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撑起法律保护伞学案

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  • 发布时间:2011-03-07 14:27:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:撑起法律保护伞
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《撑起法律保护伞》导学案
科目:政治 年级:初二 课型:复习
一、 学习目标
我们为什么需要法律的特殊保护?
党和国家为什么重视未成年人的健康成长?
我们未成年人受到哪些方面保护以及保护未成年人的专门法律。
当自己受到民事侵害时的方法和技巧。
当面对违法犯罪时,有哪些具体的方法和技巧。
当自己的合法权益受到侵害时,我们获得法律帮助的方法和途径有哪些?
二、 教学重点:法律保护我们健康成长
三、教学难点:未成年人的自我保护
四、自主学习
记忆并默写学习目标中的问题
五、 合作探究
初中生丁某,自小父母离异,上中学后与继父一块生活。继父是做买卖的,总认为读书无用,经常带着他下饭馆、上舞厅,还带他去赌博。在其父的影响下,丁某染上了赌博的坏习气,时常逃学在外。玩赌博机,成了游戏机房的常客。学校未认真教育就将其开除。
(1) 丁某的继父、游戏机房老板、学校的行为分别违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的哪些具体规定?

(2) 从丁某的行为中我们应吸取什么教训?

六、 自我小结(用几句话总结一下本课的主要内容)


七、当堂训练
某日,一架民航客机刚起飞数分钟,机上一名乘客冲向驾驶室,一手举枪顶着驾驶员的脑袋,另一手则拉着困在腰上足以使飞机炸毁的炸药导火索,命令驾驶员将飞机改飞目的地。面对劫机犯,驾驶员及其他机组人员意识到不能硬拼,必须采取机智的策略。驾驶员对于罪犯“言听计从”,设法稳住罪犯,并镇定自若地与罪犯聊天,聊天中,将劫机情况通知地面,同时发现罪犯对地形不熟,于是驾机在原来起飞的机场上空绕圈子。最后将飞机落在原起飞机场,告诉劫机者抵达目的地,后劫机犯被擒获。
a) 飞机驾驶员的机智体现在哪些方面?

b) 如果我们遇到违法犯罪者,特别是行凶的歹徒时,应怎样做?

2、1994年春,13岁的学生黄晓峰写的歌词《校园的铃声》被全国少年儿童歌词征集活动组委会评为特别奖,但他一直未接到获奖通知书,经调查发现,《校园的铃声》被参加征集作品工作的北京某小学教师李某的学生张某偷梁换柱。因长期调查未果,黄晓峰一纸诉讼送至法院状告张某和李某共同侵犯著作权。北京人民法院开庭判决:黄晓峰胜诉,被告张某、李某共同赔偿原告精神和经济损失17000元。
i. 本案例告诉我们什么道理?

(2)根据学过的知识说说,当遇到非法侵害时,怎样求得法律的帮助?
 


八、教后记: