爸爸，你能给我月亮吗教案

《爸爸，你能给我月亮吗》教学设计（大班）
教学目标：
1、在教师的指导下，完整地阅读绘本，了解爸爸与男孩子之间发生的故事情节。
2、在教师的引导下仔细观察画面，并能大胆地运用语言进行表达。
3、根据自己的生活经验，交流并分享自己与父母之间爱的故事。
4、懂得父母有些要求做不到，但并不是不爱自己。
5、学完故事，把自己心里所想的写出来。
教学准备：
歌曲《亲亲我的宝贝》。
教学过程：
一、导入
你平时对爸爸妈妈都提出什么要求？爸爸妈妈都答应你吗？他们是怎么做的？如果爸爸妈妈不能答应你的要求，是不是就表示他们不爱你呢？有一个小朋友想要天上的月亮，爸爸会给小男孩月亮吗？为什么？现在我们一起来走进一个故事——《爸爸，你能给我月亮吗？》
二、走进故事
1、师引导幼儿阅读绘本。
2、引导幼儿仔细观察画面，从父亲的画像、父亲和孩子的穿着与发型能看出什么？从月亮的变化中说说爸爸和男孩心里的想法以及故事的进展。
3、幼儿交流并分享读后的感受。
三、理解故事内容
提问：男孩子都跟爸爸提出了什么要求？（幼儿一一列举）爸爸都做到了吗？
提问：第一天晚上月亮出现在哪里？男孩是怎么想的？爸爸是怎么说的？他们又是这样做的？小男孩会明白什么呢？
提问：第二天晚上月亮出现在哪里？男孩是怎么想的？爸爸是怎么说的？他们又是怎样做的？小男孩又明白了什么呢？
提问：当爸爸带小男孩来到湖边的时候，小男孩又发现了什么？
（老师帮助幼儿理解什么是倒影，感受“他们之间的爱胜过一切”）
四、整体感知
1、老师和幼儿一起完整阅读绘本《爸爸，你能给我月亮吗？》
2、你喜欢这个故事吗？为什么？
3、请你寻找故事中自己喜欢的画面、情节、人物，并用自己的话说说人物的性格特点。
五、交流分享“我和爸爸妈妈的小故事”
同学们，你的爸爸妈妈爱你吗？你是怎样发现的呢？
请你说说爸爸妈妈为你做过哪些事情？
提问：你们也爱爸爸妈妈，你们想为爸爸妈妈做点什么事情？
六、内容延伸，升华情感
1、听歌曲《亲亲我的宝贝》
2、用自己手中的笔，画出自己此时此刻想对爸爸妈妈说的话.