复式条形统计图教学设计 预设目标： 1、使学生认识条形统计图，知道复式条形统计图的意义和用途。 2、了 解制作复式条形统计图的步骤，初步学会制作复式条形统计图。 教学重难点： 重点，了 解制作复式条形统计...

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单式折线统计图教案设计 预设目标： 使学生认识折线统计图的特点和作用，初步学会制作折线统计图。 教学重难点： 重点，使学生认识折线统计图的特点和作用；难点，学会制作折线统计图。 教学过程： 一、引入新...

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复式折线统计图教案 预设目标： 1、使学生认识复式统计图的特点和作用。 2、初步学会制作复式笔线统计图。 教学重难点： 重点，使学生认识复式统计图的特点和作用；难点，学会制作复式笔线统计图。 教学过程：...

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青岛版小学数学教学设计 扇形统计图教案设计 预设目标： 1、使学生了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。 2、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的制作方法。 学习重难点： 重点，使学生了解扇形统计图的...

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含有百分数的统计表 预设目标： 1、使学生能根据实际需要设计含有百分数的统计表，并能通过设计表上的数据信息解决一些数学问题。 2、使学生领会到数学来源于生活，体验数学与生活的关系，培养学生将数学知识运用...

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球 预设目标： 1、引导学生经历猜想、实践、类推等实践活动，初步认识球体，体验感知到球体的特征，进一步发展学生的空间观念。 2、让学生积极参与数学活动，初步形成评价与反思的意识。 3、通过学生自行实施实践...

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圆柱、圆锥的整理和复习教案 预设目标： 使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别，发展学生的空间观念。 教学过程： 教师：在这个单元里，我们学习了...

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扇形的面积 预设目标： 使学生认识弧、圆心角和扇形。 教学重难点： 使学生认识弧、圆心角和扇形。 教学过程： 一 、复习: 1、一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的面积是多少厘米？ 2、一个环形花坛的外圆半径...

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青岛版五年级《数学》下册 圆的面积 预设目标： 使学生知道圆面积的含义，掌握圆的面积的计算公式，能够正确计算圆的面积。 教学重难点： 掌握圆的面积计算公式是重点；正确计算圆的面积是难点。 教学过程： 一...

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圆的认识 预设目标： 1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称。 2、使学生掌握圆的特征，会用圆规画圆。 3、通过操作和观察，培养学生抽象概括的能力。 教学重难点： 掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和...

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青岛版五年级数学下册教案 圆的周长 预设目标： 使学生知道圆的周长和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正确计算圆的周长，介绍祖冲之在圆周率研究上的成就，渗透爱国主义教育。 教学重难点： 掌握圆的...

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圆柱的认识 预设目标： 1、使学生认识圆柱的特征，能看懂圆柱的平面图。 2、能清楚地认识圆柱侧面的展开图。 教学重、难点： 对圆柱特征的认识 教学过程： 一、复习： 1、已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周...

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圆柱的表面积教学设计 预设目标： 1、使学生理解和掌握圆柱体侧面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 2、培养学生的观察、操作、概括的能力以及利用知识合理灵活地分析、解决实际问题的能力。 3、培...

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圆柱体积计算公式的推导教案设计 预设目标： 1、让学生经历观察、操作、讨论等教学活动过程，理解圆柱体积计算公式的推导过程，并会正确地计算圆柱的体积。 2、在图形的变换中，培养学生的迁移能力、逻辑思维能力...

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5年级数学（青岛版）教学设计——圆柱体积计算公式的推导 探究目标： 1、让学生经历观察、操作、讨论等教学活动过程，理解圆柱体积计算公式的推导过程，并会正确地计算圆柱的体积。 2、在图形的变换中，...

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青岛版五年级数学探究性教学设计——圆柱体积计算公式的应用 探究目标： 1、组织学生开展测量、计算、估测等数学实践活动，使学生进一步掌握圆柱体积计算公式，并能运用公式正确地计算圆柱的体积。 2、...

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青岛版五年级数学教案 圆锥的认识 预设目标： 1、引导学生自己发现感悟圆锥的特征，学会测量圆锥的高，并能正确辨认圆锥图形。 2、让学生在动手操作、合作探究中体验学习全过程。 3、培养学生提出的问题和解决问...

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青岛版五年级数学探究性教学设计 圆锥的体积 探究目标： 1、引导学生通过实验推导出圆锥体积计算公式，并能运用公式计算圆锥的体积，解决有关的实际问题。 2、培养学生的观察、猜测、操作能力。 3、培养学生良好...

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青岛版五年级下册《数学》成正比例的量 教学内容： 教科书第54～56页的例1～例3以及相应的“做一做”，练习十六的第1～3题。 教学目的： 1．使学生通过具体问题认识成正比例的量，理解正比例的意义，能判断两种量...

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青岛版5年级数学教案 成反比例的量 教学内容： 教科书第57～59页的例4～例6以及相应的“做一做”，练习十六的第4～7题。 教学目的： 1．使学生通过具体问题认识成反比例的量，理解反比例的意义，能判断两种量是否...

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青岛版五四制五年级下学期数学教案 正比例和反比例的比较 教学内容： 教科书第62～63页的例7以及相应的“做一做”，练习十七的第1～2题。 教学目的： 1．通过比较，使学生进一步理解正、反比例的意义，弄清两者...

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青岛版五年级数学下册教案 轴对称图形 预设目标： 1、使学生了解轴对称图形的特征，能正确的数出轴对称图形的对称轴数量。 2、通过操作、讨论、创作，锻炼学生的动手能力，培养学生的团结合作精神，发展学生的创造...

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《分数与除法》一课教学反思 虞阳小学 郭进莲 苏霍姆林斯基说过：让学生带着一种高涨、激动的情境，从事学习与思考，使他们对目前所展示的真理感到震惊。本节课以“学生是数学学习的主人”为指导思想，以发展性为原...

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倒数 【教学内容】 北师大版五年级下册第24页的内容。 【教材分析】 “倒数的认识”是北师大版版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学习了分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题的基础上，进...

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（西师大版）五年级数学教案 小数乘小数（一） 【教学内容】 教科书第7，8页例1和例2以及相关的练习。 【教学目标】 1.结合具体情景探索小数乘小数的计算方法，能正确进行小数乘小数的计算。 2.学会用转化的方法...

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（西师大版）五年级数学教案 小数乘整数(二) 【教学内容】 教科书第3页例3及相关练习。 【教学目标】 1．掌握小数乘整数的估算方法，养成估算的习惯。 2．使学生学会在解决具体问题的过程中，选择合适的方法（口...

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（西师大版）五年级数学教案 小数乘小数（二） 【教学内容】 教科书第8~10页例3、课堂活动第2题以及练习二中相关题目。 【教学目标】 1.进一步掌握小数乘小数的计算方法，加深对小数乘法的理解。 2.经历数学规律...

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西师版五年级数学教案 小数乘整数（一） 【教学内容】 教科书第1~6页例1、例2以及相关的练习。 【教学目标】 1.结合具体情景探索小数乘整数的计算方法，能正确进行小数乘整数的计算。 2.能运用所学知识解决生活...

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北师大版小学数学五年级下册教学计划 一、学生情况分析 学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学（贺显超、廖...

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人教版小学数学五年级下册教学计划 一、学情分析 五年级学生的基础参差不齐，两级分化现象严重。学习的主动性远远不够。当然，班上也有很多积极向上的学生，也有很多思维活跃、善于思考的学生。 针对班级的实际情况...

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