活动反思 “蛋”的主题活动持续了将近三周。在整个活动中，我们深深地为孩子们的主动探索精神所感动，也领悟到了每个孩子都有无限的发展潜能。同时，我们地在师生共同建构活动的过程中，如何正确把握来自幼儿的信息...

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教学活动名称：语言《雪房子》 活动反思： 故事《雪房子》中的一个雪，明显地说明了冬天的一个季节性特征。因此，我将本次活动安排到了学期末的《冬爷爷来了》主题活动中。本想让孩子们通过先玩雪，再来激发他们欣...

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课题研究教学活动《娃娃爱洗脸》 中（2）班 活动目标：1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤，了解怎样洗才能更干净，尤其是一些难洗的部位。 活动准备：娃娃一个，小毛巾每人一...

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老鼠三兄弟说课稿 一、说设计意图 根据中班幼儿语言发展的年龄特点：基本能够发清楚大部分语音，常用语句 也基本能够灵活运用，掌握词汇的数量和种类迅速增加。 结合本班幼儿发展情况：大部分幼儿都具有很强的表达意...

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活动名称：《鞋子订货会》 活动目标： 1、激发幼儿“参与订货会”活动的积极性，教育幼儿正确对待每双鞋子的“订货数”。 2、发展幼儿的想象力、创造力，启发幼儿设计出不同功能的奇妙的鞋子，并配以合适的广告词...

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中班绘本：是谁嗯嗯在我的头上 活动目标： 1． 在与小鼹鼠一起寻找“肇事者”的过程中，了解到动物的“嗯嗯”是不一样的，并知道“嗯嗯”时要顾及到他人。 2． 在图片的帮助下，辨认一组汉字，感受汉字与图片对应...

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小老鼠显本领(中班) 设计意图： 如今的孩子，都是独生子女，个个都是家庭的小宝贝，往往都很娇生惯养，遇到一点困难就不敢前进了。而童话《小老鼠显本领》讲述了两只不起眼的小老鼠在大象老师的鼓励下，齐心协力获...

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快乐公寓（中班） 设计意图： 快乐像温暖的阳光，柔柔的，暖暖的，让每个孩子享受阳光，拥有阳光般的心情，无疑能促进他们身心健康地成长。为此，我设计了这一活动，旨在让幼儿知道其实获得快乐很简单，它就在你的...

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老鼠三兄弟（中班） 设计意图： 我班有一幼儿是残疾儿叫晨晨，右手右脚活动不灵活。课间我常听到这样的议论：晨晨是个残废呀，他什么都不会做，真是没用。看，他是这样走路的。边说还边学，其他小朋友则哄堂大笑，...

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语言活动：　甜嘴巴 活动目标: 1、学习正确使用礼貌用语，能礼貌待人。 2、能主动和同伴、老师打招呼。 活动准备： 1、自编故事磁带《甜嘴巴》。 2、收集幼儿对生活小事的处理方法。 3、生活情境图片若干。 ...

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艺术活动：对不起，没关系 活动目标: 1.感受歌曲的优美旋律，学习有表情地演唱歌曲。 2.能根据歌词内容进行表演。 3.懂得要做一个讲礼貌的孩子。 活动准备: 音乐磁带《对不起，没关系》、录音机。 活动过程: ...

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语言活动：大树妈妈和树叶娃娃 活动目标： 1、初步理解感受童话故事《树妈妈和树叶娃娃》所表达的情感脉络。 2、能大方地用身体动作表现自己对作品的理解，体验自由表达和创造的快乐。 3、懂得在日常生活中要体谅...

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语言活动：几片飘落的红叶 活动目标： 1、能根据画面内容大胆进行想象讲述，并尝试用身体动作表现。 2、理解散文内容，感受秋天落叶的景象，体验人物间的温情和向往。 3、激发热爱大自然的美好情感。 活动准备：...

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碰到困难怎么办（中班） 设计意图： 现在的孩子多是独生子，家长包办的事情挺多，而真正让他们自己做的事情却很少，特别是遇到一些困难或特殊的事情更是包办到底，如何让孩子们具备一定的独立意识，在困难面前做到...

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小乌龟开店（中班） 设计意图： 自信与自强是幼儿健康人格的基础，要想让幼儿具有健康的人格，成为新世纪的有用之才，就必须从小注重这两方面的培养。而童话《小乌龟开店》讲述了小乌龟兄妹从看到别人的长处，到发...

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活动内容 天安门 重点领域 语言 相关领域 社会 活动目标 1、理解并学习诗歌，感受诗歌中优美的词句。 2、丰富相关词汇：雄伟壮丽、向往、迎风飘扬等。 3、萌发对北京天安门的向往和崇敬之情。 重点、难点 重点...

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活动内容 我在长大 重点领域 语言 相关领域 艺术 活动目标 1、 通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长 高、长大。 2、 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、 感受到成长带来的快乐。 ...

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中班文学活动：神奇的蓝色水桶 教案 活动目标： 1、通过对作品中“莎娜与伙伴们在水桶里嬉戏” 画面的观察，了解蓝色水桶会变大、变小的神奇变化，丰富相关文学语言：越变越大等……。 2、通过与教师、同伴合作表...

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中班语言活动案例 案例背景： 露露性格文静偏内向，平常不大爱讲话。每天来园与教师问早时，说话声音也很轻。课堂上偶尔能举手发言但是回答问题声音很轻。奶奶反映孩子在家也是如此，性格内向不爱说话，更不会主动...

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识字活动：走迷宫 活动目标：1、学习动词：跑、跳、站、睡、玩和摘。 2、能根据图片做出相应的动作。 3、培养幼儿的敏捷性，提高识字的兴趣。 活动准备：1、在教室的地上画好迷宫图。 2、在迷宫出口的地方放好两...

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中班语言案例:《椅子上的小钉子》 设计意图： 中 班的孩子有了分辨对错的能力，懂的了许多道理，也知道一些行为规范要求。可在日常生活中，有些孩子为方便自己，常置道理于不顾而明知故犯，遇到困难不去想办法解决...

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蒙氏阅读：“缝布袋”教案及反思 活动目标： 1、仔细观察画面，感受故事的趣味性。 2、有一定的阅读兴趣。 3、懂得要用正确的方法才能做好一件事情。 活动准备： 1、知识经验准备幼儿对圆柱形有初步的感知。 ...

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蒙氏阅读教案故事：《缝布袋》 活动目标： 1、仔细观察画面，感受故事的趣味性。 2、有一定的阅读兴趣。 3、懂得要用正确的方法才能做好一件事情。 活动准备： 1、知识经验准备幼儿对圆柱形有初步的感知。 2、...

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中班语言教案：聪明的小蛋壳 活动目标 1．引导幼儿在仔细观察小蛋壳和小老鼠表情的基础上，大胆讲述自己的想法。 2．培养幼儿的想象力和初步的逻辑思维力。 3．遇到困难不气馁，要动脑筋，想办法去克服困难。 活...

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中班语言课：动物-我们的朋友 活动目标： 1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。 2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了解它们的基本特征。...

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小蚂蚁坐大船 活动目标 1.引导幼儿讲述画面内容，掌握和理解儿歌内容，并进行认读。 2.培养幼儿对汉字的兴趣以及体会和同伴合作的愉快。 活动准备 1.多媒体课件一套。 2.《美丽的幼儿园》图书若干，数量为幼儿...

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我是中班小主人,我是幼儿园的小主人,小主人 活动目标： 1.知道大班小朋友应在各方面关心集体，关心幼儿园，给弟妹做好榜样。 2.激发幼儿为幼儿园争光的荣誉感。 活动准备： 配乐诗歌“我是幼儿园的小主人”...

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一、 活动目标：1． 体验手部动作与影子之间的关系。2． 萌发对手影游戏的兴趣。二、 活动准备：1． 已有做手影游戏的经验。2． 台灯若干。三、 活动过程：1． 它们是谁。——挂图或幼儿活动材料。——幼儿观...

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一、 活动目标：1、知道不同的手势能表达不同的意思。2、感知人们的非言语交往方式。二、 活动准备：哑语新闻、交警指挥交通、足球比赛等录象。三、 活动过程：1．会说话的手。——观看哑语新闻，猜猜播音员或...

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一、活动目标：1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志力。二、活动...

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