一、活动目标：1、 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、 培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。二、...

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一、活动目标：1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。二、活动准备：1、知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括：头...

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中班早期阅读活动：《小鸭子找妈妈>目标：1、 学习逐幅按顺阅读，理解故事内容，掌握故事中的象声词。2、 能借助生活经验及图文线索图，辨认一组汉字，并能描述出“鸭子”的主要特征。3、 能大胆参与阅读讲述...

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语言：小猴卖“O”（1）出示教具小猴，并甩以下开始语引起幼儿兴趣，“（2）演示教具，讲述故事，并向幼儿提出下列问题，事一开始讲了什么？了哪些伙伴？它们买“O”干什么用？要求幼儿思考：小猴的店里除了...

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语言活动：娃娃请客（语言游戏）活动目标：1、能感受普通话四种不同的声调，练习发准四声；2、认真倾听同伴和老师的发音，培养良好的倾听习惯。活动准备：娃娃一个，鸡，羊，狗，兔和茶杯、碗，勺，皮球等。布...

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“”，活动目标：通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关心别人、爱护别人，还能激发幼儿对文字的兴趣。重点：感受妈妈对自己的爱，表达自己怎样爱妈妈。难点：切身体会妈妈的辛苦，在生活中去关心他人。材...

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“”活动内容：科学、语言整合活动《谁跟小绵羊去避暑》活动目标：1、 通过听和看感受夏天。（情感目标）2、 知道一些动物避暑的方法。（知识目标）3、 引导幼儿大胆表述，发展幼儿的语言表达能力。（技...

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目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。3、激发幼儿热爱自己的老师。准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师的作...

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课题名称：家活动过程：目标：1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。 2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。准备：1、背景图 2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶...

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一、 活动目标：1． 了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。2． 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动准备：1． 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2． 区角中认识过小蚱蜢。3...

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一、活动目标1．借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。2．理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。二、活动准备1．活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。2．配套挂图。三、活动过程1．猜...

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“”，活动目标：1、学习用“一边…一边…”的句式说话。 2、培养幼儿观察力，提高运用词汇的能力。活动准备：1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等。 2、影碟机、《黑猫警长》的影碟、录音机及音乐磁...

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健康：戴眼镜的小猫 江阴市小太阳成长中心 中(3)班 张红霞 二000五年十月十日一、活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备 幼儿用书 投影仪三、活...

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<<特别的我>>精彩教学活动设计 语言、艺术、科学：许愿墙活动目标：学念儿歌，体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概念。动知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。设...

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内容：好朋友目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵 2、感受与好朋友友好相处的快乐重点：理解儿歌，表现儿歌难点：学习与伙伴友好相处准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、小班小册...

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语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》一、预设目标：1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。 2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习...

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我授权月亮船教育资源使用,我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意一.活动目的: 1.以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力....

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《乌鸦喝水》活动目标:1、 理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝水的困难。2、 运用恰当的词，表达对故事情节和故事角色的认识。3、 知道遇到困难可以通过动脑筋，想办法来解决问题。活动重点：理...

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中班语言：数脚目标：1、能感受故事的有趣，知道自然界动物的多样性。2、学习词汇：又轻又快、蹦蹦跳跳。准备：1、磁性教具：数字卡及相关动物的脚的图。2、配套幼儿画册。过程：1、游戏“猜猜它是谁”，引起...

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目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。准备：图书一本过程：一、导入活动，引起幼儿的兴...

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设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一...

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活动通过故事情节鸟妈妈开始不愿意在幼儿园的树上做窝，后来在小朋友的帮助下（在四季中分别进行各种劳动），最后鸟妈妈们回到幼儿园的树上来作窝了，幼儿带着对鸟妈妈的留恋情感。了解在四委中爱护树木的各种方法...

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一心一意 意气风发 发扬光大 大海捞针 针锋相对 对牛弹琴 勤能补拙卓尔不群 群龙无首 守口如瓶 平易近人 人定胜天 天经地义 义无反顾顾此失彼 比翼双飞 非同小可 可乘之机 鸡飞蛋打 打草惊蛇 舍近求远远见卓识 十拿...

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活动名称：做节约用水的好孩子　　活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识　　活动准备：1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 　　（活动前教师关掉huan洗室的水闸）　　　　活动过程：　　一...

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语言领域活动设计方案——江大实验师范学院附属幼儿园班级：五班 时间：2005.4.20活动名称：小花籽找快乐活动设计意图：结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的...

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目标 使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。 准备 本市（县）、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。 过程 1、我的家在哪里 教师出示本市...

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徐雪群、徐 艳活动目标：1、 理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、 根据已有的相关经验，创造性地续编故事。3、 充分发挥想象，大胆地讲述。活动准备：多媒体课件活动过程...

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项时奋活动目标：1、 理解内容，让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。2、 充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为，培养幼儿自觉遵守游戏规则。3、 理解、学习词：好脾气。活动准备：游戏票每人一张，票上写有...

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梁虹艳活动目标：1、 初步学习理解作品内容，体验散文的优美意境。2、 感受音乐性质的不同，学习围绕主题，根据自身体验进行大胆讲述。3、 发挥幼儿的创造力、现象力以及辨别科学与迷信，梦境与现实的能力。活动准...

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