江苏版小学二年级语文上册期末综合练习 学校 班级 姓名 成绩 一、写出下列字母的大写字母。（5分） b（ ） h（ ） e（ ） d（ ） n（ ） i（ ） ɡ（ ） r（ ） f（ ） m（ ） 二　、看拼音写词语。(20分) y&...

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作文（看图写话、日记） 复习教案设计 设计理念： 低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自...

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二年级语文科词语复习教案 教学目标: 1、能在具体的语言环境中体会反义词、近义词的意思，并学会灵活运用。 2、进一步练习准确地搭配名词和修饰词，动词和名词，并进行积累和使用。 3、积累并运用常用的数量词，...

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二年级语文复习计划 指导思想： 根据本学期工作计划的安排和集体备课的统一学习方案，结合本班学生及语文学习的具体情况。本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能...

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课例点评 口语交际课是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台，崔老师借助这个平台，以《绕口令》一课为例，可以为培养学生运用祖国语言文字的能力打下扎实的基础。 一、精心创设交际情境...

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课后反思 在轻松愉快的比赛氛围中，我和学生们一起完成了《绕口令比赛》一课的学习。回顾整个教学活动，我感受最深的体会就是老师只是比学生多些经验的求知者，民主、平等的师生系更能让学生充满对知识的探究欲望。...

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教学设计 学科：语文 课例名称： 绕口令比赛 课型：表达 年级：二年级 教学设计 教学目标：1、能读懂每个绕口令的内容。 2、会说绕口令，并能正确、清楚、快速地说，锻炼伶俐的口齿。 3、能听清楚别人说的绕口...

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说课 本次表达，主要是锻炼学生口才的敏捷性，提高语言的表达能力。下面我就从教材、教法与学法、教学过程等几个方面进行说课。 一、 说教材 1、 教学内容 这部分内容提供了三个绕口令。《公公和冬冬》，主要...

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优化问题促高效 李老师执教的《窗前的气球》，这节课教学目标明确，目标制定符合学生身心发展规律与低年级语文教学特点，全面落实了教学目标，学生听说读写的能力全面得到发展，体现情感、态度、价值观，过程与方...

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学科：实用语文 教材：上海市辅读学校用书 课题：第八单元第14课 《笤帚 撮子》 第14课 《笤帚 撮子》 一、教学设计思路 1、教学理念：本课设计以认读字词和用词语说句子为主，通过认识字词从中积累语言，在练习...

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培智二年级语言训练《布袋里的秘密》教学设计 课 题：布袋里的秘密 教学目标：总目标：1、学生能听鼓声按节奏传递布袋，懂得击鼓传物的一些常识。 2、会用“有……有……还有……”的句式说一句完整的话。 3、对...

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班级_________姓名__________ 二年级语文检测卷（2012.10） 分数__________ 一、看拼音，读句子，写汉字，我会把字写工整。（15分） yóu qí shén qí jù sh&iac...

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《难忘的泼水节》 ——渗透法制教育教学片段 《课标》指出，要把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。为此，结合课堂教学对学生进行法制教育对于培养学生成为“有...

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《秋天的图画》教学反思 《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的课文，图文并茂，语句短小凝练，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。 在本课教学中，我完全从学生的兴趣入手激发学生学习兴趣。...

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1、秋天的图画 教材分析： 　　《秋天的图画》是本学期的第一篇课文，课文图文并茂，运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中“谁使秋天这样美丽？”的设问，使我们对创造这一...

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绘本读写《我妈妈》 -蝴蝶妈妈 一、创设情境，回忆绘本 师：孩子们还记得这位妈妈吗？（幻灯片出示封面），她有什么神奇之处吗？（生：“我妈妈”厨艺高超，会表演杂耍……） 师：还记得这幅图吗？（妈妈变成了蝴...

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一　双　手 　　　——小学低年级语文“说话写话训练”教学设计 培养目标： 1．知识领域：按句式说几句完整、连贯的话，再连成一段话写下来。 2．情感领域：懂得自己的事情自己做，培养爱劳动的品质。...

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趣说歇后语教学设计 活动目标： 1、通过活动丰富学生的歇后语仓库，激发他们学习语文的兴趣。 2、引导学生理解和运用歇后语。 3、通过活动，培养学生竞争意识和与同学团结协作的精神。 活动准备： 1、师生课前...

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二年级下册语文教学总结 光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。在新的教育理念的引领下，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的快乐。因为...

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二年级下册语文期中测试卷 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、我能把字写端正，保持卷面整洁。（5分） 二、看拼音写词语。（10分） jiě dònɡ shì jiè dù juān fēn fānɡ yīnɡ...

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语文（S版）二年级下册期末测试卷 一、我是小小书法家。（我能把字写漂亮。）（5分＋ ） 少壮不努力，老大徒伤悲。 二、我是小小翻译家。（我会拼，还会写）（ 8分＋ ） jiān chí yì l&ugrav...

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苏教版小学二年级下学期语文期中测试 一、你能将下面带点的字读正确吗？请用“ ”表示出来。(3分) 头发（fā fà） 背（bēi bèi）包 敬（jìng jìn）爱 结实（shi shí） 松柏（...

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2012学年春季学期期中测试卷 二年级 语文 考试时间：120分钟 满分100分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、拼音部分（16分） 1、 读拼音，写词语中。（8分） hǒng piàn huī huáng ní...

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口语交际《保护有益的小动物》教学设计 一、教学目标： １、知识与能力目标：培养学生良好的说话习惯，说清自己想与动物交朋友的原因。 ２、过程与方法目标：进行语言规范化训练，指导学生把话说完整、说具体。 ...

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二年级语文第二单元练习卷 班级 姓名 得分 一、我会拼，我会写（25） suí shí qián rù rùn huá xì xīn pò xiǎo dōng mián cán s...

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坐井观天 教学目的： 1、认识本课中的生字新词，正确书写 2、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。 3、初步感知课文内容，激发学习兴趣。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、正确、流利的朗读课文。 教...

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苏教版小学二年级下册 沉香救母（一）教学设计 课题：10、沉香救母（一） 总课时：2课时 本课时：第1课时 [教学目标] 知识：会读本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。 技能：认识并正确、规范地书写本课...

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苏教版二年级下册沉香救母教学设计 课题：《沉香救母》（二） 总课时：3课时 本课时：第1课时 [教学目标] 知识：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 技能：认识新偏旁“刀”。 能力：能正确、流利、有感情地...

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小学第4册语文教学设计（苏教版） 课题：12.木兰从军教学设计 总课时：3课时 本课时：第1课时 [教学目标] 知识：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 技能：自主积累词语。 能力：能正确、流利、有感情地朗读...

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苏教版第4册语文 练习4教学设计 教学目标： 1、继续学习用部首查字法查字典。 2、按笔顺写好铅笔字 1、 熟记4条成语 2、 培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。 教学重难点： 1、继续学习用部首查字...

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