和三角形宝宝做游戏 三角形宝宝找家教案

三角形宝宝找家
活动目标：
1. 知道三角形的主要特征，并在生活中找出形状类似三角形的物品。
2．能正确描述圆形、正方形的主要特征。
3．体验发现观察图形的乐趣。
活动准备：三角形、正方形、圆形图形卡、操作袋、三角形、正方形、圆形路线图，三角形、正方形、圆形小屋
活动过程：
一、通过游戏“图形宝宝来做客”，复习圆形、正方形并认识三角形。
1. 出示圆形小客人、正方形小客人，引导幼儿用完整语言描述它们的主要特征。
2. 出示三角形，引导幼儿观察并总结三角形特征。
（1）请幼儿说一说：三角形长得什么样？它与正方形有什么不同？
（2）幼儿每人一个三角形宝宝图片，请小朋友摸一摸三角形宝宝的边缘并说出感受。（三角形的边是直直的，有三条边）
（3）请幼儿摸一摸三角形宝宝的角并讲出感受。（三角形的角是尖尖的，有三个角）
师生共同总结：三角形有三条边、四个角。
3. 请幼儿说一说自己在哪里见到过和三角形宝宝长得一样的物体。
二、鼓励幼儿运用多种感官感知三角形特征。
1．游戏：“三角形宝宝找家”请小朋友在自己的操作袋中找出与三角形宝宝长得一样的图形，并放到“家”中。边放边说：“我把三角形宝宝送回家。”
2．游戏：“快快找到它”请幼儿在教室中寻找哪些是三角形的物品。
3．游戏：“图形宝宝回家”幼儿每人一份图形分别将它们送回家，如：
三角形宝宝送回三角屋。并请幼儿讲出理由。
三、延伸活动。
与三角形、正方形、圆形宝宝做游戏，通过走三角形、正方形、圆形路线进行再次感知图形特点。