资料阅览思品七年级思想品德

我做事我负责教案

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  • 发布时间:2016-10-04 08:34:00
  • 发布者:吾爱
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 [教材分析]:
本节课是初一阶段思想品德课的总结课,主要是对我们进行对自己的行为负责的教育。目的是让大家培养责任意识,勇于对自己的行为负责,做一个自我负责的人。
[学情分析]:
通过本节的学习,帮助我们特别是独生子女子女克服自身弱点,认识生活中的责任,引导我们要对自己的行为负责,多做有益于国家、社会、他人的事,努力避免做出有违道德和法律的事,做一个对自己行为负责的人。
[学习目标 ]:
1、 情感、态度、价值观:
增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。
2、 能力目标:
培养判断能力和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果。
3、 知识目标:
懂得做一个对自己行为负责的人,应对自己的行为后果作出正确的判断,并能做到我做事我负责。
[学习重点]:
本课的教学重点是“如何做到对自己的行为负责”。
对自己的行为后果做出正确的判断是本的教学难点 。
【教学过程】
一、情境导入:
由于在现实生活中,人们做出各种各样的行为,这些行行色色的行为,由于行为者的目的不同,采取的手段不同,因而产生的结果也是不同的。但是不管产生什么样的后果,都要对自己的行为负责,那么如何才能做到对自己的行为负责呢?今天我们就来共同探讨、学习第18课的第2课时(出示课题:如何做到对自己的行为负责)
师出示学习目标及重、难点(幻灯片2),并找生读出,共同识记。
二、 自主学习:
出示学习提纲(幻灯片3),让学生自己阅读课本第92——96页内容,完成提纲及课本上的相关问题,进行自主学习。
师巡视并查看学生自主学习情况。
三、 互动交流:
(一)生生互动(出示幻灯片4):
1、小组内成员之间讨论、交流自学提纲及教材涉及到的问题答案
2、小组内如若有疑难可组间进行探讨
(二)师生互动:
(师引导生学习新课内容)。
出示学习提纲,找生回答第1题,
出示问题答案(出示幻灯片5),并及时对生回答给予点评及鼓励。
出示共同探讨(幻灯片6),学习第一部分内容;
课本92页,漫画中小华和小强如果能预见到自己行为的后果——
(3)这说明我们要对自己行为的后果应该怎样?
针对3个问题分别找生回答:(1)找生运用电子白板板书答案,显示答案(幻灯片7),师点评并给及学生鼓励;
(2)引导生共同回答,然后师出示答案(幻灯片8);
(3)出示问题(幻灯片9)找生回答,然后出示问题答案,师点评并给及学生鼓励。
过渡到自学提纲第2题(出示幻灯片10): 为什么要对自己行为的后果做出正确的判断?
找生回答问题后,出示答案,师点评、分析并给予生鼓励。
接着提问(出示幻灯片11):我们应怎样对自己行为的后果做出正确的判断?(自学提纲第3题)
找生回答问题,然后师出示答案,进行点评、给予生鼓励,并强调生识记。
链接返回幻灯片5,师归纳第一部分所学知识,并引导生学习第二部分内容(出示幻灯片12):
自学提纲第3题 我做事我负责主要表现在哪三个方面?
情境一:出示幻灯片13,让生思考:“我们青少年年纪小,不用负责任”,从而引导生思考在家庭、学习、社会中自己的责任分别是什么?
出示幻灯片14,找生在电子白板上板书答案,其余生写在各自的练习本上。
(师巡视,查看生情况)
师生共同查看电子白板上板书答案,并用投影仪显示其他两位学生的答案,师给予学生鼓励并点评,然后出示参考答案;
共同归纳(出示幻灯片15):增强责任意识,承担起自己的责任,做好自己应该做的事
情境二:出示幻灯片16,找生讲述故事:
师分析、引导、归纳并出示(幻灯片17):如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害,就要控制自己,坚决不做
情境三:出示幻灯片18,分别找3位学生扮演甲、乙、丙,师分析、归纳:
(出示幻灯片19)做错了事,要敢于承担责任, 并及时改正。
(出示幻灯片20)师归纳第二部分内容,强调主要知识点。
四、 精讲点拨:
出示幻灯片21,师总结归纳本课知识内容。
出示教师寄语(幻灯片22)
责任重于泰山,学会对自己的行为负责是拥有幸福、迈向成功的重要条件,希望大家严格要求自己,成为一个对自己、对他人、对社会勇于负责的人。

五、拓展应用:
(一)让生做习题:分别依次出示幻灯片23、24、25,找生到电子白板上写出答案,其余学生写在各自的练习本上;
师点拨、点评,并抽查另外两位同学做题情况,且用快拍显示出来,并点评给予学生鼓励。
(二)让生做互动同步练习题(幻灯片26);
师巡视,可解答个别学生疑问,做完后同桌之间互对答案,有疑问组内可探讨。
最后出示幻灯片27,以感谢大家的指导和支持,谢谢!

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