《组合图形的面积》教学反思 组合图形的面积一节内容是在学生已经学习了长方形与正方形，平行四边形、三角形与梯形的面积计算的基础上,进一步探讨研究图形的面积，也是日常生活中经常需要解决的问题。因此，我设计时...

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复式折线统计图 一、抓准学生的学习起点，有效设计教学。 1、课始，唐老师从旧知入手，出示一幅张明7---15岁身高情况统计表，问“从这个表中你知道了什么信息？”让学生在读图中唤起对折线统计图的记忆，随后出示...

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《复式折线统计图》教学反思 统计活动的过程不仅包括收集、整理和描述数据，而且还包括分析数据以及根据分析的结果作出简单的判断和预测。而这个环节对于增强学生的统计观念、发展学生的统计能力是非常重要的。所以...

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评《中位数》 余老师的《中位数》这一节课，围绕国家级实验课题为我们做了比较成功的演绎。教者十分注重策略意识，通过设计和组织有效的数学活动，引导学生在观察比较、数形结合等策略应用中，积累并提升了数学活动...

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《中位数》教学实录 教学内容：人教版五年级上册第105～106页。 教学目标： 1、使学生在实际情境中感受中位数产生的必要性、认识中位数并会求一组数的中位数。　　 2、理解中位数的统计意义，了解中位数与平均数的...

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《平行四边形面积计算》教学反思 平行四边形面积的计算。这部分内容是在学生已熟知了平行四边形的特征，理解了面积的概念，能灵活运用长方行面积计算公式的基础上进行教学的。而且，这部分知识的学习为学习后面的几...

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评《平行四边形的面积》 《平行四边形的面积》是人教版九年义务教育第九册第五单元多边形面积的计算第一小节的内容。几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中，是按由易到难的顺序呈现的。平行四边形面积的计算...

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评《生活中的近似值》 本节课叶老师能以新课标的理念为指导，大胆屏弃例题，自己创设事例，激发学生的学习兴趣，，在教与学方面体现以下几个优点： 一、数学问题生活化 数学来源于生活，数学学习中很重要的一部分...

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学科:数学 教材:全日制培智学校数学第十五册 课题：《小数的认识》 《小数的认识》 一、 教学设计思路： 1、 教学理念： 《数学课程标准》中强调指出：“数学知识来源于生活，而又应该回归生活。”因此，在数...

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《相遇问题》谈一点自己粗浅的看法和体会： 首先，吴老师通过学生演示两地同时出发相向而行等从而使学生充分理解了相遇的概念。通过这些直观、生动的演示，引导学生观察、思考、分析、理解相遇问题的特征，进而理解...

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苏教版国标本五年级上册数学教材分析 一、教学内容： 1．认识负数 6．小数乘法和除法（一） 2．多边形面积计算 7．公顷和平方千米 3．认识小数 8．小数乘法和除法（二） 4．小数加法和减法 9．统计 5．找...

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一、直接写得数（每小题1分） 0.48 1.1 2.98 16 0.3 6000 1.29 7.145（45循环） 二、解方程（每题3分） 7.5 14 4.2 三、递等式计算（每题3分） 0.9 36 18.5 4.9 98.75 100 四、列式计算（列式2分，计算2分） ...

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一、计算题。 1、5.5; 1; 1; 3; 1; 11; 0.8; 0.4 4、291； 17； 38； 二、填空题。 1、2.3 2.30；2、0.027 9.04；3、> =；4、25 300；5、正；6、 ；7、500b 8、24 25；9、3.5；10、66 64；11、 ；12、16110809。...

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小学数学五年级下册第六单元学习目标检测卷 班级 姓名 成绩 一、填一填，我能行。（共26分，每小格一分） 1、76%读作： ，它含有（ ）个1%，再添上（ ）个1%就是1；百分之二十五点五写作： ，它里面有...

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各位领导、老师： 大家好！ 学案导学在我们的教学实践中已经实施半个多学期了，我们在不断摸索和改进中逐渐地体会着学案导学给我们的教学带来的帮助，给我们学生的自学能力带来的提升。下面我就针对刚刚执教的五年...

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《分数的再认识》听课反思 听完《分数的再认识》这节课后感触很多，听之前，我细读了教参，领会教学目的，又结合学生的程度，我认为：《分数的再认识》不是初步认识整体“1”，而是对整体“1”的再认识。此时，学生...

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苏教版五年级下册数学教材分析 第一单元 方程 教学目标： 1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决一步计算的实际问...

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苏教版小学数学第十册第一单元教案 第一单元 方程教案 第一课时 方程的意义教案 教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。 教学目标： 1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这...

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苏教版《数学》五年级下册第2单元教案 第二单元 确定位置教案 第一课时 用数对确定位置教案 教学内容：教科书第15页例1，练一练，练习三1-3题 教学目标： 1．结合生活情境，使学生体验确定位置的重要性。 2．在...

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苏教版《数学》五年级下册第三单元教案 第三单元 公倍数和公因数教案 第一课时 公倍数和最小公倍数教案 教学内容：教科书第22-23页的例1、例2和“练一练”，练习四的第1-4题。 教学目标： 1、使学生在具体的操作...

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苏教版第十册数学第四单元教案 第四单元 认识分数教案 第一课时 分数的意义教案 教学内容：例1、试一试、练一练、练习六的1至5题。 教学目标：1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过...

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苏教版五年级数学（下）第五单元教案 第五单元 找规律教案 第一课时 探索图形覆盖现象的规律（1）教案 教学目标： 1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的...

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苏教版五年级数学（下）第六单元教案 第六单元 分数的基本性质教案 第一课时 分数的基本性质教案 教学内容 教科书第60-61页例1、例2及相应的“练一练”，练习十一第1-3题 教学目标： 1、使学生经历探索分数基本...

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苏教版小学数学第十册第七单元教案 第七单元 统计教学设计 第一课时 复式折线统计图教案 教学内容： P74-75复式折线统计图例题 ，练一练和练习十三第1题 教学目标： 1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过...

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苏教版五年级数学下册第八单元教案 第八单元 分数加法和减法教案 第一课时 异分母分数的加、减法（1）教案 教学内容： 教材第80页例1、“试一试”和“练一练”，练习十四的第1-4题 教学目标： 1、使学生经历探索...

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苏教版五年级下册数学第九单元教案 第九单元 解决问题的策略教案 第一课时 用“倒过来推想”的策略解决问题(一) 教学内容：教科书第88～89页的例1、例2和“练一练”，练习十六的第1、2题 教学目标： 1．使学生学...

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苏教版小学数学五下教案 第十单元 圆 圆的认识 教学内容：第93-94页的例1、例2、例3和练习十七第1、2题 教学目标： 1．知识与技能目标：使学生认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互...

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苏教版第10册数学教案 整理与复习 数的世界 教学内容：教科书第114页第1～6题 教学目标： 1.使学生加深对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的简单方程，能正确理解简单实际问题中数...

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北师大版小学数学五年级（下册）知识点 一单元：《分数乘法》 分数乘法（一） 知识点：1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘整数的计...

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应用题专项练习 姓名 1、菜市场进青菜180.5千克，每千克售价0.68元，这些青菜能卖多少元钱？ 2、某糖厂每天生产300千克白糖，如果每0.5千克装一袋，每天可以装多少袋？ 3、一批货物重35吨，用一辆载重4.5...

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