小班数学活动：快乐的糖果 设计意图： 数学活动以主题为线索，以幼儿为中心，以生活经验为基础，培养幼儿的思维和探究能力。根据幼儿身心发展的需要，采用符合小班幼儿年龄特点的、生活化的、具有童趣的方式表现数...

[阅读全文]

活动名称：好大好大的水果篮（小班） 活动目标： 1、在故事情景中复习4以内的认数，会手口一致点数。 2、在游戏中体验数活动的乐趣。 活动准备： 1、多媒体课件。 2、印有数字的篮子若干、橘子和苹果模型若干。...

[阅读全文]

中班美术活动：蔬菜拼盘 活动目标： 1、尝试用不同形状和颜色的蔬菜切片，在圆形纸盘上进行装饰。 2、感受有规则图案表现出的美，体验动手操作的乐趣。 3、培养幼儿发现美、创造美的能力。 活动准备： 图片、蔬...

[阅读全文]

小班数学活动:饼干乐园 活动目标： 1、在看看、分分、尝尝的过程中，发现饼干的不同（形状、颜色等）初步认识圆形、正方形、长方形。 2、能用简单的语言大胆的表达自己的发现。 活动准备： 1、饼干若干。 活动...

[阅读全文]

圆形宝宝的客人 活动目标： 1.运用多种感官感知圆形的主要特征。 2.能找出生活环境中与圆形相似的物体。 3.感受与同伴一起游戏的快乐。 教学重难点：圆形的特征。 活动准备： 物质准备：圆形娃娃一个、房子图...

[阅读全文]

小班智趣数学:圆形和方形 设计意图: 在幼儿园点心时间，经常听到小班幼儿边吃圆形饼干边说儿歌“饼干圆圆，圆圆饼干，啊呜一口，变成月亮……”但吃到其它形状的饼干时，就只顾着吃了，这说明幼儿对圆形以外的图形...

[阅读全文]

小班计算活动：小瓢虫找家 设计意图： 《小瓢虫找家》是数学游戏活动，本次活动将情境和游戏的元素与数学操作活动结合起来，最大限度地使数学活动游戏化、情境化，活动中，通过给瓢虫起名字，喂瓢虫吃虫子，送瓢虫...

[阅读全文]

圆形 小班数学活动 活动目标： 1、能感受到圆形物体蕴含的美。 2、认识圆形，能在生活中辨认出圆形。 3、引导幼儿观察、发现生活中包含圆形的物体。 活动准备： 1、教具准备：魔法袋（各种圆形物体）、圆形宝...

[阅读全文]

长短配对 小班数学活动 一、活动目标 1、初步认识红棒。 2、能够通过实践认识比较物体的长短。 二、活动准备 1、音乐：《小兔子乖乖》、《彩带舞》。 2、蒙氏教具《红棒》一长一短两根。 3、白板图片2组、 ...

[阅读全文]

蒙氏教案：多角度排序 活动目标： 1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、体验数学游戏的乐趣。 活动准备：各种方体玩具、包装盒 活动过程： 1、游戏导入：“搭火车”...

[阅读全文]

活动名称：美丽的花 本活动是在小班《学习》教材“小花园”主题背景下进行，在活动的进行中引导孩子们参观了幼儿园的小花园，孩子们在看看、说说的过程中对花有了强烈的兴趣。我们在班级中的区域中设置了“宝宝小吃...

[阅读全文]

活动名称：种花 活动目标： 1、 观察花的颜色寻找不同的规律。 2、 尝试按不同的方法种花。 活动准备：操作材料人手一份 活动过程： 一、导入——激发幼儿的兴趣，寻找规律 1、春天来了，天气暖洋洋...

[阅读全文]

科学活动：1和许多 活动目标： 1、喜欢参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。 2、进一步感知理解“1”和“许多”之间的关系，知道许多可以分成1个1个，1个1个…合起来是许多。 3、提高观察、比较、动手操作及语言...

[阅读全文]

我家有几口 活动目标：1.能进行5以内的点数，学习手口一致点数 2.会用圆圈表示数量的多少 活动准备：幼儿全家福照片3张、动物全家福作业单和幼儿人数一样、勾线笔 活动过程：一.导入 1.手指游戏《大拇哥》 大拇...

[阅读全文]

小班数学教案：朋友的照片 活动目标： 1．通过游戏，进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。 2．培养幼儿观察事物和比较的能力。 3．增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。 活动准备： 教具：猫妈妈头饰...

[阅读全文]

可爱的正方形宝宝 活动目标： 1.能用多种感官感知正方形的主要特征并用较完整的语言表述。 2.能找出生活中与正方形相似的物体，体验生活中的数学。 3.感受与正方形宝宝做游戏的乐趣。 活动准备：正方形图卡、操...

[阅读全文]

三角形宝宝找家 活动目标： 1. 知道三角形的主要特征，并在生活中找出形状类似三角形的物品。 2．能正确描述圆形、正方形的主要特征。 3．体验发现观察图形的乐趣。 活动准备：三角形、正方形、圆形图形卡、操作...

[阅读全文]

铺彩路 活动目标： 1.能按照物体的长短差异进行排序。 2.能从三个物体中找出最长和最短。 3.愿意大胆描述自己的排列顺序，体验分享的乐趣。 活动准备： 小兔图片，长短不同、颜色宽窄相同的小路图片，围巾图...

[阅读全文]

小蛇搬家 活动目标 1.能用并放的方法比较两个物体的长短，并按长短特征进行分类。 2.能根据物体的长短进行相应的匹配。 3. 能主动参与体验数学活动中比较的乐趣。 活动准备：长短不同的两条蛇图片、围脖、领...

[阅读全文]

小动物盖房子 活动目标： 1.能按照物体的大小差异进行排序。 2.能从三个物体中找出最大和最小。 3.在数学活动中体验解决简单问题的快乐。 活动准备： 房子卡片一套(大、中、小不同)、各种不同大小的桌椅、碗筷...

[阅读全文]

圣诞爷爷的礼物 教学目标： 1. 通过比较感知物体的高矮。 2. 能大胆地说出比较物体高矮的方法。 3. 乐意操作并体验其中的快乐。 活动准备： 1.教具准备：高矮不一的积木，圣诞老人木偶。 2.学具准备：高矮不一...

[阅读全文]

圆形宝宝在哪里 活动目标： 1.运用多种感官感知圆形的主要特征。 2.能找出生活环境中与圆形相似的物体。 3.感受与同伴一起游戏的快乐。 教学重难点：圆形的特征。 活动准备： 物质准备：圆形娃娃一个、房子图...

[阅读全文]

区别上下 小班数学 活动目标　　 1.能区别物体之间的上下关系。　　 2.在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。　　 3.体验集体游戏的快乐。　　 活动重点　能区别物体之间的上下关系，并使用方位词表...

[阅读全文]

活动名称： 蝴蝶找花 活动内容： 数学——认识颜色 活动目标：1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。 2、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 3、激发幼儿参与活动的兴趣，培...

[阅读全文]

幼儿基础分析 和教材分析 幼儿分析:小班幼儿在生活中已经开始尝试数数，有些孩子能够一边点一边数。在上节课中，幼儿基本能手口一致地点数3以内的数量，只有个别幼儿出现不会手口一致，或是漏数的现象。本节课中在幼...

[阅读全文]

小班绘本教学《藏在哪里》 活动目标： 1、仔细观察图片寻找动物，了解角色的显著外形特征。 2、大胆讲述动物朋友躲藏的位置。 活动准备： PPT课件；花园、大树、房子背景 活动过程： 一、引起兴趣、关注故事的...

[阅读全文]

小班绘本教学：一步一步走啊走 活动目标： 1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。 2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。 活动准备： 1、绘本PPT。 2、小动物图片和蓝色卡纸制...

[阅读全文]

小班数学活动：小熊糖果店 活动目标： 1、复习5以内数，巩固手口一致点数的能力； 2、用1——5的点卡进行匹配，并能根据图示将同种味道的糖果归放在一起； 3、在情景中愉快的参与活动 ，体会到数学活动...

[阅读全文]

目 地 要 求 1、巩固认识圆形、三角形、正方形的基本特征，能根据图形特征分类。 2、能够目测数群，并会手口一致点数。 3、通过拼图培养幼儿的想象能力、动手操作能力；通过情境创设激发幼儿对数学活动的兴趣。 ...

[阅读全文]

目 地 要 求 1、能给物体按一种特征进行分类，并尝试说出同类物体的共同特征。 2、 了解标记的含义，对符号有一定的敏感性。 3、喜爱操作探究，能积极主动地思考并尝试提出自己的分类标准。 准 备 物质准备：“...

[阅读全文]