我们走在大路上教案

5 我们走在大路上
教学目标
1．了解一些新中国成立以来所取得的建设成就，学习通过搜集资料来加深理解，为祖国的发展而自豪。
2．感受振兴中华离不开辛勤的劳动，弘扬奋发图强、艰苦奋斗的创业精神。
3．在集体生活中参与创办“小家务”、“小社团”、“小事业”，初步体验创业的艰辛与乐趣。

第一课时
课时目标
1、了解改革开放以来，我国在交通事业上所取得的巨大成就，为祖国的飞速发展而感到自豪。
2、学会搜集资料，提高处理、概括资料的能力。开展小组合作学习，充分感受交通运输发展对促进社会经济、文化的发展所起的重要作用。
课前准备
1、收集祖国在航空、航运、公路、铁路等方面取得的成就。

教学过程
活动一：联系实际，初步体会交通便利
活动目的：从学生生活实际出发，让学生感受到现在的出行方式多种多样。为本科学习做铺垫。
预设时间：3分钟
活动过程：
1、讨论今年的国庆长假，学生乘坐什么交通工具出去旅游？
2、创设情境：老师想利用假期到青岛去旅游，你们建议老师选择哪种出行方式呢？
3、小结，揭题：我们的出行已经变得如此便捷。可见，随着我们国家的日益壮大，我们在道路交通方面已经取得了巨大的成就。今天这节课，我们就来学习第五课《我们走在大路上》。

活动二：小组学习，感知祖国交通大发展
活动目的：通过小组合作学习，阅读归纳课本上的知识，交流分享课前收集的资料，初步了解祖国的交通发展。
预设时间：10分钟
活动过程：
1、学习书上《七色光》内容。
2、开展小组合作学习，完成学习单，并讨论交流课前搜集到的相关资料。

活动三：交流分享，加深情感体验
活动目的：通过大组交流讨论，观看青藏铁路建设的视频，让学生进一步感受我国在交通建设方面取得的巨大成就，为祖国的飞速发展而感到自豪。
预设时间：20分钟
活动过程：
1、高速公路
（1）填表交流。
（2）你们知道上海有哪些高速公路？谈谈乘坐汽车在这些公路上行驶的感受？
（3）小结：公路的发展对于一个地区的经济发展有着重大的促进作用。
2、铁路
（1）交流乘坐火车的经历。
（2）青藏铁路，被称为神奇的天路。从青藏铁路这么多的世界之最中，你能说说为什么把这条铁路称作“神奇的天路”呢？
（3）观看建设青藏铁路录像。交流感想
（4）补充交流中国铁路建设其他辉煌成就。
3、航空
（1）填表交流，小结：以前，坐得起飞机的人很少，现在飞机已经成为普通大众的出行选择。
（2）介绍两大机场：上海浦东国际机场、虹桥机场。
4、航运
（1）填表交流。
（2）介绍上海港国际客运中心、洋山深水港
5、小结：建国60年来，祖国的交通取得了巨大的发展，我们感到由衷地自豪！可是你们可知道，要建成这样发达的交通网，需要以什么为基础呢？我们下节课继续学习。

活动四：欣赏歌曲 深化学习感悟
活动目的：欣赏歌曲《我们走在大路上》，理解歌名的双重含义，进一步激发学生自豪、自信之情。
预设时间：2分钟
活动过程：
1、多媒体课件播放音乐《我们走在大路上》，学生欣赏。
第二课时
教学内容：
1、了解新中国取得的建设成就。知道这些伟大的建设成就来之不易，是用艰苦创业的辛勤劳动换来的。
2、了解铁人王进喜的故事，学习王进喜公而忘私的铁人精神。