- 发布时间：2008-03-31 10:06:00
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公告：
万以内数的认识教案：整百、整千的加减法（2）
第五单元：万以内数的认识教案
第九课时 整百、整千的加减法（2）教案
学习内容：
P83—84练习十七
预设目标：
1．通过练习，巩固前面所学整百、整千数加减法的知识，加深学生对万以内数的认识。
2．通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率。
3．加深学生对所学知识的应用意识。
学习重点、难点：
2．通过练习提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率。
3．加深学生对所学知识的应用意识。
学习重点、难点：
提高整百、整千数加减法的计算速度，计算准确率。
教具、学具准备：
算式卡片等。
预设流程：
一、口算练习
1．口算，其中几道题请学生说说做法。
900－300 500+400 2000+5000 8000—3000
300+50 4000+300 3500—500 600+7000
800+900 4500+700 3300—800
2．口算计时比赛
1．口算，其中几道题请学生说说做法。
900－300 500+400 2000+5000 8000—3000
300+50 4000+300 3500—500 600+7000
800+900 4500+700 3300—800
2．口算计时比赛
二、解决问题
1、P83-2
学生相互提问后独立解决全班交流。
2、P84-3
三、数学游戏
1、猜价格
例：提示：彩电大约3000元
学生根据所给的近似数，猜测准确数，猜中为止。
出示准确数。
2、送信
P84 第 4题
三、拓展练习
P84——5
1、猜价格
例：提示：彩电大约3000元
学生根据所给的近似数，猜测准确数，猜中为止。
出示准确数。
2、送信
P84 第 4题
三、拓展练习
P84——5
学生独立填写后问：你是怎么思考的？
四、课堂总结
五、随堂作业
教学反思：
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