想别人没想到的评课稿

评《想别人没想到的》
贾老师执教的《想别人没想到的》是鲁教版三年级的一篇选学课文，这篇课文故事性强，文字浅显，能够引起学生的阅读兴趣，便于阅读和理解。通过学习让我受益颇深，发现存在许多优点：
1、在教学中，贾老师放手让学生自主学习，让学生自由读课文，利用插图让学生直观感受三位徒弟的画，并进行对比，重点教学小徒弟的画，从中明白小徒弟获胜的道理。以教师有意朗读引导，把学生带入真实的画面，让学生体会到从山里真的会走出无数只骆驼来，让学生充分感受到小徒弟是想别人没想到的。
2．很重视语文基本功的训练。教学中，检查学生的生字词掌握，并引导学生积累四字词语并了解意思，为以后课文的学习奠定了基础。
3、在教学过程中注重引导学生语句的表达，如：“虽然……但是……”或“因为……所以……”的句式来评价三位徒弟的画，让学生领悟到小徒弟画得妙。　
4、在教学最后，教师启发学生大胆创新，大胆发挥想象，去勇敢地想别人没有想到的。并把自己的想象通过绘画或手工的形式展示出来。
这些成功之处都是非常值得我学习的地方，但也有一些值得商榷的地方。如：
课堂教学联系生活方面较少，在教学环节中可以联系一些与生活有关的事例，注重学生的情感体验。
教学建议：
1、在平时多关注学生的养成教育，让学生在课堂上既要积极回答问题，也要做到井然有序。
2、学生展示注重每个小组的三、四号学生。