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中班语言活动(故事)给你一个惊喜教案

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  • 发布时间:2016-05-03 10:22:00
  • 发布者:吾爱
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 活动目标
1,理解故事内容,故事感受中阿美的情绪变化。
2,能复述故事的主要内容 。

活动准备
1,幼儿用书
2,课件

活动过程

一,谈话,引出活动。

1、教师:今天老师带来一个很好听的故事,故事的名字叫《给你一个惊喜》。
小朋友,请你猜一猜,会这的英文一个什么样的惊喜呢?

2,幼儿自由猜想。

二,教师结合挂图分段讲述故事 。

1,教师讲述故事至“像两只熟透的桃子”,提问:
(1)阿美狮子长了一头怎样的头发?
(2)阿美后来头发的发生了什么变化?

2,教师讲述故事至“没有吭声”,提问:
(1)为什么阿美不小朋友状语从句:一起玩?她的心情怎样?
(2)的阿美会朋友想什么呢办法?

3.教师讲述故事至结尾,提问 :
(1)的阿美朋友做了一件什么事?
(2)他们为什么把头发剃光 ?

三,教师完整讲述故事一遍,引导幼儿感受阿美的情绪变化。

1.教师提问:
(1)阿美哭了几次?
(2)第一次哭是为什么 ?第二次哭又是为什么?

2.引导职业:教师幼儿通过阿美的两次哭来理解阿美的情绪变化。

四,幼儿尝试复述故事。

故事:给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说,他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发开始大把大把地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里,对着镜子,看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。哭呀哭,哭得两眼又红又肿的,像两只熟透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头,怎么出去呀?
“不去!不去!”的阿美嗓音里带着哭腔。
“阿美,咱们踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀?变成自己难看了的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候,“叮 - ”电话铃声响了起来。
阿美拎起了电话,听筒里传来伙伴们的声音:“阿美,你不是最喜欢钓鱼的吗?今天为什么不去呀?”
“阿美,的我们足球比赛就等你来守球门了,快来呀!”
阿美哭丧着脸,没吭声。
“阿美,你伸出脑袋来看看,我们要给你一个惊喜!”那是一个脆生生的嗓音。
阿美忍不住了,慢慢他地从窗口显示探出一双眼睛。
哗!出现在他眼前的他的伙伴们,都剃光了头发,一只只光脑袋在阳光下闪着光

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