克里克塔教案

大班早期阅读：《克里克塔》
活动目标：
1.仔细观察画面，围绕故事情节大胆、清楚地表达自己的想法。
2.感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界。
活动准备：
课件、绘本幼儿两人一本。
活动过程：
一、看封面，猜测克里克塔是谁。
1.出示封面，克里克塔可能是什么意思？
2.克里克塔说的是谁的名字？
二、教师导读p3—p8。
p6提问：看到包裹了吗？包裹在哪里？这个包裹是什么形状的？猜猜包裹
里藏着什么？
P7提问：波特太太收到它会怎样？为什么害怕？蛇也能当生日礼物，有趣吧！
三、幼儿自主阅读P9—P15，看看波特太太和克里克塔之间发生了什么故事。
1．让幼儿说说他们之间发生的故事，并出示相应的图片。感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界。
2．波特太太是怎样对待克里克塔的？
给他喂奶、给他搬来棕榈树有家的感觉、给他量身高、带他逛街、给他织毛衣、给他准备舒适的床。
3．克里克塔是怎样对待波特太太的？
做小书架、为她提东西。
4．他俩像什么？
四、集体配乐朗读。
五、满足幼儿好奇心，自主阅读后半部分，并讲讲大概意思。