第7课《行道树》学案 设计人：宋丹 审定人：张玉蓉学习目标：1、 语文知识：有感情的朗读，感知课文内容，领悟文章主旨。 2、 基本技能：理解文章中形象而又深刻的语言。3、...

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第7课《行道树》教案 设计人：宋丹 审定人：张玉蓉 学习目标： 1、 语文知识：有感情的朗读，感知课文内容，领悟文章主旨。 2、 基本技能：理解文章中形象而又深刻的语言。 3...

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第7课《第一次真好》教案学习目标：1、 语文知识：积累字词，了解散文“形散神聚”的特点。 2、 基本技能：加强散文领悟的指导，培养学生独立思考散文主旨的能力。3、 高级技能：学习...

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第7课《第一次真好》学案学习目标：1、 语文知识：积累字词，了解散文“形散神聚”的特点。 2、 基本技能：加强散文领悟的指导，培养学生独立思考散文主旨的能力。3、 高级技能：学习...

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谢太傅寒雪日内集 谢太傅在一个寒冷的雪天，举行家庭聚会与儿女讲论文义 跟子侄辈的人讲解诗文俄而雪骤 不久，雪下得紧了公欣然曰 太傅高兴地说白雪纷纷何所似 白雪纷纷扬扬...

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奂山山市 奂山的“山市”邑八景之一也 是淄川县八景中的一景然数年恒不一见 但经常是多年看不见一次孙公子禹年与同人饮楼上孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒忽见山头有孤塔耸起...

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《探索月球奥秘》综合性学习课的教学设计秀屿区土头中学 俞国辉一．活动目标（一）注重学生的知识和能力培养1. 了解月球的基本自然现象和人文现象,激起学生探索未知世界的兴趣,培养科...

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《散 步》 教 案教学目标： 1．整体感知课文内容，理解文章的人性美。 2、有感情地朗读课文，品味文章生机蓬勃的意境美。 。 3、学习尊老爱幼的传统美德。重点、难点：1、重点：（1）整...

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羚羊木雕教学设计学习目标1、学会正确处理同学关系。2、学会尊重父母，和父母进行良好的沟通。3、学会理解他人，多为他人着想.导语刚刚升入中学不久的你们，如春天的小树在悄悄地长...

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《风筝》 教案教学目标： 1、品味文章的语言，理解“我”复杂的思想感情及其变化。 2、学习鲁迅先生反思自省的精神。 3、学会用质疑的方法分析文章的内涵。教学重点： 引导学生体会...

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22 羚羊木雕古城中学 迟丹为[学习目标]1、学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感，分析人物形象。2、了解插叙手法的运用及其作用。 3、学会与父母、他人沟通，明白亲情、...

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1. 学习11课《莺》12课《月亮上的足迹》2. 汉语知识：副词、连词、介词3. 第三单元检测 11课《莺》（一）文学常识作者：法国博物学家，作家布封。布封自小受教会教育，爱好自然科学...

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《山市》备课资料梅河口市博文学校 艾国华奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数...

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《月亮上的足迹》一、教学目标：读课文，了解人类进入月球的过程和意义；过本课的学习，激发同学们科学探索的兴趣。二、教学重点：激发同学们科学探索的兴趣。三、教学方法：自主、...

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羚羊木雕教材分析：　　　《羚羊木雕》所写的家庭故事比较贴近学生生活，容易引起学生共鸣、激发学生的兴趣，并且这一家庭纠纷矛盾重重，悬念跌宕，情节曲折，引人入胜。本课在第五单元...

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《济南的冬天》教学设计 一、教学目标 1．给加点的字注音 济南、镶边、水藻、敞、澄清、贮蓄、伦敦 2．能根据课文的内容，解释词语：响晴、设若、水墨画、贮蓄、空灵 3．能掌握本文的文学常识。4．学习作者准...

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　　 2 、芦花荡 　　 　　 　　 课型：教读研讨课 　　 课时分配：两课时 　　 教学目标：1. 感知老头子的英雄性格； 　　 2.体味这个英雄故事传奇色彩； 　　 3.领悟文中景物描写的妙处。 　　 预习...

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17 、看云识天气 一、教学目标 ① 速读课文，能概述课文内容。 ② 掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③ 理解说明的思路及说明方法。 ④ 培养学生观察热爱自然的情趣。 二、教学重点 理解说明事物...

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14 、秋天 一、教学目标 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②体会诗歌优美的意境。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。 二、教学重点难点 ...

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15 、古代诗歌五首 一、教学目标 ①了解诗词有关知识。 ②品味语言，体味诗词意境。 ③有感情地反复诵读并熟练地背诵。 ④启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 二、教学重点 品...

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13 .山中访友 一、教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 ②抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。 ③展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。 ④热爱自然，热...

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30 、寓言四则 一、教学目标 ①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ②分析故事情节。 ③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 ④学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。 二...

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10 、《论语》十则 一、教学目标 ①熟练背诵并正确翻译这篇课文。 ②理解课文思想内容，对照反省自己 ③积累文言词汇。 二、教学重点 背诵、翻译、理解课文内容。 三、课前准备 ①搜集孔子及其《论语...

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29 、盲孩子和他的影子 一、教学目标 ① 摘抄优美词语，积累语言。 ② 有感情地朗读课文。 ③ 多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。 ④ 学习欣赏文章美。 ⑤ 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。...

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7 、 短文两篇 一、教学目标 ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次''的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 二、教学重点 ①理解两篇课文的...

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27 、郭沫若诗两首 一、教学目标 ① 有感情地朗读并背诵这两首诗。 ② 了解这两首诗的写法和风格。 ③ 理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。 ④ 体会诗歌的思想感情。 二、教学重点 ①...

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8 、人生寓言 一、教学目标 ①理解寓言的含义。 ②正确地把握人生态度，对待人生际遇。 ③感受优美的语言，学习精美的表达。 二、教学重点 ①理解寓言含义。 ②学习精美的表达。 三、课前准备 ①查...

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9 、我的信念 一、教学目标 ①理解课文内容。 ②了 解居里 夫人的人格魅力。 ③品味平实而富于哲理的语言 二、教学重点 ①梳理课文内容。 ②归纳 居里 夫人的人格特点。 ③品味平实且富于哲理的语言 ...

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12 、济南的冬天 一、教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 ③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。 二、教学重点...

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3 、生命 生命 1 、教学目标 ①揣摩词语，品味语言，理解内容。 ②学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。 ③联系生活实际，正确地感悟和理解人生。 2 、教学重点 ①通过反复诵读，理解内容，感悟人生。 ...

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