初中三年作文写作题目分类大全 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①---，我永远忘不了你 ②榜样 ③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为...

[阅读全文]

____________说课稿 尊敬的各位评委老师: 你们好!我今天说的课题是______________,下面我从四个方面说这堂课的设计: 一,教材分析: 人教版初中语文第_______册第_______单元_______课《_______》,是一篇_________...

[阅读全文]

“雨的四季”阅读指导及答案 刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春...

[阅读全文]

孔乙己 教学要求 （一）教学目标 １.采取重点突破、以点带面的方法，用一课时完成对课文的分析。 ２.重点分析课文中人物的几个片断，从外貌、动作、语言等方面入手，把握人物的性格和小说的深刻思想内涵。 ３....

[阅读全文]

中学2015年 〜2016年学年（下）九年级班主任工作计划 一，基本情况： 本班共有47名学生，其中有男生28人，女生19人。从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各...

[阅读全文]

中学2015年 〜2016年学年（下） 九年级语文备课组教学计划 新春把我们带进了紧张、繁忙、富有挑战的初三教学生活，如何搞好初三的教学和复习工作，如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交...

[阅读全文]

微课名称 “ 汉字”意形联想“有效教学之易错字纠正-膏 ” 视频长度 7分22秒 录制时间 知识点来源 学科： 语文年级 ： 九年级 “ 雨说 ” 知识点描述 对常见常用的易错字润如油膏的 “膏” 字追根溯源 。...

[阅读全文]

九年级作文辅优材料二 让作文的语言“活”起来 教学目标：改变学生作文中语言平淡无味（没有生活气息，没有文化气息）的沉珂。 教学过程： 一、了解7种使作文语言“活”起来的具体策略 1、阅读语文报第323期A3...

[阅读全文]

九年级作文辅优材料一 中考应试作文落笔前腹稿步骤 一、5分钟腹稿指导 很多学生考场上看到作文题没有经过认真思考就匆匆落笔，往往造成偏题、无主题、材料与主题不一致等低级毛病。所以，落笔前必须认真审题、确...

[阅读全文]

记叙文专项— —梳理文章层次 一、方法指导： 1、初读全文，勾画重要语句，理清文章主要叙述什么事件，想阐明什么道理。 2、以段为单位仔细阅读，用简明语言概括，显示文章脉络。 3、分析段落之间的...

[阅读全文]

拟人修辞手法的运用与赏析（教案） 一、教学目标： 1、正确掌握拟人修辞的基本概念、表达效果。 2、培养学生灵活运用和赏析拟人修辞手法的能力。 二、教学重点： 1、培养学生灵活运用和赏析拟人修辞手法的能力...

[阅读全文]

经典掘金——成语与多角度作文　　微课教学设计 教学目标：从成语的角度积累作文素材，提练作文观点 教学重点：了解成语的文化渊源与知识特点，分四步掌握从成语故事中提炼观点。 教学难点：学会成语故...

[阅读全文]

中考作文专项复习系列微课五：布局 教学目标：明确布局在作文中的重要性，掌握布局方法，学会在写作时精巧布局。 教学重点：掌握布局方法。 教学过程： 一、导入： 什么是布局？也就是文章的结构。它是在作者...

[阅读全文]

15 未来的房屋（第一课时） 【设计说明】 《未来的房屋》是1997年12月第1版的全日制聋校实验教材语文第十七册第四组中的一篇文章。本组的训练重点是展开合理的想象：在学习中，不仅要理解课文的内容，而且要学习作...

[阅读全文]

喜欢在雨夜，独自在房间，让淡淡的灯光穿透自己，静静地听雨敲打窗棂，风雨中飘摇的沙沙声配合着雨忽强忽弱的节奏，心中便不由涌出一股清凉的泉水。放下那些将来未做的事，把时间留给宁静，把心情放飞在飘雨的夜中。...

[阅读全文]

一颗小小的种子，撒在了我的心田，从此在我的心里生根发芽。在以前，这颗种子慢慢地生长着，而现在，它飞快成长，直到长成苍天大树。它如沉睡的火山忽然爆发一样，变成了一个坚定的信念——我要上哈佛。 ...

[阅读全文]

一、1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.A 11.B 二、12.略13. 李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；辛弃疾：醉里挑灯看剑；梦回吹角连营；范仲淹：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。陆游：夜阑卧听...

[阅读全文]

1、D 2、B 3、 D 4、 C 5、A 6、（1）蜡炬成灰泪始干 （2）似曾相识燕归来。小园香径独徘徊 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）参天耸立，不折不挠 （5）晓镜但愁云鬓改 蓬山此去无多路 （6）两涘渚崖之间 （7）但...

[阅读全文]

1、A 2、D 3、C 4、C 5、C 6、如旷野微风拂过。 7、周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。 8、 （1）林冲 （2）关羽 （3）大闹天宫 （4）王熙凤 9、语言、动作、神态；侧面描写 10、范进昏厥；范进疯跑；范进跌倒；...

[阅读全文]

《金钱，共同面对的话题》 活动目标 1．通过活动，增强对金钱全面而理性的认识，树立正确的钱财观。 2．通过活动，培养留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识，养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的...

[阅读全文]

《话说千古风流人物》课后反思 这次综合性学习，我指导学生参照教材的内容，理解“千古风流人物”的定义，然后选择材料：可以从历史教材中选，也可以从电脑上去搜索资料，让他们充实自己的材料。第一次将学生收集的...

[阅读全文]

写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 教学设计与反思 1、教学目标 知识能力目标： 1、了解一些中国古代历史人物故事，拓宽学生的知识面，丰富学生的学习生活。 2、了解历史人物的丰功伟...

[阅读全文]

九年级语文第六单元测试卷 一、默写（共13分）。） ① 过尽千帆皆不是， 。 。 ② ，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， 。 ③羌管悠悠霜满地， ， 。 ④《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是： ⑤《出师表》...

[阅读全文]

初三语文期中考试反思 本次期中考试已经结束，为使以后的教学更为科学有效，特进行了初三语文考试小结。 一 试卷分析 本次试卷题型和以前的试卷一样，没有偏题怪题，基础知识为主，重视能力。本次试卷共分三个大题...

[阅读全文]

2014-2015年第一学期九年级语文教学计划 一、指导思想 全面落实党的教育方针，深刻认识语文的人文性和工具性。树立“大语文”教育观念，努力培养和提高人的语文素质。积极开发每个学生的潜能，培养学生的健康个性，...

[阅读全文]

教学随笔：课前三分钟 ——初三语文组 利用课前三分钟，让学生上台讲成语故事、名人名言或谚语，坚持多年，大有成效。 在讲之前，学生必须先做准备，阅读、记忆故事内容，明白所讲成语故事（名人名言或谚...

[阅读全文]

2014年初中学业考试语文模拟卷 全卷满分150分（含书写分5分），考试时间120分，答案一律写在答题卷上。 一、积累与运用（32分） 1、下列词语中，字形和加点字读音全都正确的一项是（ ）（3分） A、揣摹 耸人听闻...

[阅读全文]

《一个人需要多少土地》导学案 九年级下 　　　　　 课时安排：一课时 总序 教案 学习目标 1、了解托尔斯泰，从小说要素归纳小说情节。（学习重点） 2、从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主题。（学习重点...

[阅读全文]

一、1、A； 2、C；3、D；4、B；5、A；6、D 二、（一）7、D ；8、B。 （二）9、C;10\夸：向……夸耀。寤：睡醒 11、于是，拿出纸和笔逐一请客人（作序），（客人）没有一个敢承当的。 12、都督想让女婿在众宾客面...

[阅读全文]

1、A( B .翘首仰望qiáo C.拗不过niù D.歼击机jiān ) 2、D 3、C 4. B（油菜“铺在大地”与“舞动”，分别从静与动、视觉与嗅觉的角度进行描写。“仿佛”“又仿佛”前后衔接，由“花”而“芳香”再到...

[阅读全文]

高效课堂调查初三语文试卷答案 1－３题答案略。 ４．A ５. 第②句。“开办”改“开设”。第④句。去掉“的意识”或在“有利于”后添“提高”。 ６.（１）武松景阳冈打虎　　林教头风雪山神庙　　智取生辰纲 （２...

[阅读全文]

九年级上册字词总结 1、奔驰(chí) 2、错综(zōng)复杂 3、毡(zhān)子 4、开垦(kěn) 5、妙手偶(ǒu)得 6、锤(chuí)炼(liàn) 7、简练(liàn) 8、主宰(zǎi) 9、无边无垠(y&iacu...

[阅读全文]