语言《小肥猪》教学反思： 活动目标： (1)通过各种形式熟练朗诵这首儿歌。 (2)鼓励幼儿用不同形式大胆、大方的表演。 (3)能正确发准“肥”的音。 活动过程： 律动导入，集中孩子们的注意力，然后做基本功练习，...

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一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出来。后来，一只老山羊慢慢走过来了，狼连忙向老山羊打招呼：“好朋友！为了友情，帮帮忙，帮我拉上去吧！” 老山羊问：“你是谁？为什么跑到猎人安下的陷阱里去了？” 狼立...

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找相反 【活动目标】　 1、引导幼儿积极思维，理解相反的含义。　　 2、体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力。　　 3、能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。 【活动准备】　　 ...

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设计意图： 与人“打招呼”是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，但对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌...

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小班语言《水果屋》说课及反思 一、教材分析 《水果屋》选自小班综合教育丛书上册“多彩的秋天”主题教育活动中的一则以看图说话为主的故事活动。讲述了秋天里，熊妈妈和熊宝宝一起来到果园里摘了很多水果，并用水...

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活动领域：语言 活动名称：公公和冬冬 活动目标： 1.引导幼儿学说绕口令，并培养幼儿尊敬老人的优良品德。 2.指导幼儿练习正确发准“公”、“冬”的字音。 活动准备： 教学挂图（同《幼儿用书》第三册P8）。 ...

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活动设计：小鱼睡在哪里 活动目标： １、尝试用动作表现儿歌内容。 ２、积极参与仿编活动，感知、理解诗歌内涵。 活动准备： １、教学挂图：《睡觉》 ２、头饰：小兔、乌龟、小鸟等。 ３、音乐磁带《梦幻曲》...

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活动内容：砍蚊子（儿歌） 活动目标：1、学说儿歌， 引导幼儿感受作品中语言的诙谐、有趣。 2、利用滑稽的身体动作激发幼儿学习儿歌的兴趣。 活动准备：与儿歌内容相关的图片若干。 活动过程： 一、 导入： 1、...

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教学内容：语言《夏天真热》 教学目标： 1．能积极参与谈话，说说夏天的现象及自己对热的感受。 2．知道在天气炎热时，有多种降温方法。 教学准备： 1．请幼儿收集各种反映夏天炎热现象的资料。 教学过程： 1...

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　小猴是个不专心的孩子，这天山羊老师带着同学们到野外来学习大自然的各种生物知识，山羊老师叮嘱大家千万不要走散离开队伍，不然很容易在森林里走失。同学们都很整齐的排列好跟着山羊老师，只有小猴一会爬到树上看...

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语言活动：我身边的泥制品 【活动目标】： 1、喜欢玩泥，能愉快地学做泥球。 2、了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。 【活动准备】： 用细泥铺成一泥地，人手一瓶水，（上面开一小孔）一个小盆，围兜，各种泥制...

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语言活动：蛀牙王子 【活动目标】： 1.尝试从图意的逻辑顺序来推断故事情节，提高阅读能力。 2.根据自己的理解大胆连贯地讲述故事。 3.认识汉字，蛀牙王子。 4.了解保护牙齿的方法。 【活动准备】： 人手一本...

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语言活动：故事：小桃仁 【活动目标】： 1、倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 3、知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。 【活动准备】： 1、...

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中班语言：鼠小弟荡秋千 设计意图： 绘本是把原本属于高雅层次，仅供少数人欣赏的绘画艺术，利用看图讲故事的方式带到了大众面前，尤其是孩子面前。绘本《鼠小弟荡秋千》是以荡秋千游戏为线索展开故事情节，画面简...

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是主题《我找到了春天》中的一个活动。蝴蝶是很多孩子都喜欢的一种昆虫，但是很多孩子都不知道它是由丑陋的毛毛虫变来的。 活动开始，我用谜语导入，告诉幼儿有一位小客人到我们班来：身穿花衣裳，头上两根须，爱在...

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中班绘本：我们身体里的“洞” 活动目标： 1．阅读绘本，了解身体里洞的秘密。 2．尝试用连贯的语言来表达自己的发现和感受。 3．体会探索发现身体秘密的乐趣。 活动准备：Ppt、找茬图、记号笔、香醋、花露水。...

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教后反思： 这是我在园内展示的一节公开活动，活动一开始我就出示了十个小纸人并设置了悬念，张瑞鹏对于官老爷有十个爸爸觉得特别奇怪，急于想知道这其中的原因，所以他着急地说：“老师，你快点讲故事吧！”显然他...

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活动内容：《宝缸》 活动目标： 1、让幼儿了解故事的主要情节，对故事中有关复制的情节感兴趣，感受故事的幽默。。 2、能大胆想象，尝试创编一些有关复制现象的故事。 活动准备： 故事《十个爸爸》多媒体课件，...

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中班语言---宝缸 活动目标： 1．理解故事内容，对故事中有关复制的情节感兴趣。 2．感受故事幽默，夸张的特点。 3．能大胆想象，和同伴分享交流自己的想法。 活动准备： 图片：小水缸、米、碗 故事图片、十个...

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语言《蚕宝宝找妈妈》 目标： 1．理解故事的内容，了蚕宝宝变成蚕蛾的成长过程。 2．使幼儿能积极参加故事表演，发展幼儿的表现力与想象力。 3．体会故事表演带来的乐趣，学会情感的交流。 准备： 1.各种小动物...

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语言《服装》 活动目标： 1．激发幼儿对服装的兴趣。 2．幼儿愿意尝试说词语“花衣裳，花裙子，花 毛衣，花棉衣”和句式...的小朋友，穿着... 3．引导幼儿认识四季服装，能欣赏儿歌中所表 现的四季服装的美丽。...

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中班绘本活动《小猪奴尼》 活动内容《小猪奴尼》 设计意图： 炎炎夏日宝宝们总是满头大汗，一身汗臭，学会洗澡并养成爱洗澡的良好卫生习惯就变得尤为重要。但是宝宝们对于洗澡并不关心，却特别喜欢边洗澡边玩水，...

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语言活动：秋天的画报 活动目标 1、欣赏诗歌，理解诗歌中“彩色画报”的涵义，感知秋天是一个水果丰收的季节。 2、愿意在同伴面前讲述自己对诗歌的理解，并尝试用***的**句式来表达对秋天水果的认识。 （重点：...

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活动目标 1、感受散文诗的优美意境，体验文学美。 2、能用简单的词句表述自己的观察发现。 3、了解天上有白云，白云会移动，移动时会变样。 （重点：启发幼儿大胆想象白云变成了什么，象什么。难点：能用简单的...

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中班（下）阅读课教案 教学 内容 中班情景阅读《小猫的生日》 教学 目标 1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。 2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。 教学 重点 了...

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课题：淘气的小露珠 活动目标 1、体会诗歌中风趣、调皮的情感，萌发喜欢小露珠的情感。 2、理解诗歌的内容，会用“淘气”、“顽皮”造句。 3、能用完整的句子表达自己对诗歌的理解。 4、认读重点字词：瞪、神气...

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中班语言：有趣的蔬果乐园 活动目标： 1. 仔细观察，积极想象，发现物体切面的秘密。 2. 学习用句式“xx的xx切开来，像xx”讲述自己的发现，发展语言能力。 3. 体验竞赛的乐趣，萌发乐于探索的情感。 活动准备：...

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中班语言活动：小蛋壳 活动目标： 1．观察图片，理解故事内容，感知动物和家的关系。 2．学习故事中的对话，尝试表演，并突出句式“什么地方是小动物的家”。 3．乐意参与讲述、表演活动。 活动准备：ppt、小蛋...

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中班语言：绘本活动《我妈妈》 设计意图： 《我妈妈》的作者是英国儿童画家安东尼•布朗。这本《我妈妈》借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。布朗运用对比的句子，形容妈妈的各个方面。我在...

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中班语言活动：咔嚓咔嚓 活动目标： 1．尝试用恰当、生动的语言表达对蔬果的认知和对蔬果切面的想象。 2．能仔细观察，积极想象，大胆表达，锻炼语言能力。 3．体验游戏的乐趣，萌发乐于探索的情感。 活动准备：...

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