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小班数学: 我帮妈妈晒衣服教案

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  • 发布时间:2016-03-04 06:24:00
  • 发布者:吾爱
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 小班数学: 我帮妈妈晒衣服
活动目标:
1, 在材料的帮助下初步感知有规律的排序。
2, 喜欢参加排序游戏,感受规律排序的乐趣。
活动准备 :
大小、颜色不一的衣服、裤子、袜子若干,老师操作用对照卡一份,幼儿操作材料人手一份,幼儿操作用裤子、衣服、袜子等小图片若干。
活动过程:
一, 复习手口一致点数。
出示衣服,裤子,袜子图片若干,请幼儿点数。
提问:妈妈在晴朗的天气都洗了些什么衣物它们各有多少?
二, 发现规律
1, 晒衣服
① 教师将大小不同两种衣服图片,按照“ ABAB ” 的规律排列,引导幼儿观察妈妈是怎么晒衣服的,根据大小特征,发现规律。
②出示对照卡 ,总结排列规律。
③出示对照卡 ,请幼儿寻找排列规律,并请个别幼儿按照规律接着往下排列衣服图片。
2,晒裤子
①出示按照颜色不同,按照 “ ABAB ” 的规律 排列一半的裤子,请幼儿接着往下排,说说是按照什么规律排列的,请幼儿找出正确的对照卡。
②出示对照卡 ,请幼儿按照对照卡的规律,帮忙正确排列裤子图片。
3,晒袜子
①出示袜子图片 , 观察袜子有什么不同。
②出示对照卡 ,请幼儿按规律帮妈妈晒袜子。
三, 幼儿操作:
请幼儿按照操作单上的对照卡给衣服,裤子,袜子等小图片按规律排序。
四, 游戏:男孩女孩排排队
1, 按照排队 。
2, 按照 排队 。

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