我做事我负责教案

 [教材分析]：
本节课是初一阶段思想品德课的总结课，主要是对我们进行对自己的行为负责的教育。目的是让大家培养责任意识，勇于对自己的行为负责，做一个自我负责的人。
[学情分析]：
通过本节的学习，帮助我们特别是独生子女子女克服自身弱点，认识生活中的责任，引导我们要对自己的行为负责，多做有益于国家、社会、他人的事，努力避免做出有违道德和法律的事，做一个对自己行为负责的人。
[学习目标 ]：
1、 情感、态度、价值观：
增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。
2、 能力目标：
培养判断能力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。
3、 知识目标：
懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作出正确的判断，并能做到我做事我负责。
[学习重点]：
本课的教学重点是“如何做到对自己的行为负责”。
对自己的行为后果做出正确的判断是本的教学难点 。
【教学过程】
一、情境导入：
由于在现实生活中，人们做出各种各样的行为，这些行行色色的行为，由于行为者的目的不同，采取的手段不同，因而产生的结果也是不同的。但是不管产生什么样的后果，都要对自己的行为负责，那么如何才能做到对自己的行为负责呢？今天我们就来共同探讨、学习第18课的第2课时（出示课题：如何做到对自己的行为负责）
师出示学习目标及重、难点（幻灯片2），并找生读出，共同识记。
二、 自主学习：
出示学习提纲（幻灯片3），让学生自己阅读课本第92——96页内容，完成提纲及课本上的相关问题，进行自主学习。
师巡视并查看学生自主学习情况。
三、 互动交流：
（一）生生互动（出示幻灯片4）：
1、小组内成员之间讨论、交流自学提纲及教材涉及到的问题答案
2、小组内如若有疑难可组间进行探讨
（二）师生互动：
（师引导生学习新课内容）。
出示学习提纲，找生回答第1题，
出示问题答案（出示幻灯片5），并及时对生回答给予点评及鼓励。
出示共同探讨（幻灯片6），学习第一部分内容；
课本92页，漫画中小华和小强如果能预见到自己行为的后果——
（3）这说明我们要对自己行为的后果应该怎样？
针对3个问题分别找生回答：（1）找生运用电子白板板书答案，显示答案（幻灯片7），师点评并给及学生鼓励；
（2）引导生共同回答，然后师出示答案（幻灯片8）；
（3）出示问题（幻灯片9）找生回答，然后出示问题答案，师点评并给及学生鼓励。
过渡到自学提纲第2题（出示幻灯片10）： 为什么要对自己行为的后果做出正确的判断？
找生回答问题后，出示答案，师点评、分析并给予生鼓励。
接着提问（出示幻灯片11）：我们应怎样对自己行为的后果做出正确的判断？（自学提纲第3题）
找生回答问题，然后师出示答案，进行点评、给予生鼓励，并强调生识记。
链接返回幻灯片5，师归纳第一部分所学知识，并引导生学习第二部分内容（出示幻灯片12）：
自学提纲第3题 我做事我负责主要表现在哪三个方面？
情境一：出示幻灯片13，让生思考：“我们青少年年纪小，不用负责任”，从而引导生思考在家庭、学习、社会中自己的责任分别是什么？
出示幻灯片14，找生在电子白板上板书答案，其余生写在各自的练习本上。
（师巡视，查看生情况）
师生共同查看电子白板上板书答案，并用投影仪显示其他两位学生的答案，师给予学生鼓励并点评，然后出示参考答案；
共同归纳（出示幻灯片15）：增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事
情境二：出示幻灯片16，找生讲述故事：
师分析、引导、归纳并出示（幻灯片17）：如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做
情境三：出示幻灯片18，分别找3位学生扮演甲、乙、丙，师分析、归纳：
（出示幻灯片19）做错了事，要敢于承担责任， 并及时改正。
（出示幻灯片20）师归纳第二部分内容，强调主要知识点。
四、 精讲点拨：
出示幻灯片21，师总结归纳本课知识内容。
出示教师寄语（幻灯片22）
责任重于泰山，学会对自己的行为负责是拥有幸福、迈向成功的重要条件，希望大家严格要求自己，成为一个对自己、对他人、对社会勇于负责的人。

五、拓展应用：
（一）让生做习题：分别依次出示幻灯片23、24、25，找生到电子白板上写出答案，其余学生写在各自的练习本上；
师点拨、点评，并抽查另外两位同学做题情况，且用快拍显示出来，并点评给予学生鼓励。
（二）让生做互动同步练习题（幻灯片26）；
师巡视，可解答个别学生疑问，做完后同桌之间互对答案，有疑问组内可探讨。
最后出示幻灯片27，以感谢大家的指导和支持，谢谢！