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吃掉黑暗的怪兽教学反思

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  • 发布时间:2015-08-06 13:31:00
  • 发布者:吾爱
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《吃掉黑暗的怪兽》是一个充满着神奇和趣味的绘本故事,符合大班幼儿的年龄特点。在挖掘故事知识性和趣味性的同时,结合二期课改教材《生活活动》的要求,大班幼儿应懂得如何抒发自己的情绪,对于自己感到恐惧的事物,可以怎样得到舒解和释放。活动中,教师以正面的手段提出幼儿对黑暗的恐惧,使幼儿正面接受问题,帮助幼儿分析原因,寻求对策,以形成积极的情感状况。活动最后,教师创设了一个真实的情境“小黑屋”,通过故事主人公的经历,将幼儿可能会害怕的黑暗因素在环境中具体化、直接化,并让幼儿亲自去小黑屋中体验一番,感受“小黑屋”中神秘的未知的一切。体验前老师预计到有一些幼儿会产生情绪上的波动,所以就采取示范、鼓励、安慰等手段,给不同幼儿心理上的满足,使幼儿在体验感受的同时获得心理上的锻炼。

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