- 发布时间:2014-04-27 21:10:00
- 发布者:吾爱
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- Tags:好大好大的水果篮
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活动名称:好大好大的水果篮(小班)
活动目标:
1、在故事情景中复习4以内的认数,会手口一致点数。
2、在游戏中体验数活动的乐趣。
活动准备:
1、多媒体课件。
2、印有数字的篮子若干、橘子和苹果模型若干。
活动过程:
一、故事导入
1、熊宝宝一个人在家,大象伯伯送给熊宝宝一个好大好大的水果篮?
2、小熊的篮子里有些什么水果?(哈密瓜、苹果、橘子、香蕉)
3、看看小熊现在开心吗?我们来问问小熊为什么不开心呢?(幼儿集体提问)
小熊:大象伯伯送来这么多水果,我数也数不清,小朋友你有什么办法能数清楚吗?
二、复习4以内的数
1、复习数字1
(1)小朋友,先数哪种水果呢?我们来问问小熊吧!
(2)幼:小熊、小熊先数什么水果呀?
熊:我要先数最大的水果。
(3)有几个哈密瓜?
小结:一个哈密瓜,我们就用数字“1”来表示。
2、数香蕉(按数数物)
(1)(手写数字2)下面的这种水果有2个,会是哪种水果呢?(香蕉)
(2)幼儿一起伸出食指数一数(2个香蕉我们可以用数字2来表示)。
3、数橘子(按物数数)
(1)小熊:下面要数的水果有一个谜语“黄橙橙的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水晶饺子,
吐出粒粒珠子。”(橘子)
(2)请小朋友举起右手食指,从左到右一起数数。
(用ppt演示从左往右数数。当幼儿数到3时,教师可围着3个橘子画一个大圆圈,并大声说:“一共有3个橘子。”)
4、数苹果(按物取数)
(1)这个水果是红红的,咬上去是脆脆的。(苹果)
(2)请小朋友一起数数苹果有几个。(4个)
(4)(出示数字3、4、5)找找哪个是数字4?
三、摘果子
1、小熊:秋天到了,果园里的果子都成熟了!我们一起去摘水果吧!
2、(播放音乐)老师带幼儿一起跟着音乐走走。
3、数果子
(1)咦?果子呢?
(2)小朋友,别着急,水果都藏了起来!我这里有一支魔法笔,只要你一点大树,水果就会变出来。
(3)幼儿操作,将树上的水果变出来,并数数水果的数量。
4、数石榴
(1)(出示数字5)这是数字几?原来这棵树上有5个水果。
(2)(出示苹果)一起数苹果,呀!是5个吗?是多了还是少了?少几个?
(3)(添上一个苹果)现在数数对了吗?
小结:原来4添上1,就是5.
四、游戏结束
师:秋天有这么多水果,我们拿好篮子一起去摘果子吧!