问: (1) 瞧,鸟妈妈们飞回来了,我们来问问鸟妈妈,现在它们喜欢我们幼儿园的树了吗? (鸟妈妈们依次飞回,幼儿问询) ① 幼:蓝鸟妈妈,蓝鸟妈妈,现在你喜欢我们幼儿园的树吗? ② 录音回答。 (2) 哟,红鸟妈妈也来了,我们可以对红鸟妈妈说些什么呢? ① 幼:红鸟妈妈,红鸟妈妈,现在你喜欢我们幼儿园的树吗? ② 录音回答。 (3) 黄鸟妈妈飞来了,我们快叫住它。 ① 幼:黄鸟妈妈,黄鸟妈妈,现在你喜欢我们的幼儿园的树吗? ② 录音回答。 七、延伸活动: 师:鸟妈妈都喜欢我们幼儿园的大树,真好,我们小朋友喜欢大树吗?为什么? 小结:树的本领真大,可以制造新鲜的空气,创造美丽的环境,还能挡住风沙、遮阳、抗洪水,提供各种原料,果树还能结果。 师:我们幼儿园里,四周围也有许多小树,我们该怎么关心帮助它们呢?(幼儿讨论) 结束:陈老师为小朋友准备了一些小工具,我们一起去帮小树松松土、浇浇水、拔野草,让小树快快长,长成一棵棵漂亮的大树,好吗?