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鄂教版四年级音乐下册教学计划

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下学期四年级音乐教学计划

一、指导思想:

小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大的少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质、建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的“四有”人才起着重要的作用。我们以新课程标准和新的教学理念为指导,优化教学环境,转变教师角色,改变教学评价,使课堂教学符合现代课改的精神。

二、教学目标:

1、以审美为核心,在音乐教学活动中,使学生的音乐素养和人文素质得到整合发展。

2、用欢乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲,培养学生的歌唱表演能力,使学生的情感、态度、价值观得到提升和科学发展。

3、通过音乐欣赏教学,使学生熟悉了解中外名曲和名家,提高学生的音乐审美能力和理解能力。

4、通过一系列的音乐活动,如唱一唱、听一听、玩一玩等培养学生的音乐素养。

5、加强竖笛教学的探索和教学,通过竖笛教学培养学生音乐视唱、练耳能力。

三、情况分析:

1、学生对音乐的审美能力有所提高,歌唱、音乐欣赏、综合训练等相关内容得到了相应的发展。

2、大、小班学生的音乐能力差异较大。大班的歌唱能力有待提高。

3、器乐进课堂是音乐教学的重要环节,小班的竖笛教学要加强与其他相关内容的联系,切实起到音乐工具的作用。

四、教学措施:

1、转变教师形象和角色,培养新型的师生关系,使学生喜爱音乐,喜爱上音乐课。

2、发挥竖笛的学具作用,使学生的音乐素质真正得到提高。

3、运用现代化的教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力。

4、积极发挥师生共同资源,使音乐课堂真正充满着生机和活力,并在师生共同协作下完成教学。

五、教学进度具体安排:

1-2周:第一单元 生活多美好

3-4周:第二单元 植树好

5-6周:第三单元 心中的丰碑

7-8周:第四单元 小小画家

9-10周:第五单元 动物乐园

11-12周:第六单元 海峡情

13-14周:第七单元 草原上的歌

15-16周:第八单元 我的中国心

17-18周:总复习 教学检测