人教版三年级下学期语文教案 32 夸父追日教学设计 【教材分析】 夸父追日也是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。它表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强烈的象征意义，表达了古代劳...

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32、《夸父追日》学案 一、读这篇课文之前，请你先回忆一下上学期学的《盘古开天地》，盘古倒下后，他的身体分别变成了什么？ 二、自主读书，感知大意：这篇课文主要讲了一件什么事？ 三、读了这篇课文后，你有怎样的感受？

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《想别人没想到的》教学片断及反思 【背景与导读】 《12想别人没想到的》是九年制义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级下册的教学内容。 《语文课程标准（实验稿）》指出：三～四年级“能初步把握文章...

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12、想别人没想到的练习题 知识积累 一、 读一读，写一写。 召集 骆驼 得意 称赞 群山 连绵起伏 若隐若现 恍然大悟 二、照样子，写一写。 密密麻麻 ( ) ( ) ( ) 整理整理 ( ) ( ) ( ) 三、拼一拼，组词语。 ...

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综合实践课诗文荟萃教学计划（三年级下） 一、指导思想： 以马克思主义关于人的全面发展学说和尊重个性和谐发展、以邓小平同志“三个面向”的战略思想为指导，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，培养德、智...

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1 燕子 教学目标： 　　　1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 　　　2、有感情地朗读课文，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 　　　3、学习作者细致到观察和一些表达方法，积累...

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《燕子》教学反思 《燕子》这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞回来的小燕子，有的正在湖面上飞行，剪刀或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息燕子给早...

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2 古诗两首教案 教学目标： 　　1、通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 　　2、能理解词义句意，培养学生自学能力和欣赏美的能力。 　　3、能有感情地朗读、背诵古诗。 　...

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9《古诗两首》教后反思 《咏柳》和《春日》两首古诗虽然作者不同，写作朝代与写作方式不同，但其主题却是一致的，即描写和赞美春天的景色。在教学《古诗两首》时，我抓住“春”这一主题，与其说是在教学两首古诗，不...

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人教版小学语文第六册教案 ３荷花 教学目标： 1.学会本课生字，正确理解“荷花、莲蓬、饱胀、翩翩起舞”等词语，理解课文内容，感受荷花的美丽。 ２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 ...

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《荷花》教学反思 今天给学生上的是课《荷花》，上完后感觉非常成功，所以把这节课的一些收获记下来。《荷花》是叶圣陶写的一篇状物抒情的记叙文，文章语句优美，充满想象，让人读后能身临其境，赏心悦目。叶圣陶先...

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《珍珠泉》教学设计 一、以问促读 　　　1．教师在黑板上写“泉”：同学们，这是什么字？它是什么意思？拿出字典查一查。教师：对，“泉”是指“从地下流出的水”。 　　　2．你们知道老师为什么要写这个字吗？对...

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4 珍珠泉教案 教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、体会珍珠泉的特点，体会作者对家乡的热爱之情。 教学重点：了解珍珠泉的美丽，体会作者对家乡的热爱之情。 教学难点：了解叙述的顺序。 教学时...

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人教版三下语文园地一 教学目标： 　　1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 　 　2、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 　 　3、能自己发现一些词语的特点，积累由...

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人教版三年级下册语文教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生50名，其中男生28名，女生22名。从整体看，本班孩子活泼可爱、积极向上，上学期成绩令人满意。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的...

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《珍珠泉》教学反思 一文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣，表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。那么，如何才能使将所学的景象深深的印入脑海中呢？我想应是体验，让学生体验美感受美。只有让学生徜徉在语文文...

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这位老师执教的是《美丽的南沙群岛》第2自然段系列内容:(南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库.她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力.) 以下是教学过程: 1,师:蓝色宝库里到...

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《美丽的南沙群岛》说课稿 一、 说教材 《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。 全文...

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《美丽的南沙群岛》教学反思 1.课文朗读没有真的让孩子感受到美，尤其是我——作为一名语文老师，范读不吸引人。虽然我自己已经把课文读了不少于10遍，可能我这个人感情还不够丰富吧！ 2.请求外援画了中...

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荷花 [教学要求] 　　一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。 　　二．理解文章的结构层次，训练学生有条理的表...

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《掌声》教学设想 《掌声》是三年级上册第八单元的一篇精讲课文。本组课文均以“爱”为主题，意在让学生从中感受爱，体会爱，表达爱。 《掌声》这篇文章为我们讲述了一个充满爱的小故事：英子患有小儿麻痹症，内心...

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小学三年级语文上册复习课教案 复习第一、二单元 复习目标： 1、复习掌握第一、二单元的生字生词，巩固古诗中单字的理解，会用“犹如”“仿佛”“宛如”“像”造比喻句。 2、重点了解背诵情况，要求能背诵第一课...

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小稻秧脱险记 教学目标： 1.能正确、流利有感情地朗读课文，在朗读感悟中理解重点词句； 2.能用自己的话复述课文大意，并能进行简单的课本剧表演； 3.知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学...

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17、“你必须把这条鱼放掉！” 教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。 3、感受汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己、...

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课后反思： 《新课标》要求：“初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”《燕子专列》通过优美的语言讲述了一个真实感人的故事，表现了“爱护周围环境...

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《燕子专列》课堂实录 师：同学们，平时妈妈都专门去童装店给你们买衣服,专门卖童装的店叫——— 生：专卖店。 师：专门的座位叫——— 生：专座。 师：了解天文学的叫—&m...

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《古希腊神话》读后感 《古希腊神话》是古希腊人经过几百年的创造和积累形成的一个瑰丽的民间口头文学宝藏. 古希腊神话故事充满智慧和神奇的色彩,讲述的是宙斯统制天国时期围绕诸神和英雄们发生的曲折跌宕的故事,主...

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题临安邸 山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州！ 林升 三军可夺帅， 匹夫不可夺志。 《论语》 塞下曲 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 卢纶 黎明即起，洒...

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《三袋麦子》第一课时教学谈 尊敬的各位领导、各位老师： 　　大家好！今天，我说课的题目是《让课堂与快乐有约》，我将以《三袋麦子》的第一课时为例，从教材、教法学法、教学环节、板书设计这几方面，来谈一谈我...

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第二学期小学三年级语文教学工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（1）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐...

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