个人与集体不可分教案

 1、（1）情感、态度、价值观目标：明确个人与集体是不可分的，体会团结就是力量。增强集体主义观念和维护集体团结的自觉性和责任感，珍惜集体的团结；
（2）知识目标：了解有关集体的基本知识，熟悉个人和集体的关系，了解“团结就是力量”的内涵，掌握集体团结的作用。
（3）能力目标：融入集体，正确认识个人与集体的关系，集体生活中体验“团结就是力量”。
2．重点：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。
3．难点：集体的团结
一、小组自主合作学习提纲
1、自己生活过的集体有哪些？
2、集体具有怎样的特征？
3、大家在集体生活里有什么感受呢？（集体的作用）
4、个人和集体的关系是怎样的？
5、团结对集体的重要性表现在哪里？（集体的发展靠的是什么？）

二、本框重难点
本课的学习重点弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系。
三、当堂训练
（一）单项选择题
1．下列关于集体的说法正确的是（ ）
①集体的存在形式多种多样 ②同一集体在各方面有着共同的特征 ③人的一生是在大大小小的集体中度过的 ④集体不能离开个人而存在
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
2．下列同学关于个人和集体的说法和做法，你认为不正确的有（ ）
A．同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分”
B．同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞”
C．同学丙学习成绩优秀，但基本不参与集体组织的活动
D．同学丁在学习上刻苦勤奋，并积极参与班级事物
3．下列选项能够体现个人和集体不可分的是（ ）
①合唱团 ②接力赛 ③单元测试 ④拔河
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
4．2006年德国世界杯上意大利队开始状态并不好，蹒跚杀入决赛，在与法国对的决战中，队长卡纳瓦罗带领队员团结一心最终凭借点球取得世界杯冠军。卡纳瓦罗也获得了当年度的“银球奖”，材料说明 ( )
A．世界杯上只有意大利队做到团结，法国对不团结
B．意大利队队长为获胜起了决定作用，其他队员作用小
C．无论做什么事情都要重视集体的团结
D．只要做到事事团结，就可以功无不胜，战无不克
5．“团结就是力量，团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……” 这首歌对于激励中华儿女奋勇向前起着积极作用。下列不符合这一作用的是（ ）
A．经过八年艰苦抗战，打败了日本帝国主义的侵略
B．石油工人经过努力开采出石油，推翻西方专家了“中国无油”的预言
C．1998年夏，中华儿女万众一心，经过60多天战胜洪水
D．刘祥凭借自身能力在2006年洛桑田径超级大奖赛上，以12秒88的成绩打破保持了13年之久的男子110米栏的世界记录。
6．谚语“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”告诉人们（ ）
①个人融入到集体中去才有力量 ②团结就是力量 ③集体离不开个人 ④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（二）材料分析
1．有一位足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手；只有我们每一个队员都努力，球队才能赢球。
对此你是怎样理解的？

2．在非洲大草原上，如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那一定是象群发怒了；如果见到成千上万的狮子和大象集体逃跑的壮观景象，那是什么动物来了呢？那是无坚不摧的“团队”——蚂蚁军团。
这种景观，能够带给我们人类怎样的思考呢？