湖北教育出版社五年级下册品德与社会

五年级下册《品德与社会》复习计划

一、指导思想

为确保思品教学质量，引导学生进一步明晰一些基本的知识与技能，培养学生正确人生观、世界观和爱国主义情感，特拟定本学科复习计划。

二、复习目标和教学重难点

1、培养学生关爱他人、帮助他人，善于为他人着想，做到“已所不欲，勿施于人”，学会用恰当的方式去赞赏别人，懂得朋友之间要建立真正的友谊，知道用忠诚和原则去培植友情。

2、知道我国是一个统一的多民族国家，了解不同民族的生活习惯和风土人情，学会欣赏和尊重少数民族文化，树立热爱少数民族的意识。

3、知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，知道中国人民、尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例，进一步增强民族自尊心和责任感，树立奋发图强的爱国志向。

4、了解影响中国发展的重大历史事件，新中国成立和祖国建设的伟大成就，培养学生对祖国的热爱之情，珍视祖国的历史、文化传统。

三、 主要措施

（1）分单元进行知识与技能的梳理，让学生进一步理解课文内容；

（2）联系工作实际以及周边发生的实际事例，进行思想教育，帮助学生运用正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的生活实践；

（3）通过试题演练，进一步帮助学生识记教材中提供的有关历史、地理方面的知识，进一深化学生思想品德教育。

四、复习安排

共计五课时。

利用四课时组织学生针对四个单元进行单元复习，掌握教材中四个单元的知识与技能；利用一课时组织学生进行综合复习（综合检测）。

第一单元奏响我们共同成长的和弦

1、学会欣赏、赞美别人，为别人的成功而喝彩（P3）；知道嫉妒人的危害。

2、记住待人处世的“黄金法则”———孔子名言：“已所不欲，勿施于人”。（P5）

3、“赠人玫瑰，手有余香”的内在含义，诵读第9页的小结语：帮助他人，惠及自我；奉献他人，心生快乐；赠人玫瑰，手有余香。在生活的道路上，常给他人温暖的话语，多给他人前进的力量。只要我们付出爱心，我们就能为自己的人生添香。

4、懂得男女同学彼此间要取长补短，相互学习，共同进步。男女同学各有优势，要互相尊重。

5、《诗经》中的四句诗，理解“嘤其鸣矣，求其友声；相彼鸟矣，犹求友声”的意思。（P15）

6、诵读第16页《友谊之歌》，会讲述千古传颂的名人友情故事《管鲍之交》。（P16）

7、懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，对待朋友要真诚、真情、真心。搜集一些友情发言。（P19）

8、懂得如何妥善解决朋友间有磨擦和矛盾，规劝朋友改正缺点，懂得对朋友提出的不合理要求学会说“不”。

9、诵读“友情名言”：朋友之间并非总是风和日丽，有时也会有淋雨飘雪、骤然降温的日子……一旦有了友情危机，需要我们坦然相对，用忠诚去修复，用原则去护理。只有妥善解决朋友间的矛盾，规劝朋友改正缺点，对朋友提出不合理的要求学会说“不”，朋友间的友谊才得以巩固、发展，友谊之树才会赏青。（P20、21、22）

第二单元我在民族大家庭里

1、知道我国共有56个民族，是一个统一的多民族国家。知道我国少数民族主要聚居在哪些地区？（北部、西部、西北、西南及东北等边疆地区）

2、了解我国的5个少民族自治区就是少数民族聚居的地区。（内蒙古自治区——蒙古族；新疆维吾尔区——维吾尔族；宁夏回族自治区——回族；藏族自治区——藏族；广西壮族自治区——壮族。）

3、知道汉族人是全世界人口最多的民族。汉族的灿烂文化、饮食习惯、传统节日各有哪些特点？（汉族的四大发明、四大名著、汉字、书法、汉语…… ；大米、面粉为主；春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节。）

4、知道部分少数民族的名称。（至少能记住5——10个）

5、记住我国部分少数民族之最。（如P26“中国民族之最”）

6、知道我拉各民族的杰出人物的故事。（如P29）

7、知道我国部分少数民族的节日及礼仪习俗，学会欣赏少数民族的文化。（P30――35）

8、了解不同民族的服饰、食品、住房、交通工具的特点。（P36——40）

9、会讲述历史故事“昭君出塞”、“ 松赞干布与文成公主”、 “彝海结盟”，知道我国要建设社会主义现代化，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。只有共同奋斗，才能实现祖国繁荣昌盛。（P41——43）

10、了解孔繁森、郭晶晶等人物的动人故事，懂得维护民族团结，就要从自己延身边的小事做起。（P44——46）

11、读读第44页《宪法》中关于“中华人民共和国各民族一律平等”等的论述，记住名言“最伟大的力量就是国心合力——乌兹别克族谚语”。（P44——46）

第三单元不屈不挠的中国人

1、了解《火烧圆明园》《中国买回被掠走的圆明园文物》《1840年鸦片战争》《南京条约》《辛丑条约》等国人不能忘记的屈辱，感受中华民族的屈辱史，培养学生的民族自尊心和责任感。（P48——50）

2、知道林则徐、邓世昌、詹天佑、谭嗣同等爱国人士的抗争事例，了解“三元里人民抗英、黄海海战、中日甲午战争”等历史事件，感受伟人的远大志向，弘扬民族精4神。（P51——5）

3、了解孙中山创立中国同盟会、领导武装起义等革命故事，体会孙中山为实现革命抱负所付出的努力。（P55——57）

4、了解“中国同盟会的革命纲领——驱除鞑虏，恢复中华国，平均地权”，了解“孙中山与植树节”，了解秋瑾、黄兴、宋教仁等仁人志士的故事。（P55——57）

5、了解《中共一大上海旧址》《浙江嘉兴南湖渡船》，了解中共 “一大”13位代表，背诵毛泽哀诗词《沁园春·雪》（节选），知道每年的7月1日是党的生日。（P58——59）

6、知道“井冈山”是我国的革命圣地，被人们誉为中国革命的“摇篮”，知道井冈山革命根据地是中国共产党建立的第一个农村革命根据地。了解“朱德的扁担”等革命故事。（P60——61）

7、了解红军长征经过了哪11个省，背诵第62页第二自然段。（P62）

8、了解《飞夺泸定桥》的故事，了解红军三大主力会师地点（会宁会师楼）。（P62――63）

9、了解“九一八事变”、“七七事变”和“南京大屠杀”，激发学生的民族自尊心和爱国情感。（P65――66）

10、“在每年的9月18日，全国许多大城市都要拉响长长的警报声”，这是为什么？

11、记住：日本右翼份子歪曲历史、篡改历史的教科书。（P67）

12、了解“平型关大捷”“台儿庄战役”“敌后游击战、地雷战、地道战”等。（P68――69）

13、知道《义勇军进行曲》是田汉作词、聂耳谱曲创作的，这首歌后来成为中华人民共和国国歌；了解国际友人“白求恩”的故事，了解抗日英雄杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士的故事。（P69――70）

14、记住：1945年8月15日，日本帝国主义宣布投降，9月2日，日本政府代表在投降书上正式签字。

15、了解三年“人民解放战争”的内涵。（诵读第72页“小资料”）体会人民解放军取得胜利的原因是什么？（P74）

16、了解“开国大典”（第75页第一自然段），背诵并理解“人民英雄纪念碑碑文”，诵读75页“中华魂”。

17、介绍几位解放战争中的革命烈士及诗歌。（P76）

第四单元日益富强的祖国

1、背诵解放初期新中国的“第一”：1956年第一台汔车下线； 1963年世界第一例断肢再植；1965年世界第一个人工合成牛胰岛素；1950年新中国第一部法律《婚姻法》颁布实施，

新中国迎来了第一个国际儿童节；1952年新中国第一条铁路成渝铁路通车，新中国第一次组队参加第15届赫尔辛基奥运会；1953年开始为儿童接种卡介苗；1954年《宪法》颁布；

1955年发现了新中国第一个大油田克拉玛依；1956年第一辆解放牌汽车下线，第一次汉字改革，第一套广播体操；1957年武汉长江大桥落成；1958年 北京电视台第一次播出节目，第一枚火箭升空；9月20日，新中国第一架飞机“北京一号”制成；1959年举办第一届全国运动会，诞生第一个世界冠军（容国团获得第25届乒乓球男子单打冠军），新中国第一艘万吨轮船造于大连地下造水厂；1960年新中国第一座大型水电站建成于浙江新安江水电站；1964年10月16日，新中国第一颗原子弹爆炸成功。

2、知道中国于1992年正式加入世界《不扩散核武器条约》。（P79）

3、了解故事“孟泰仓库”，了解修建“青藏公路”的艰苦，知道1954年12月，青藏公路全线贯通。说说为什么把“建国初期的那段日子”称做“激情燃烧的岁月”？（P80――81）

4、知道小岗村那份的珍贵“契约”是什么？（家庭联产承包制）它给中国农村带来了什么变化？（P82――83）

5、知道深圳于1979年建市，1980年设立经济特区。知道深圳的城市标志是市政府门前的“拓荒牛”，知道改革开放是我国的基本国策，我国除了5个经济特区外（深圳、珠海、汕头、厦门、海南），还有15个对外开放城市。

6、知道歌曲《春天的故事》，歌中那位老人就是邓小平爷爷，歌中提到的那个圈就是当今中国最现代化的城市深圳，邓小平是我国改革开放的总设计师。

7、我国政府为什么决定进行西部开发？（P86）我国西部开发范围包括哪12个省、市、自治区？（P86“小资料”）

8、我国西部开发中重大的基础建设项目是什么？（青藏铁路、西气东输）西气东输路线中，从东到西，输气管道经过了哪引起省份？（上海、江苏、安微、河南、陕西、宁厦、甘肃、新疆）

9、记住一些标志社会进步的词汇。（P89――90）介绍身边发生的许多变化。

10、知道1997年7月1日，香港特别行政区成立，1999年12月20日，澳门行政区成立，知道香港特别行政区的区旗是五星花蕊的动态紫荆花红旗。，澳门特别行政区区旗为五星莲花绿旗。知道《七子之歌》。

11、知道“一国两制”是邓小平同志在“中英谈判”中的英明决策。

12、知道 “神州”五号、六号、七号飞船发射成功这个重大历史事件，知道这是我国综合国力增强的体现。（P95）

13、朗诵《我骄傲，我是中国人》（P97）。你能说几首爱国歌曲的名称吗？（如，中国人，歌唱祖国，我的中国心，龙的传人，大中国）

14、《为中华之崛起而读书》是谁说的？（P98）

15、介绍几位爱国人士。（如，华罗庚，钱学森）