《乌鸦喝水》教学设计 教材版本：人教版语文教材 教学对象：一年级上期 教学目标 1、会认9个生字，掌握相应的词语，会写6个生字。 2、通过自己动手做实验，研究乌鸦喝水的过程。 3、有感情地朗读课文，并能背诵...

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《乌鸦喝水》教学反思 《乌鸦喝水》一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学生通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。同时，教育学生明白遇到困...

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《比尾巴》教学随感 今天，我在学校多媒体室上了一堂公开课《比尾巴》。本课的重点是认识12个生字，正确、流利朗读课文、背诵课文、学习朗读问句、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。这是一篇教育儿童情趣的...

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《小小的船》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：认识9个生字，学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。 2、能力目标：看图观察能力及想象力的进一步训练。 3、 情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生...

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教后反思 本节课为人教版小学语文实验新教材第一册第七课《小小的船》。 《课标》中提出：小学语文教学的出发点和归宿应“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在整个教学过程中，我以...

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人教课标版小学语文一年级(下)期中考试 同学们,期中考试了,你看,智慧园里星光闪闪,你不想接受挑战吗 好,让我们来认真答题.比一比,看一看,谁是真正的"智多星"!请注意了,卷面有5分呢! 拼音"精灵星"(读拼音填词语).(1...

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《小鹰学飞》说课 说教材 我今天说课的内容是小学语文一年级下册教科版第十单元的第20课精读课文《小鹰学飞》.该课是一篇童话,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小鹰明白学习是...

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《雨铃铛》教学设计 教学目标： 1、运用综合的识字方法，认识本课11个生字，会写本课8个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解一些关于雨的知识，培养热爱大自然...

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2、《美丽的彩虹》教学设计 教学目标： 1、掌握本课的生字新词。 2、鼓励学生充分发挥想像，培养热爱大自然、亲近大自然的感情，激发探索自然的兴趣。 3、了解一些有关“彩虹”方面的知识。 4、朗读诗歌，体会诗...

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北师大版一年级下册语文教案 3、语文天地十 教学目标： 1、复习标声调的规则，给课文中的句子标上声调。 2、复习带金字旁和绞丝旁的字。 3、续编诗歌，培养学生的创造表达语言的能力。 4、阅读短文，巩固，掌握...

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北师大版一年级语文练习题 《雨铃铛》练习题 一、看拼音写词： shā shā xiǎng fáng zi yí chuàn zhāo hu gǎn kuài xīn nián fáng wū chuàn m&ea...

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一年级组教研活动阶段总结 我们组的教师每个人都有自己的特色，针对这种情况我们采取个人准备，集体说课、评课，教师个人根据他人意见写出个人总结的方法。虽然突出了教师的个性发展，但集体研究的氛围不够浓厚。在...

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《识字七》教学实录（第一课时） 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 语文一年级下册《识字七》 教材分析 一年级下册第七组教材是以好孩子、好品质为专题编排的。《识字七》是这组教材的第一篇课文。内容是与品...

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教学反思 一、调动学生积极性，创设快乐学习氛围。 新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验，孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，教学过程应该成为学生一种愉悦的精神生活和积极的情感体验。这...

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一年级上册语文复习课教案 教学目标： 1、 复习平翘舌音，会准确认读。 2、 复习同音字，会辨析并组词。 3、 复习易错笔画，会准确书写。 4、 正确、流利地朗读儿歌。 教学过程 一、 激趣导入 小朋友再过两天...

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《自己去吧》一课是一年级语文上册的一篇课文,本课故事情节很简单,基本上没有学生读不懂的词句.因此,在学生认识了本课生字,熟读了课文之后,我把课文的学习目标定位于"通过阅读故事,领悟应该自己独立学习生活本领". ...

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自己去吧 【设计理念】 《语文课程标准》指出:"语文课程应该是开放而富有创新活力的,应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉,渗透和整合中开阔视野,提...

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y w 教学目标：1．学会声母 y w 整体认识音节 yi wu yu 及其四声。了解整体认读音节 yu 书写时上两点省写的规则。 2.能够读准音，认清形，正确书写。 教学重点、难点：1.两个声母及其整体认读音节的正确发音。 ...

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教学反思 《荷叶圆圆》是一篇语句优美、轻快活泼的散文诗。在本课的教学中，我主要想体现以下几点： （一）以学生为主体，体味趣。 课堂应是向在场的每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，平等、民主、安全、愉悦是她...

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《荷叶圆圆》教学实录 一、教学设计理念 语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心。求知欲，充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。教师应努...

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《看菊花》教学反思 《看菊花》记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景色，从中让学生体会菊花不怕冷的品质。 上课时，我利用多媒体课件的展...

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棉花姑娘 《棉花姑娘》这篇课文是一篇童话故事。课文主要讲了棉花姑娘生病了，她请燕子、啄木鸟和青蛙来给她治病，可是他们只捉空中、树上和田里的害虫，帮不上忙。最后七星瓢虫来了，为棉花姑娘捉掉了身上的害虫，...

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教学内容：小树的梦 教学要求： 1、 朗读课文。 2、 知道小树扎根在泥土中，靠根吸收水和营养。懂得不要总是羡慕别人的长处，自己也有长处。 教学准备：ppt 教学过程： 一、 引入 1、 小朋友们，你们睡觉时做...

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玉不琢，不成器； 人不学，不知义。 《礼记》 人无远虑，必有近忧。 《论语》 长歌行 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！ 汉乐府 田园乐 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客...

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人教版语文一年级上册教学计划 一．学生情况分析： 本班一（2）班共有学生62人，其中女生32人，男生30人。入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟...

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识字复习课教案 教学目标： 1、通过字里找字、编字谜的活动，让学生掌握有效的记字方法。 2、通过对子歌的形式，复习反义词。 3、学生能根据字义区分同音字，并能正确运用。 4、培养学生观察和思考的能力，发展...

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一年级(下)语文教学总结 期末临近，回想这学期以来的教学工作， 我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。...

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小学语文一年级下册期末总复习计划 一．指导思想 以《语文课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，...

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一年级下册语文期末复习计划 一、复习的目的 1． 对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。 2．在复习过程中唤起学生对所学知识的记忆，引导学生将书本知识与生活实践联系起来...

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《字头（一）》教案 【教学目标】 1、使学生掌握八字头、人字头、大字头、父字头的写法及在结字中的书写规律，使成段文字的书写行款整齐。 2、培养学生认真观察、分析、比较的能力，进一步提高学生的书写水平。 ...

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