高三下学期数学工作总结

下期高三数学工作总结
下期我任教高三（19）和高三（23）两个班数学兼任高三（19）班班主任，圆满完成各项任务。在这半年的高三教学中，我受益匪浅。
在高三教学中，学到了很多东西。高三是苦的，然而苦中有乐，苦中有收获，相信2010年的六月是有收获的六月。在这半年的高三教学中，对本人的自我工作总结分为以下几个方面。
一、 认真备好每一堂课，认真写好教案。
在上每一节课之前，我必须要将资料数及配套练习全部做过，做过这一节的内容后，才能把握住这一节的内容和重点，难点。然后在写教案、备课中将题目归类，总结，让学生在归类，总结中达到一通百通的目的。每一道典型的例题应理清思路，总结要点，引导学生找题的突破口，提高学生的数学思维能力。
二、 认真听课，做好听课笔记。
做为年轻的教师，因经验不足，听课是一种直接而有效的途径，听课听思路，听对一堂课的设计，听教师的教法看教师的娇态，吸取一切有利于自己的东西，更加完善和提高自己的能力。高三的听课比起高一，高二自然也就多了很多，听一节课，等于就备了一次课，加上自己的总结归纳，这样能做到上课的时候胸有成竹。
另外，现在学校师徒配对教学，也给了我们高三新教师一个平台，从老教师身上吸取高价值的经验，我们都受益匪浅，互助教学中，我们可以学习他们整个上课的教学过程，他们的教法，及题目的选取，让我们都有很大的收获。
三、 努力自我钻研，并配合学生的课后辅导。
作为青年教师，我努力学生钻研适合自己的教学方法，提高自己的专业水平和教学水平，多做，多问，多去归纳和总结，通过不段的学习，争取成为一名优秀的高三数学教师。
四、 教学中注意“透”和“实”，努力打好第一轮基础。
五、 学生的课后巩固是教学中的重要环节，努力提高学生学习的主动性，提高学生学习的兴趣，让学生在学习中尝到数学的“乐”，让学生在教师的引导下，提高学生的数学能力。
六、 加强学法指导，提高学习效率。
总之，在以后的教学中，我会更加努力，积极参加教学教研活动，多听优秀教师和老教师的课，争取教学水平更上一层楼。