体验阅读 嫦娥奔月教案

大班语言活动：嫦娥奔月
活动目标：
1、喜欢故事中的角色形象，激起对真善美的追求。
2、对神话产生好奇，并大胆想象和表述故事以外的情节。
活动准备：
1、家长在家带领幼儿观察过月亮。
2、课件。
活动过程：
1、导入新课，揭示课题
师：你们欣赏过月亮吗？爸爸妈妈对你们说了些什么？月亮上有什么？
同学们，你们知道每年的农历八月十五日是什么节吗?(是人们企盼团圆的中秋佳节)人们为什么把这一天定为企盼团圆的中秋佳节呢?让我们一起来听一听神话故事——嫦娥奔月。
2、幼儿欣赏故事，初步了解故事梗概。
提问：你喜欢故事中的谁？为什么？
3、播放课件，幼儿再次欣赏故事，初步理解故事内容。提问：
（1）这位英雄的名字叫什么？他做了一件什么了不起的事？
（2）他的妻子叫什么？她怎么会飞到天上的？
（3）后羿回来后怎么样？
（4）想一想：逢蒙是个怎样的人?嫦娥是个怎样的人？
（5）嫦娥吃了仙药后，怎样了呢？
4、组织幼儿讨论，激起对真善美的追求。
提问：你们喜欢（憎恨）故事中的谁？为什么？你希望他（她）怎么做？
5、教师有感情地讲述故事，帮助幼儿充分感受故事的感情基调。
6、请幼儿和教师一起边看课件边复述故事。