大班语言：小狗抬花轿教案

目标：

1、通过观察图片中的人物及背景，理解故事情节，大胆想象，掌握儿歌内容。

2、体验儿歌的幽默性。

3、学会商量分配角色，合作进行表演。

准备：

1、呼啦圈5个、绳子18根

2、实物投影仪

3、录音机、磁带

过程：

一、观看图片，引出主题。

1、小朋友们好，今天动物乐园又有什么趣事发生呢？请小朋友坐好一起来看看。（实物投影仪出示图片一）。

提问：

（1）你们看图片上有谁？（小狗、老虎）

（2）它们在干什么？（抬花轿）

（3）平时都是人坐轿子，今天老虎倒享起清福来了，那抬花轿的又是谁呢？（小狗）

（4）那我们来数一数有几只小狗抬花轿？（8只）

（5）为什么要有八只小狗抬轿？（稳）

（6）想一想老虎坐在轿中感觉如何？（舒服）

2、出示图片二

提问：

（1）哎呀，突然发生了什么事？（小狗抱着腿）

（2）小狗摔跤，轿子差点翻身，老虎会对小狗怎么样？

3、出示图片三

提问：

（1）小狗气得汪汪叫，老虎却在干什么？（睡大觉）

（2）老虎这么欺负小狗，小狗是不是很生气，我们大家来帮小狗想个对付老虎的好办法？（幼儿自由讨论，说出想法）

（3）你们的办法都很好，我们来看看小狗用的什么办法。

4、出示图片四

原来小狗们把老虎从山坡上抛下来，我们来学一学小狗，一起喊口令，一二三，往上抛，老虎摔倒了。

5、小结动物乐园的趣事好听吗，故事太长了，我们可以把刚才听的故事编成一首好听的儿歌，想听吗，儿歌的名字叫《小狗抬花轿》（出示图夹文儿歌）。

幼儿朗读。

二、游戏活动：小狗抬花轿

规则：九人一组，八人做小狗，拉一根绳抬轿，一人做老虎，站在圈内坐轿，边说儿歌边做动作，把儿歌的动作做出来，幼儿游戏2~3次。

三、结束活动

今天我们学了一首好听的儿歌叫〈小狗抬花轿〉，老师把儿歌用歌唱的形式把它唱出来，你们想听吗？幼儿听音乐，结束活动。