人音版四年级第7册教案 大家来唱教案

《大家来唱》教案
课型：综合课
教学目标：
1、能正确有感情地演唱歌曲《大家来唱》的第一声部、第二声部。
2、在实践中初步掌握三拍子的音乐知识，强、弱力度记号。
3、学习与他人合作，进行二声部合唱训练。
教学重点：有感情地演唱歌曲《大家来唱》
教学难点：二声部合唱
教学方法：小组合作法 听唱法 示范法
教学用具：钢琴 多媒体
教学过程：
一、组织教学
听音乐进教室
谈话导入、师生问好
二、发声练习
1、图片导入
你们看，这是哪儿？这座城市给你的最大印象是什么？（威尼斯是一座美丽的水上城市吧，“因水而生，因水而美，因水而兴”，享有“水城”、“水上都市”、“百岛城”等美称。）
下面就让我们划着小舟一起领略威尼斯的风光。
2、如此美丽的风光，游览的小朋友情不自禁地唱起了歌谣：
1=C 3/4
6 4 6│5 3 5│4 4 4│ 4 3 2│1 — —│7 1 7│1 ——│1—0║
讲解三拍子：
（1）这是几拍子的曲子，仔细观察观察。
（2）三拍子的强弱规律（强弱弱），学习三拍子的指挥图示。
3、美丽的湖面上吹过阵阵清风，它们也来了：
1=C 3/4
1—— │7——│6——│5—│3——│2——│1——│1— 0 ║
1=C 3/4
1 — —│7 — —│6 — —│5 — —│3— —│2——│1——│1 — 0║

6 4 6│5 3 5│4 4 4│4 3 2│1— —│7 1 7│1——│1 —0║
三、新歌教学
1、导入：你们听威尼斯的小朋友还为我们带来了他们威尼斯的民歌呢。
聆听歌曲《大家来唱》
2、观察拍号，听着音乐用三拍子的强弱规律轻轻拍手。
3、模仿教师用三拍子指挥图示边听音乐边挥拍。
4、这是一首合唱歌曲，让我们再仔细聆听，找找看有没有我们刚唱过的旋律
1=C 3/4
1 6 1│7 5 7│6 4 6│5 — —│3— —│2 1 2│1——│1 — 0║

6 4 6│5 3 5│4 4 4│4 3 2 │1— —│7 1 7│1——│1—0 ║

（1）复习低声部旋律（视唱谱子，用“LU”模唱）
（2）视唱高声部旋律，用“LU”模唱。
（3）两个声部合唱
5、找出与刚才唱的部分相同和不同的乐句唱一唱
低声部——高声部——合唱
6、填入歌词，视学生情况逐句进行练习
7、处理歌曲：
（1）唱出三拍子的强弱规律
（2）运用强、弱力度记号
四、拓展延伸
聆听课外合唱歌曲
五、结束
(注意：合唱谱中的括号、高音点、连线没有复制成功)