故事描述一个小姑娘在一次大旱灾中为她生病的母亲去找水，爱心使水罐发生了一次次神奇的变化，最后水罐里跳出了七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这篇课文情节比较简...

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评《想别人没想到的》 贾老师执教的《想别人没想到的》是鲁教版三年级的一篇选学课文，这篇课文故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。通过学习让我受益颇深，发现存在许多优点： 1、在教学...

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每逢佳节倍思亲 一、诗文对照，品读感悟 “每逢佳节倍思亲”可以说是《九月九日忆山东兄弟》这首诗的灵魂。教学中，教者扣住 “思亲”引导学生读文，扣住“思亲”引导学生品词、品句、品读，使他们的情感与作者产生...

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评《可贵的沉默》 《可贵的沉默》是第六册的一篇阅读课文，本课的教学目的在于让学生深入领会课本内容的基础上，感觉到要关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别人。林峰、吴衍娜两位老师执教同一课《可贵的沉默...

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《玩出了名堂》评课 《玩出了名堂》这篇课文讲荷兰人列文虎克发明显微镜，发现微生物这件事。整篇课文以“玩”为线索，以“名堂”为中心，因此在教学时卢老师把“玩”与“名堂”紧密地联系在一起，提出“列文虎克是...

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