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  • 《我的叔叔于勒》教案7[人教版九年级上] [内容预览] 240 | 2008-12-06
    我的叔叔于勒河南省鹿邑县老君台中学 丁辉教学目标1、知识与能力(1) 学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 。(2) 通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。...

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  • 《沁园春·雪》教学设计2 [内容预览] 166 | 2008-12-06
    沁园春 雪河南鹿邑县老君台中学 丁辉教学目标: 1、感受词的意境美,提高欣赏能力。 2、领会作者的伟大胸襟,坚定的信心。 教学过程: 一、 导入新课 毛泽东是中国人民的伟大领袖,...

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  • 《杨修之死》教案6[人教版九年级上] [内容预览] 117 | 2008-12-06
    教学目标: 1、了解故事的梗概,用简明扼要的语言复述课文。 2、领会作品的感情倾向,发表自己的评价。 3、学会辩证地看待历史人物和文学作品中人物形象。 教学重点:分析杨修和曹操的...

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  • 《热爱生命》 [内容预览] 381 | 2008-04-10
    《热爱生命》教案 【教学目标】 1.认识生命的本质、生命的意义,培养正确的人生观。 2.领悟品味哲理性语言。 【教学重点】 认识生命的本质、生命的意义。 【教学难点】 领悟品味哲理性语言。 【教学时...

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  • 《变色龙》 [内容预览] 927 | 2008-04-10
    《变色龙》教案 教学设想 这是一篇发人深省的小说,作者主要通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象,表现了他见风使舵、阿谀奉承的卑鄙心理,极富讽刺力量。教学时应抓住奥楚蔑洛夫这一形象,理解作...

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  • 《孔乙己》 [内容预览] 305 | 2008-04-10
    《孔乙己》说课教案 一、说教材: 1、教学目标: 知识目标: ①理解并积累词语。 ②理解文章的主题思想。 ③体会小说精巧含蓄的布局。 能力目标: ①学习用人物外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写...

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  • 人教版九年级语文下册 《孔乙己》 [内容预览] 1249 | 2008-04-10
    《孔乙己》教案(第二课时) 教学目标 (一)知识目标 1.理解文章的主题思想。 2.体会小说精巧含蓄的布局。 (二)能力目标 1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 2.品味小说...

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  • 人教版九年级语文下 祖国 黑人谈河流 [内容预览] 516 | 2008-04-10
    《外国诗两首》教案设计 学习目的: 1. 能有感情的诵读诗歌,感受诗的节奏。 2. 理解诗人炽热的爱国之情、深沉的思乡情结。 3. 理解诗歌中意象的象征意义 学习过程: 一、学习莱蒙托夫的《祖国》 1....

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  • 《乡愁》教案 [内容预览] 218 | 2008-04-10
    《乡愁》教案 一、 教学目标 1、学习本诗严谨的结构、精巧的构思。 2、掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。 3、品味诗歌凝练含蓄的语言,体会诗中蕴涵的浓烈的思乡情怀。 4、初步掌握读诗的基本方法。...

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  • 人教版九年级语文下教案 《乡愁》 [内容预览] 175 | 2008-04-10
    《乡愁》教案 学习目标:①通过诵读,体会作者感情及诗的意境美。 ②掌握赏析诗歌的基本方法——意象分析。 教学过程: 导 入:中国是诗的国度,我们又处于诗一般的年龄,正如叔本华所说“抒情诗...

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  • 人教版九年级语文下教案《我爱这土地》 [内容预览] 982 | 2008-04-10
    《我爱这土地》教案   教学目标:    1、了解现代诗歌的特点,正确划分诗的节奏,饱含深情地朗诵诗歌。    2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。    3、学习有关象征的表现手法。    4...

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  • 语文版九年级语文教学设计 白杨礼赞 [内容预览] 1587 | 2008-03-20
    《白杨礼赞》教学设计 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进...

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