五年级综合实践 变废为宝 快乐的小鱼教案

总第 1 课时
课 题 1、变废为宝教学设计 快乐的小鱼
教学目标 1、情感目标：通过教学活动，让学生体会和发现生活中的美，并在创造性的制作活动中加深体验，懂得合理利用、创造生活中的废旧物品，变废为宝，从而来保护我们的环境，保护我们的家园。
2、认知目标：尝试立体造型所带来的乐趣，锻炼学生细心观察、充分联想、大胆创作的精神。
3、操作目标：通过实践，学生能够发现、认识手边的材料，充分利用材料原有的形状进行想象和造型，使它具有新的生命力
教学重点 1、充分利用废旧物品的原有的外形进行联象和创作，鼓励学生有新颖的与众不同的想法。
2、在动手制作中培养学生的想象能力、动手能力和合作能力。
3、培养学生爱护环境、保护家园的思想感情。
教学难点 根据材料本身的特点进行联想，让学生加深对材料的体验。
教学准备 1、共同收集制作材料：如纸盒、一次性杯子、广告纸、旧毛线、棉花、破布等。
2、剪刀、双面胶、水彩笔或油画棒等。
教 学 过 程 （第 1 课时）
一、情景导入
1、认识生活中的废弃物。
2、介绍垃圾的危害，对学生进行环保教育。
3、揭示课题：变废为宝
二、主要活动开展
（一）认识废弃物，展示教师作品。
同学们，老师到废弃城堡淘了许多宝贝回来，想看看吗？我用这些废弃物做了一些玩具，漂亮吗？
（二）欣赏图片
要求：这些漂亮的小玩意是用什么做成的？
（三）做一做
1、教师示范
播放事先录制好的鱼的制作过程，教师解说制作步骤：
第一步：用一次性纸盘做鱼头，先剪出鱼嘴的形状，然后用卡纸剪出鱼眼和鱼鳃用固体胶粘上。
第二步;分别用一次性纸盘和卡纸剪出鱼的鰭和尾巴，用双面胶粘好。
这条鱼就做好了。
2、学生做一做，教师巡视指导。
四、活动成果展示
说一说，评一评，交流感受，互相评价。
五、教师小结。
师:这些同学利用废弃物做出了这么漂亮的东西，真正做到了变废为宝。同学们从小要学会保护环境，不乱扔垃圾，做一个小小环保志愿者，好吗？