小学六年级下册第三单元第三课垃圾让大地不堪重负教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第三单元《保护黑土地》第三课《垃圾让大地不堪重负》。 教材分析：...

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小学六年级下册第四单元第一课美丽的海底世界教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第三单元《创作作品》第一课《美丽的海底世界》。 教材分析：用“画图”...

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小学六年级下册第四单元第二课制作电子报刊教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第三单元《创作作品》第二课《制作电子报刊》。 教材分析：本课学习内容是...

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小学六年级下册第四单元第三课美好的童年教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第三单元《创作作品》第三课《美好的童年》。 教材分析：本课学习内容是运用...

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小学六年级下册第四单元第四课狐狸和乌鸦教学设计 教学内容： 吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第四单元《创作作品》第四课《狐狸和乌鸦》。 教材分析：本课是让学生利用Po...

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本学期，我继续教四年级的《综合实践活动》，拿到教材后，感觉沉甸甸的，不禁问自己是不是能把学生真正的引领到书本的知识上来，更重要的是，他们在现实生活中能不能把自己学到的知识运用上呢？细细地翻了一下课本，...

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手工制陶教案 一、 教学目的 １、 了解陶艺的基本发展过程及艺术特色。 2、 通过学习手工制陶的方法，进行简单的陶瓷设计与制作。 二、 教学重点与难点 重点：学习手工制陶的方法。 难点：灵活把握手工陶艺制作...

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六年级下册综合实践科教学计划　　 一、学情分析　　 本班学生共大部分能遵守学校规章制度，活泼可爱，对学习有清楚的认识，综合实践能力较强.男生好动，但参加活动的积极性强，动手能力也很强，有一定的组织能力。...

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六年级下学期综合实践活动计划 一、 指导思想： 综合实践活动要求学生的综合能力与创新精神相结合。我们要鼓励学生以自己独有的触角去搜寻知识与生活的结合点，活动的主题应生成于学生生活，与他的兴趣爱好、年龄特...

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五年级下册综合实践活动计划 一、班级分析： 五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小...

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综合实践活动计划（四年级） 第二学期 一、指导思想： 根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实践活动课程。以认真的态度、务实的措施大胆实践、积极探索、积累经验。在实施过程中强调“整...

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三年级下学期综合实践活动计划 一、教材分析与指导思想 依据《小学综合实践活动课程实施意见》，结合学校和三年级实际，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质...

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实践活动课计划 为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，发展学生的能力,全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，特制定活动课计划： 一、指导思想： 发展学生的兴趣，爱好与...

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四下综合实践活动计划 一、指导思想： 继续贯彻落实新课程改革思想，实施素质教育，更好的培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识、情感等方面的体验。 活动课程来源于...

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六年级第一学期综合实践活动期末试卷及答案 得分： 一、填空。（24分，每空2分） 1、人在呼吸时，吸收的主要是_______，呼出的主要是_______。 2、兵器是直接用于杀伤敌人______ _和破坏敌方_______的器械、装置...

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五年级上册《综合实践活动》期末测试题 班级 姓名 成绩 一、 填空题：（78分，每空3分） 1、2008年5月12日四川汶川大地震中，共有 名学生遇难和失踪。 2、进行地震避险逃生演练前，要清楚 和 ，要做好组织工作。...

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《交通新宠儿——电动车》综合实践活动方案 指导者：五年级综合实践教师及相关科任教师、家长 一、主体的确定： 综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础的，以跟学生学习生活和社会生活密切相...

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字头的写法 书法课教案 教学目标： 1、感受十二生肖字体的的演变过程，培养学生主动探究的意识和能力。 2、让学生了解殷商文化，注意激发学生对甲骨文的兴趣。 3、重点让学生掌握突宝盖、宝盖头、穴字头、雨字头...

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小学综合实践活动课《迷人的动画片》评课稿 听了李老师的《迷人的动画片》这节综合实践活动成果展示课，我仿佛也经历了从确定主题、制定目标到不断地设计思路、修改调整，最后到教学展示的全过程。本节活动成果展示...

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小学五年级综合实践活动教学计划 学情分析 五年级的学生对生活、学习有着积极态度，他们已经具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；他们已经初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处...

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总第 1 课时 课 题 1、变废为宝教学设计 快乐的小鱼 教学目标 1、情感目标：通过教学活动，让学生体会和发现生活中的美，并在创造性的制作活动中加深体验，懂得合理利用、创造生活中的废旧物品，变废为宝，从而来保...

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小学综合实践五年下册教案 总第 2 课时 课 题 2、巧巧手教学设计 教学目标 知识目标：引导学生对身边事物的观察，确认哪些材料是可利用的材料。 能力目标：收集可利用材料，用拼贴、剪、折、卷、插等方法制作成装...

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总第 3 课时 课 题 3、制作风铃教学设计 教学目标 1、尝试用两种材料串联组合的方法制作风铃。 2、倾听不同物体相互碰撞的声音。 教学重点 尝试用两种材料串联组合的方法制作风铃 教学难点 尝试用两种材料串联...

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小学综合实践五年级下学期教案 总第 4课时 课 题 4变废为宝小盒子大世界教学设计 教学目标 1.感知目标：引导学生仔细观察生活中物品。培养收集能力。 2.技能目标：通过制作活动，发展学生想象力，提高创新能力。...

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五年综合实践下册教案 总第 5 课时 课 题 5、变废为宝筑小屋 教学目标 1、尝试使用各种废旧材质进行造型，用多种材料制作一栋小屋。 2、培养学生的创新精神、集体合作精神、热爱生活、热爱美的高尚品德。 教学重...

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总第 6 课时 课 题 6、衣架的联想教学设计 教学目标 1、根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。 2、通过本课，培养学生的想象力和观察力。 3、培养学生用原有物品，进行添加、想象、...

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5年综合实践教案 总第 7 课时 课 题 7、瓶子变变变 教学目标 1、引导学生仔细观察生活中物品。培养收集能力。 2、通过制作活动，发展学生想象力，提高创新能力。 3、培养学生热爱生活，用自己的智慧美化环境。 ...

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5年级综合实践教学设计 总第 8 课时 课 题 8、我做的小挂饰 教学目标 知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。 技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。 情感目标：增强学...

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五下综合实践教案 总第 9 课时 课 题 9、椭圆藏宝盒的制作,变废为宝 教学目标 引导学生仔细观察生活中物品。培养收集能力。 通过制作活动，发展学生想象力，提高创新能力。 培养学生热爱生活，用自己的智慧美化...

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五年级综合实践教学设计 总第 10 课时 课 题 10制作盆景 教学目标 1、了解塑料的有关知识，知道塑料制品在生活中的作用以及可能对环境造成的危害。 2、让学生经历一个完整的工艺流程，学习技术，提高能力，培养良...

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