“”， 小班数学活动：瓢虫找家 活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备： 1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。2、树叶3片。3、小...

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圆 贴 贴 一、活动目标： 1、认识圆形，运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力二、活动准备： 1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。...

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上 和 下 一、活动目标： 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。 2、培养幼儿的空间感知能力二、活动准备 ： 动物玩具若干个，小架子（上、下两层）1个...

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小班数学活动：逛商店倡幼 王伟芳　　 小班幼儿活动范围，知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏，所在数学活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活，应是幼儿所熟悉的，也是他们所理解的。《逛商店》，就是取材于...

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认识方向教学目标：1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。2、 在观察、解决实际问题中...

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我授权月亮船教育资源网使用我的稿件并拥有电子版权，若需转载必须经过月亮船教育资源网的同意一：教材分析： 《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源...

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小班整合活动 ：自己吃饭香喷喷活动一：吃饭（儿歌）活动目标：1、指导正确的进餐方法，习惯与同伴一起吃饭。2、初步学会念儿歌。活动重点：学习念儿歌，知道正确的进餐方法。活动难点：能边朗诵儿歌边表演。活动过...

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小班数学活动：小鸡作客 （一）活动目标： 1、 乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、 乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、 了解简单的作客礼仪，乐意与朋...

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活动目标：1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。活动准备：已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。活动过程：1、出示垃圾标记，引导幼儿观察...

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幼教小班数学教案-好玩的轮子 1、 创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、 通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。 3、能有序的进行操作，提高动手操...

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小班数学教案：图形宝宝的比赛设计意图《纲要细则》中指出：“教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象。” 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣。设计这个活动，是以幼儿看动画片的形式吸引幼儿注...

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　　　　　　［活动目标］　　1、进一步学习区别1个物体和许多物体。　　2、认识1和许多之间的关系，知道许多可以分成1个、1个……；1个、1个……合起来是许多。　　3、激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力　　［活...

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小班数学活动：蚂蚁和豆豆活动名称：蚂蚁和豆豆 活动目标： 1、能区分“1”和“许多” 2、学习手口一直地点数5以内物体的数量 3、能初步判断两组物体数量的多、少、一样多 4、初步理解并学习有规律的排序 活动准备...

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一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、 培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。 二、 重点和难点： 重点：通过操作游戏活动...

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活动目标：一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。准备活动：...

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一.活动名称:复习大小、长短、前后、上下。　　二.活动目标:　　1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。　　2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。　　?活动准备: 大、小球（与...

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一， 活动目标：1， 通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。2， 激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。二， 活动准备：1， 5的圆卡和数字卡若干。2， 幼儿用彩笔和练习...

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目的： 1.复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。 2.培养参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1.彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）...

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活动目标： 1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。 2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备： 学具：空塑料瓶若干、花生若干、1...

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活动目标：1、 引导幼儿正确感知8以内的数量馨赐皇抗槔啵ヅ涫肯嘤Φ耐嗍滴铩?br> 2、 通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、 教具一套，电脑屏幕，...

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一、活动目标： 1、 通过讨论，实践操作，尝试按一定的规律对物体进行排 序。 2、体验数学游戏的乐趣。 二、活动准备： 教具：多媒体课件，胸饰人手一份（猫、狗）分颜色与大小。 学具：（1）鲜花铺（分颜色...

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游戏目标：1． 引导幼儿步入神奇的数学领域。2． 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。3． 幼儿能够正确比较物体的轻重。游戏准备：图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一个；...

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教学目的：1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。教学准备：1.实物教具：扑克、玩具。 2.于幼儿人数相等的积塑粒，盛玩具的塑料...

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目标：1、 能在平面图上区分远近。2、 能用多种方法测算距离。准备：1、 教师绘制幼儿园周围的平面图。2、 测量的工具、笔。3、 幼儿用书 《上学去》。过程：1、 回忆散步的经历：——“你们前几天外出...

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1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。活动准备：玩具车...

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一.活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么.二.活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子.熊.刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块.三.活动过程: 开始部分: 1.用讲故事的方式引出课...

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小班数学教案：认识形状标记（一）目标：1.运用多种感官认识方形、圆形。 2.初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。（二）准备：1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2.圆、方标记各一个，...

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小班数学教案：好玩的轮子 活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操...

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幼儿园小班数学活动：认识三角形　　［活动目标］　　１、教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征，知道三角形由３条边，三个角。　　２、教幼儿把三角形和生活中常见实物进行比较，能找出和三角形相似的物体。　...

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