这首儿歌通俗易懂，琅琅上口，非常适合刚升入中班幼儿。对于新环境，我班的幼儿适应的很快，因为他们知道自己长大了，有很多的本领，愿意大胆地表达出来。 活动准备时，我按照儿歌的内容将图片画好；活动开始时，我...

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作品 妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。 奶奶你别说我小， 我会给花把水浇 。 现在我呀长大了， 会做的事情真不少 。 作品赏析 《别说我小》 是一首符合幼儿年龄特点的儿歌...

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活动目标： 1.感受诗歌的韵律美及意境美，体验万物生长的春意。 2.欣赏理解诗歌《春雨》，尝试创编动作分角色进行诗歌表演。 活动准备： 1.录音机一台、磁铁若干、磁性黑板一个。 2.与诗歌对应的4个场景，...

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活动名称：故事《小金鱼找朋友》 活动目标: 1、能听清并愿意回答教师提出的提问。 2、理解故事的主要内容，愿意学讲故事中的对话。 3、体验角色扮演带来的乐趣 活动准备： 1、小金鱼、小兔、小鸟布偶。 2、小...

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【活动名称】快腿儿的早餐 【设计意图】《快腿的早餐》是一节语言活动，快腿儿所展现出来的精神，勇敢、乐观、聪明。这些正是现在的孩子所欠缺的，所以我通过这个活动让孩子了解快腿儿的故事，了解快腿儿的精神。 ...

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蛇偷吃了我的蛋 ——中班幼儿故事表演专题案例与分析 【关键词】 故事表演、不同的解读 【背景】 为了使幼儿深刻理解故事的结构，预测故事的结局，并在原有故事基础上续编新的情节，发展幼儿的语言表...

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【系列活动一】语言：阅读《蛇偷吃了我的蛋》 活动目标： ⒈能和老师一起认真观察图片内容，大胆猜测故事情节。 ⒉能进一步认识几种生蛋的动物。 活动准备：图书《蛇偷吃了我的蛋》。 活动组织： 一、引出问题...

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活动目标 1，理解故事内容，故事感受中阿美的情绪变化。 2，能复述故事的主要内容 。 活动准备 1，幼儿用书 2，课件 活动过程 一，谈话，引出活动。 1、教师：今天老师带来一个很好听的故事，故事...

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幼儿园教学活动设计 活动名称语言活动：蹦蹦跳 教材和幼儿 行为基础分析《纲要》指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，儿歌一直是...

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设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的艺术活动是一种情感性和创造性活动，幼儿在艺术活动中应有愉悦感和个性化的表现，要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，不要把艺术活动变成机械式的技能训练。因...

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在故事《采访鸡大婶》教学活动中，幼儿对“采访”这个词难以理解。教师通过操作鼠标反复显现端端拿着话筒和鸡大婶对话的画面并引导幼儿倾听它们的对话形式，让幼儿更好地理解“什么是采访”一词，在教学中教师还将端...

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《小乌龟看爷爷》是一节中班语言活动课，黄老师结合班内幼儿的现有发展水平和已有经验将目标定为：1、理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。2、能用比较完整的语句大胆表述。 在活动中，...

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中班语言《香蕉宫殿》说课(一） 一、说教材 (一)说设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中语言领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，要鼓励幼儿表达自己的感受，发展语言表达能力。昆虫的世界充满了...

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中班阅读：小兔子分萝卜 设计意图： 绘本《小兔子分萝卜》是一个生动、有趣的故事。好心的老爷爷为过冬的兔子们送去了一车胡萝卜，兔子们为分胡萝卜展开了一场较量，它们共同经历了一个从扔接到比赛到排队的分萝卜...

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中班绘本教学：《奥古斯特和他的微笑》 活动目标：1、理解故事，体会老虎奥古斯特的心情。 2、理解：蹑手蹑脚、昂首阔步。 3、从故事中感悟：你感到快乐的时候，微笑就会来。快乐就在我们身边。 活动准备：绘本《...

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从绘本中感受教育蕴意《小兔子分萝卜》说课稿 一、说选材： 故事的景物让人一目了然，构图简单而清新，画面充满童趣，符合幼儿的阅读、欣赏特点。故事讲述的是小兔们都想要得到胡萝卜，但大家互不相让，你争我抢，...

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中班语言活动：《猪太太生宝宝》说课稿 一、说选材 动物是孩子们的朋友，在孩子们的心中，动物世界是有趣又神秘的。所以，我选择了猪这一可爱又憨厚的动物。而且《猪太太生宝宝》这个故事非常有趣，也符合我们中班...

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《指南》中指出：“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。4-5岁的儿童能大体讲出所听故事的主要内容，体会作品中所表达的情绪情感。”而4-5岁的孩子，常常会有回避错误及困难的表现，他们需要知道什么是勇敢...

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大班数学《去超市购物》说课稿 一、说设计意图： 1.教材分析 超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。《去超市购物》这个教学活动将幼儿从“课堂”带到“社会情景”中，并通过...

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中班语言活动《给熊奶奶读信》说课稿 一、说教材： 《给熊奶奶读信》是中班“建构式课程”下册“我对你说”主题中的一个语言活动，这个故事讲述了同一幅画由不同的人来读会读出不同的意思。现在的孩子大都是独生子...

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中班语言活动《小老鼠找家》说课设计 秦安县第一幼儿园 安白菊 一、说教材 出处：我设计的《小老鼠找家》这节课选自《全国幼儿园教材〈语言〉》。 简析：《小老鼠找家》是一节看图讲述多幅而画面内容并不连续的语...

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中班语言说课稿 《甜蜜的家》 设计意图： 我的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实为基础，通过想象，...

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《晒太阳》说课稿 一、说教材 （一）教材分析 诗歌《晒太阳》语言朴实、短小精悍，是一首优美的儿童诗，以清新的语言，形象生动的比拟描述了大自然与太阳之间和谐美妙的联系，唤起了幼儿对大自然的热爱和喜爱...

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又到秋天了，这是一个美丽而又收获的季节，现将《秋天的颜色》这篇中班语言课的说课稿展示出来，望老师多给意见和建议！ 一、说教材： 各位领导、各位专家，大家好！今天我带来的是中班语言《秋天的颜色》。 纲要...

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幼儿园中班语言说课稿：小乌龟开店 一、设计意图 　　随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，对孩子们特别有吸引力。故事《小乌龟开店》情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生活中班...

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中班《熊叔叔的生日派对》说课稿 一、说教材 绘本《熊叔叔的生日派对》，是一个充满悬疑又生动有趣的故事。讲的是熊叔叔为了帮动物邻居们在小溪上铺石桥，累了一天。正当他睡得香甜的时候，门铃响了。熊叔叔连忙去...

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说课稿《夏天的歌在哪里》 一．说教材 设计意图： 　《夏天的歌在哪里》出自省编教材中班下册的“夏天真有趣”的主题。《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有...

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中班诗歌《请进来》说课稿 一、 设计意图： 随着社会进步的发展，孩子们的交往范围越来越广，正因为交往的逐步广泛从而使孩子们忽略了交往中的一些技巧。随着生活当中做客的形式增多，交往也显得越来越重要，如何让...

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说课稿：春天的电话 　一、说活动名称： 　　我的说课题目是山东省幼儿园教育活动教材中班下学期的一个童话：春天的电话 二、说活动目标： 1、理解故事内容，感知春天动植物的变化。 2、积极参加角色表演，表达...

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　1、激发兴趣。让幼儿充分发挥积极主动性，用猜想、认识、理解的过程，激发幼儿的兴趣及充分发挥他们的想象能力。 　　2、提升能力。在想象讲述中体现个别差异性的问题，能力弱的幼儿可以简单讲述;能力强的幼儿可以...

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