复式折线统计图教学设计

预设目标：

1、使学生认识复式统计图的特点和作用。

2、初步学会制作复式笔线统计图。

教学重难点：

重点，使学生认识复式统计图的特点和作用；难点，学会制作复式笔线统计图。

教学过程：

教师出示复习题：下面某市2000年上半年每月降水量的统计表。

 

 

 

教师要求学生根据自己的理解画出复式折线统计图，并集体指导一遍。先让学生观察统计表和自己制成的统计图，相互提问和回答问题。

二、新课

1、教师：今天我们继续学习折线统计图。请大家阅读教科书第63页上统计表中数据。

（1）统计表中年份的表示方式跟前面有什么不同

？

（2）画统计图时，在水平射线上表示年份应注意什么？

2、做教科书上第106页上“做一做”的题目。

做完后，教师出示图示，让同学集体订正。

三、小结

教师：单式和复式两种折线统计图的制作方法和步骤是一样的，只是复式统计图要用两条或者两条以上和折线表示。

四、练习二十六页和第4、5题。

创意、作业

反思