幼儿园班数学教案：6,7的形成 活动过程： 1，预备活动。 师幼互相问候。 走线，线上游戏：开火车。随音乐节奏开火车，节奏快，火车就开得快，节奏慢，火车就开得慢。游戏结束时，让幼儿猜谜 : 说它是花没人栽...

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中班数学活动：看图形选标记 活动目标： 1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 活动准备： 1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记...

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按规律排序 中班数学活动 一， 设计意图： 现实生活本身就具备多种排序条件，即使不经教师暗示，孩子们也会在生活中有意或无意识地会发现生活中存在一些排序的现象。正是因为生活中这些排序的美，我们教师才可能...

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中班数学：趣味数数 活动目标： 1. 学习用多种方法点数物体 ， 并能按一定规律进行点数 。 2. 增强观察能力 ，萌发趣味点数的兴趣。 活动准备： 白板课件，幼儿人手一份操作表格。 活动过程： 一，引起兴趣，...

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中班数学教案： 神奇的铅笔 活动目标： 1. 在观察，分辨中复习六种不同的平面图形，进一步感知图形的特征。 2. 学习用各种图形拼搭组合图，巩固 10 以内的数数。 活动准备 1，各种几何图形，四个组合图。...

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中班数学活动“图形的旅行”教学设计 活动目标 ： 1，认识图形，正方形，学会给图形分类。 2，在情境中提升图形分类的有关经验。 教学准备 ： 1，图形，正方形宝宝若干。 2，图形，正方形，小房子各一个。 3...

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教学反思：中班数学美丽的蝴蝶 教学分析： 中班幼儿喜欢有挑战性、新鲜的事物。此课件中，每次不断变换的骰子可以满足孩子的好奇心，每次完成不同的任务，循序渐进的学习本领，体验成功。 教学过程反思： 一导入...

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中班数学“我会做饼干”教学设计 活动目标：1，感知物体的大小和数量的关系。 2，学习用数字，图形记录结果。 活动准备：1，小兔玩具一个，用纸板剪成的大大小小的“饼干”若干。 2，“大大卷”盒盖和瓶盖，32开...

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脚印列队 （中班数学） 活动目标： 1 、引导幼儿了解动物脚印的几种不同形状引发幼儿观察的兴趣，激发幼儿关爱动物的情感。 2，培养幼儿观察力及口语表达能力，说说动物脚印不同的排列方式。 活动准备：各种不...

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中班数学活动 “ 家里的数字 ” 教材分析： 家里的许多物品上都有数字，这些数字有着不同的意义，有的表示大小、有的表示多少、有的表示时间、有的表示刻度。 中班幼儿对日常生活中的数字有经验基础，平时都会看...

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中班数学：认识几何形状 活动目标： 1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形 、长方形、梯形 的基本特征，能够区分几何图形。 2.通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿...

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中班数学：火柴棍拼图 活动目标： 1。在拼摆图形中，感受空间方位的变化。 2，能不受排列形式影响正确感知 7 以内数量。 3.能安静的进行数学操作活动。 活动的重难点： 在拼摆图形中，能不受排列形式影响正确...

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中班数学活动 ：马路边的数字 一， 活动目标 1，知道马路边有许多数字，了解马路边数字所表示的不同意思。 2，初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 二， 活动准备 1，PPT -在图画里找数字 2，P...

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中班数学“有趣的图形”教学及反思 设计意图： 本次活动 主要是 让幼儿在游戏中熟悉图形，把图形融入幼儿日常生活；培养幼儿的观察力、想象力、创造力、动手操作能力和分析判断能力；使幼儿从中发现生活中的趣味，...

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中班数学活动：玩积木 活动目标： 通过 自主探索、操作交流、 统计 记录 等 活动 ， 感知 积木的 形状 数量 、排列形式 和组合变化 。 在游戏情境中感受积木的好玩和有用，并能积极表达 。 能和同伴共同使用材料...

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中班数学：圈数字（第 3 周） 活动目标： 1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。 2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。 活动准备： 1.“幼儿画册”（第3册第8页），笔人手各一。 2.“圈数字”PP...

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《小猪学算术》六只小猪，呼噜呼噜去读书，排排坐呀坐整齐，呼噜呼噜学算术。小猪有几只？谁来数一数？ 我来数，一二三四五。我来数，一二三四五，我来数，一二三四五，咦？怎么丢了一只呀？快快找呀快快找 唉！...

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语言活动：诗歌《鱼儿睡在哪里》 活动目标 1. 培养语言创造力，续编诗歌 2. 欣赏诗歌优美词句 3. 激发幼儿想象力，体会诗歌意境，帮助诗歌配图 活动准备 1. 诗歌小书，准备一本打印的小书，每页一句诗歌，上面...

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数学《形色分解》活动反思 数学能开启人们的智慧，但传统的数学教育很抽象，难以引发具体形象思维的幼儿的学习兴趣。情景式幼儿全脑数学是一种以儿童主动建构知识的建构论为其理论基础，将数学学习融于情境中，采用...

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中班数学活动《各色各样的花》评课 主题《大树和小花》中的教学活动就是为了能让孩子们积累更多美丽的大树和小花花朵的故事，黄老师执教的数学活动《各色各样的花》就是其中的一个教学活动。 该活动黄老师设计了...

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中班数学活动：图形的二次分类 活动目标： 1、仔细观察图形特征，能从颜色、形状两个方面描述图形。 2、根据两种（颜色、形状）标记对图形二次分类，发展分析和综合能力。 3、在探索解决问题的过程中，体验小组合...

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中班数学活动：头巾秀 设计意图： 丝巾一直是孩子们的最爱，不仅色彩斑斓，图案鲜明，还有很多不同的系法：做腕口，做包饰、腰带、头巾……今年还流行起重复、间隔的图案，真是让人没法不喜欢！自由活动时，总有许...

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中班数学活动：小小统计员 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中数学认知目标第一条为初步感知生活中数学的有用和有趣。那么如何让数学活动融入生活，并且变得生动有趣呢？我紧紧围绕生活化、情境化、游戏化来...

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10以内的单双数说课稿 一、说教材及意图： 认识单、双数是幼儿园中班本学期学习的内容之一，它来源于幼儿园课程中的科学领域。认识单双数是4—5岁幼儿数学教学中必不可少的教学活动，同时由于该年龄段幼儿生活...

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幼儿园中班数学教案：《趣味排序》 今天我说课的内容是中班的《趣味排序》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿学习自由排序，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而对排...

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幼儿园中班数学《5以内的相邻数》说课稿 说教材 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要...

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《有趣的几何图形》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出...

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《小小飞机场》 活动目的： 1、感知8以内的数量，理解数的实际意义。 2、尝试用数字或符号记录物体的数量。 活动准备： 1、教师准备机场背景图一张，直升机、客机、战斗机图片各8幅。 2、图形操作卡一套。 活...

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目标：能认识本课生字：“毛、的、少、气” 朗读阅读目标：能正确朗读课文，做到不加字，不漏字，不读错字，熟读成诵。 拼音目标：能在儿歌中复习拼读带有声母j、q、x的音节，能激发学生拼读的兴趣，继续复习拼读三...

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中班数学活动：灰太狼的皇冠 设计意图：中班幼儿对排序非常感兴趣，时常在游戏的时候有规律地用间隔的方法排序。尤其喜欢在玩花片积木或在区角玩串珠子、项链时，按照颜色或者大小来排。为了引导幼儿将这些经验加以...

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