资料阅览思品五年级品德与社会

浙教版品德与社会五上教案 我是文明家庭一分子教案

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浙教版五年级思品上册教学设计
第一单元 亲情树下我成长教案
3、我是文明家庭一分子教学设计
一、教学目标:
1、 了解文明家庭的评议流程及创建学习型家庭的要求和努力方向。
2、 懂得创建学习型家庭活动的积极意义。
3、 感受全家人在创建学习型家庭活动中的快乐,培养良好的文明习惯。
重点:懂得创建学习型家庭活动对国民道德建设的贡献,明确自己如何努力为创建学习型家庭出力。
难点:激发争创学习型家庭的热情,自觉投入到学习中。
一、 教学准备:
1、准备“五好文明家庭”的牌子或图片、若干直径为10厘米的圆形彩纸,上面画着笑脸或哭脸。
1、 请家长准备一份客观评价自己家优缺点短文。
二、 教学过程:
第1课时
一、畅想篇
1、老师前几天上网的时候,看到了一张特殊的照片,想看吗?(出示评选文明家庭的图片)
2、展开你的想象,如果这个社区家家都是文明家庭,而你就生活在这个社区,你会有什么感受?为什么?
二、评议箱
1、这些家庭为什么会被评为文明家庭?小组讨论并把你们认为他们符合的条件写下来。
2、国妇联也制定了一些评选文明家庭的条件,让我们一起看看吧!(出示评选条件)
3、在农村有些家庭也会拿到“五好文明家庭”的牌子。(实物“五好文明家庭”的牌子)选“五好文明家庭”也有一定的程序,打开书P15页。让学生边看书边说。
4、你觉得你们家哪些地方做得特别好?哪些地方做得不够好?请把你家长对家的评价告诉大家吧!
小结:家家都是文明的家庭,我们的社会就更加的安定。作为文明家庭的一份子。我们每个人首先要文明,(出示课题:《我是文明家庭的一份子》)
三、实践园
1、生活中,你觉得你和你的父母应该做到些什么?不应该做些什么?
2、写一写:拿到笑脸的组写我们与父母该做的行为,拿到哭脸的则写我们和父母不该有的陋习或不良行为。写完后反馈交流并请学生把笑脸都贴到黑板上,哭脸都扔到垃圾桶里。
3、赠送《文明卡》:让我们回去与父母及周围的亲人一起学习《文明卡》上的内容(文明家庭评比条件)。
四、作业角
1、小结:家庭是培养我们的摇篮,文明的家庭能铸就文明的我们,文明的我们能构建文明的家庭,文明的家庭则能打造文明的社会。所以,让我们行动起来吧,从身边学会文明,从小事学会文明,做好文明的行动者与宣传者,让文明之花遍地开放。
2、布置课后作业:
(1)和爸爸妈妈一起对照文明家庭评比条件进行自查自评。
(2)完成P19小统计。


第2课时
一、反馈作业,明确现状:
1、反馈文明家庭自评情况。
2、特别交流家庭学习情况反馈:
家中共有藏书 册。
订有报刊杂志 份。
平均每年用于购书约 元。
每天家庭成员读书约 小时。
每年家庭成员参加培训学习有:
二、“携手1+6,学习进万家”活动启动仪式。
根据同学们反映的情况看来,许多家庭在学习方面比较薄弱。我们知道,书是精神文明建设不可或缺的,文明家庭建设必须重视学习。就让我们把学习建设作为争创文明家庭的突破口,开展一个“携手1+6,学习进万家”的活动。
1、请中队长宣读倡议书。[附后]
2、你们打算怎么开展这项活动?小组讨论,全班交流。总结板书:(制作宣传卡,写上名言,向家长宣传读书的好处,查找家人不足之处,制定学习计划,推荐书刊杂志,评选学习积极分子。)
3、为自己的家庭制定学习计划。小组讨论、全班交流。
4、老师展示自己准备创建“学习型家庭”的学习计划。
[建议从四方面入手]:
*订阅报刊杂志以及购买图书量
*学习的时间
*家庭学习交流安排
*定期收看“开心辞典”“动物世界”等竞赛以及专题介绍节目
5、请推荐你喜欢的书、杂志等供同学们参考,请说明理由。(可制作宣传卡,抄上名言。)
6、交流有关读书的名言。
三、提出要求:
1、建议回家把你的计划和父母商讨一下,加以完善,并贴上墙。
2、立即着手实施,注意把学习的收获用各种方式保留下来,一个月以后在班里进行演示汇报,评一评哪一家学习收获最喜人,到时候评奖。
四、拓展总结:
当然,同学们可以用学到的方法,针对家庭中存在的其他的陋习,自发开展“携手1+6”的活动。除了已经开展过的这些活动,你根据自查结果设计一下还可以开展哪些活动?(“携手1+6,互助进我家”、“携手1+6,禁毒进我家”等等)
总结:愿我们携手努力,让文明之风,吹进千家万户。
[板书] “携手1+6,文明进我家”
“携手1+6,学习进我家” “携手1+6,健康进万家”
“携手1+6,节电进万家” “携手1+6,节俭进万家”
“携手1+6,护绿进万家” “携手1+6,互助进我家”
“携手1+6,禁毒进我家” “携手1+6,戒赌进我家”
……
[倡议书]:
“携手1+6,学习进万家”活动倡议书
同学们,你们爱读书吗?古人认为,读书意在“修身,齐家,治国,平天下”。确实,读书对一个人的影响非常大。一本好书往往能影响一个人的一生,决定一个人一生的追求。
我们的伟大领袖毛主席就很爱读书。正因为这样,他才能领导全中国人民取得革命的胜利,建立起一个富强民主的新中国,成为一个举世瞩目的伟人。美国独立时代的大政治家,卓越的科学家富兰克林也热心读书,他曾经说过:“空袋子不能立起来。”同学们,若想成为一个对祖国人民有用的人,就必须读书。书能开阔我们的眼界,愉悦我们的身心,陶冶我们的性情,启迪我们的智慧,丰富我们的知识,升华我们的精神。读书,有助于我们树立正确的世界观、人生观、价值观,最终引你通向成功。
当今社会知识更新非常快,一个人,要在社会上有所建树,就必须树立终身学习的理念,不断提升个人的文化生活教育的品味。家庭是社会的细胞,只有我们每个家庭都努力营造起良好的学习氛围,孜孜不倦地学习,才能有效推进整个社会文明的进步。我倡议,我们全体同学努力投身于“携手1+6,学习进万家”的活动中来,把我们的家园建设成书香四溢的学习型家庭!
愿我们把弥久益浓的书香传播给每一个热爱生活的家庭!