北京版2年级上学期语文教案
练一练4
教学目标:
通过同音字组词,巩固字音、字义,扩大词汇量,培养学生的分析能力,在看图些话中,培养学生的观察能力、想象能力、口语表达能力。在阅读短文的过程中,让学生感受语言的美,增强学生的阅读能力,培养学生的积累习惯。通过写字训练,培养学生的观察能力,端正学生的学习态度。
教学重点:在看图些话中,培养学生的观察能力、想象能力、口语表达能力。
教学时间:3课时
第一课时
教学目标:通过同音字组词,巩固字音、字义,扩大词汇量,培养学生的分析能力,在看图些话中,培养学生的观察能力、想象能力、口语表达能力。
教学重点:在看图些话中,培养学生的观察能力、想象能力、口语表达能力。
教学过程:
一、组成词语再读一读。
1、分析字义
2、自己试着填一填。同组交流。
3、全班订正。
4、改自己写错的词语。
5、读一读。
二、写话。
1、生活中谁最关心你?他们怎样关心你、疼爱你?
2、观察图画。(可以给画面中的人物起名字)
3、想象一下,他们在干什么?说一说。
4、写一写。
5、交流
第二课时
教学目标:练习书写半包围结构的字,通过学生仔细观察,培养学生的观察能力。在阅读短文的过程中,让学生感受语言的美,增强学生的阅读能力,培养学生的积累习惯。在朗读过程中体会问号的作用。
教学重点:体会逗号在句子中的作用。
教学过程:
一、读一读。
1、看拼音,自己读。(要求:看谁能把字音读准确,把句子读通顺。)
2、指名读,纠正字音。
3、看图感受一下秋天的美。
4、指名读,其他同学闭眼想象秋天的美丽景色。
5、小组内对读。
6、开展朗读竞赛。
二、写下面的字,注意把字写端正。
1、分析结构。
2、观察笔画的位置。
3、书写。
第三课时
教学目标:在练习说话中,提高学生的口语交际能力,同时对口语交际产生兴趣。
教学重点:语句通顺,能把意思说明白。
教学过程:
一、课前准备:捡落叶。
一、 察书上的落叶,发挥想象说说叶子像什么?
二、 展示自己的叶子说一说。
三、 互赠落叶,送去良好的祝愿
五、写一写