蒲公英旅行记教案

语言：蒲公英旅行记
活动目标：
1．知道我们的祖国是中华人民共和国，它在世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都在北京。
2．了解我们的祖国有着世界上最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。
3．能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
活动准备：
1．图片：长城、天安门、喜马拉雅山和海洋图片各一幅。
2．在活动室里准备一张中国地图。
3．课件制作“蒲公英旅行记”。
活动过程：
1．完整地欣赏故事，教师一边讲述故事，幼儿一边欣赏课件《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。
2．分段欣赏：
（1）欣赏第一段，提问：
①蒲公英的家乡在世界的哪个地方？
②蒲公英的家乡有什么是世界上最了不起的？
（2）欣赏第二段，出示太平洋图片，提问：
①蒲公英看到什么样的大海了？
②世界上最大的海洋叫什么？
（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：
①世界上最高的山峰是哪座山峰？
②世界上最长的城墙叫什么？
（4）欣赏第四段，并出示天安门广场的图片，提问：
①你知道天安门广场在什么地方吗？
②我们的祖国是哪里？
3．再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋，最高的山峰，最长的城墙，最宽的广场名称。
4．幼儿之间相互讲一讲，了解我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受？
活动延伸：
（1）师幼共同在地图上找出长城、喜马拉雅山、北京、太平洋。
（2）自由活动时，可以指导幼儿玩蒲公英旅行的游戏。
活动建议：
有条件的幼儿园可以选购相应的教育软件或自制多媒体，帮助幼儿理解故事中的内容。