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神奇的肚脐教案

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  • 发布时间:2014-10-26 14:55:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
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  • Tags:神奇的肚脐
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一、神奇的肚脐
教学目标:
1、认识肚脐的形状,肚脐有什么样的作用。
2、知道肚脐是身体的重要部分,但不是所有动物都有肚脐。
重点:知道肚脐是身体的重要部分。
难点:肚脐有什么样的作用。
教学过程:
一、谈话导入:
1、“同学们回家看了镜子,说说自己的肚脐有什么形状?你们知道肚脐有什
么作用吗?”
2、请你们和各自的小组同学交流一下。
(汇报)
二、学习故事《小熊的肚脐》
1、请一位同学起来有感情的读故事,遇到不会的字老师提示;
2、同学们你们听过这个故事后有什么感受?通过故事你知道了什么?(肚
脐的作用)
3、同学交流,汇报。
三、思考问题“请你们讨论下,你是从哪里来的呢?”
1、小组讨论、汇报;
2、老师讲解,小朋友在妈妈肚子里的过程。
四、拓展知识
1、大家收集资料,知道哪些动物有肚脐,哪些动物没有肚脐,有肚脐的都
是什么样的动物,知道的同学请你和大家分享一下?
2、请回家问问你的妈妈:妈妈怀你的时候难受吗?听完妈妈的讲述,请你
抱抱妈妈、亲亲妈妈。
五、小结:
“肚脐是身体的重要部分,但不是所有的动物都有肚脐,脐带将妈妈和宝宝
连在一起,是妈妈对我们爱的纪念。

 

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