第一单元 1、春 2、济南的冬天 3.雨的四季 4.古代诗歌四首 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 次北固山下 天净沙。秋思 写作 热爱生活，热爱写作 第二单元 5.秋天的怀念 6.散步 7.散文诗二首 金色花 ...

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七年级（上）期中考试语文试卷 一、语基积累与运用（22分） （一）古诗文默写（10分） 1、 ，思而不学则殆。 2、海日生残夜， 。 3、几处早莺争暖树， 。 4、夕阳西下， 。 5、《论语》中用来表达朋友来临而喜...

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语文版实验教科书语文七年级（上）期中考试试卷 时间：90分钟 满分：100分 亲爱的同学： 欢迎大家就读XX中学，大家与老师一道合作了半个学期。相信大家一定能考出自己理想的成绩。下半个学期大家一定会更加发愤努...

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各位评委老师: 大家上午好!我是语文教师 ，今天，我说课的题目是 （板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《》是人教版－年级下/上...

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教学反思： 最近听了特级教师林春曹老师的讲座，感觉那是多高的境界。林老师把上课分为三个境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山海是山，看水还是水。自问自己在何境界，自己有没有能力修炼三重...

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《次北固山下》教学设计 　　教学目标： 1、理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理意义。 2、体味诗歌情景交融的特点和谴词造句的妙处。 3、继续学习律诗的格律常识。 重难点分析： 1、颈联中所包含的哲理意义...

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 教学目标： 1.了解诗体知识：古体诗和近体诗 2.诗歌写景的目的：寓情于景，为抒情铺垫 3.杨花、明月、子规三意象 4.诗人的形象 教学过程： 导语：唐诗是中华民族的艺术瑰宝。诗歌是...

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课 题人教版七年级语文上册第一单元第二课《济南的冬天》 教材分析 1、《济南的冬天》是人教版七年级语文上册第一单元第二篇课文。本单元课文都以描写四季景物为主，而且大多出自名家之手，具有许多共同的特点：意...

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《春》教案设计 教学目标： 1.引导学生通过品读课文，学习本文精美的语言。（重点） 2.了解文章篇章布局特点，学习本文精巧的构思。（难点） 3.引导学生体会作者所抒发的思想感情，培养学生热爱大自然的情...

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七年级上册语文教学计划 学生基本情况分析 本学期我担任七年级（1）班的语文教学，这个班现有学生65人，学生来源比较复杂，有一部分来自城区小学，其中一小、四小最多，还有一部分来自农村，另外一部分来自省外。...

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2016年最新版人教版七年级语文上册

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范老师执教的《再别康桥》是一节朴实而又灵动的语文课。课堂的组织流程从整体感知到品味鉴赏再到主题探究，环节清晰，取舍有度，符合学生的认知规律。教学内容和方法，体现了诗歌教学的根本：理解意象、把握情感、反...

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《枯叶蝴蝶》教案 教学目标： 1、体会文中蕴含的深刻哲理。 2、掌握哲理散文的阅读方法。 3、学习哲理散文的结构形式。 一、导入新课： 1、我们生活的大千世界是由多种生命构成的一个和谐的整体，每逢春夏季节...

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《枯叶蝴蝶》的评课： 从课堂结构和思路上看，王老师的课是合理的，清晰的。主要的课堂师生活动分为三个大的板块：整体感知、品味语言和拓展思维。作为听者，非常清晰地感受到了执教者教学环节的精心设计及其良苦用...

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教学反思 《枯叶蝴蝶》是著名作家徐迟写的一篇哲理散文，内涵丰富、耐人寻味，文章不仅语言美，而且哲理美。本文运用托物言志的写作方法，写了美丽而善于隐蔽的枯叶蝶由于人类的滥捕而濒临灭绝，提醒人们抢救自然...

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《枯叶蝴蝶》同步练习 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。〃 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼...

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七年级语文成语竞赛 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 注意：全卷 100 题，每题 1 分，总分 100 分，时间 45 分 一、 请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。 对的请打，错的请打 ×...

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七年级语文第一次成语竞赛 班级 姓名 学号 得分 一、 成语积累 （ 66% ） （一）综合填充 （ 16 分） 01 、精（ ）力尽 02 、如火如（ ） 03 、先（ ）后兵 04 、一（ ）惊人 05 、龙（ ）凤舞 ...

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怀念母亲 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧 （ sāng sàng ）， ，只在母亲身边 待 ( dāi dài ) 了几天，仍然回到城里。最后一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃...

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《陈太丘与友期》 教学目标 1、 积累重要的文言词语“期”、“去”、“乃”、“委”、“引”、“顾”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学会诚实守信、礼貌待人。 教学重点：能正确、流利、有感情地朗...

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说明文“自读笔记”模式训练 教学目标 以《从微博到微信》为范例，引导学生按照一定的模式学会做说明类文章的自读笔记。 教学重点与难点 1、重点：如何按照模式做说明类文章的自读笔记...

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“而”字在古文中作虚词中连词的用法 “而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以...

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思悟相生，情因景生意更浓 ——《一片风景一缕情——借景抒情作文指导》系列微课之二 一、借不同景，为情添彩 1.（出示一篇简短的文章） 师：这篇文章，写出了作者由喜到悲的心路历程，同学...

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激活思维，语言提升炫精彩 ——《一片风景一缕情——借景抒情作文指导》系列微课之三 一、再入情境，自主探究 1.欣赏《丑小鸭》的视频。 （多么让人喜悦的画面，孩子们就在这形象可触的动画...

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直面抒写，移情入景促升华 ——《一片风景一缕情——借景抒情作文指导》系列微课之四 一、感受故事，静思动笔 1.在前面一系列有声有色的学习过程中，同学们明白了活用借景抒情的方法能为我们...

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系列微课“病句医生训练营”（十） ——医治“不合事理”类病句 （适合小学高年级） 【教学目标】 学习“不合事理”类病句的修改方法。 【教学过程】 一、导入 你好！欢迎你进入“病句医生训练营”...

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《品味居里夫人的美丽》微课教学设计 （一）感悟外表美 1、谁来说说这种美丽表现在哪些方面？ 2、指名回答，相机出示文字课件： 玛丽• 居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双...

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《社戏之精彩人物赏析》教学设计 【学情分析】 《社戏》是鲁教版七年级语文上册的开篇之作。它以美丽的江南水乡夜景、活泼有趣的童年盎然情趣，吸引了学生们的目光。然这些景色与情节在同化学生认知图式的同时，又...

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*反思： 这学期，课堂变革如滚滚浪潮席卷了二十三中七年段的每个角落，讲台桌亦如昨日黄花，瞬间从师生的正视线里消失不见了，成了角落里堆砌讲义资料的货柜；学生的座位一改往日插秧式的排列方式，变为六人小组围坐...

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*反思： 这堂课的主要教学方式是课堂教学如何体现文本细读。 《在沙漠中心》是这学期刚刚选入我们的课本的，这位法国作家用自己独特的视角为人们展现了一个未知的领域，他也用自己的生命向人们诠释了自己冒险的人...

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——再评《安塞腰鼓》 今天这堂课可以说是一条线的贯穿，两种情的交织，三个关系的和谐。 　　一条线，就是始终以读为主，以读感悟，从文章内容——写作方法——感悟中心，虽手段简...

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一堂大气的课 听几出悲欢戏，过一回梨园瘾，中国戏曲是我们民族文化的瑰宝。《课程目标》的总标明确提出要“吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化的营养。”夏老师在七年3班进行《戏曲大舞台》公开教学。这堂活动课学...

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《散步》一课点评 MYP的教学理念要求，课堂教学要体现学科交叉与领域渗透。语言A要培养学生听、说、读、写以及视看技能。吴瑾老师作为MYP的新成员，积极投入到项目理念的学习，并在教学实践中有了可贵的经验。这节公...

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9.论趣 教学目标： 1、理解文章的思想内容，体味重点句子的含义。 2、把握作者幽默闲适旷达随意的文风。 3、培养学生以读书为良好习惯。 教学重点： 课文思想内容的理解； 本文的语言特色（知识性、哲理性和趣...

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