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小学读书推荐课教案 鼹鼠的月亮河

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《鼹鼠的月亮河》读书推荐课
一、教学目标
1、激发学生的阅读兴趣,享受阅读的快乐。
2、教会学生怎样从封面开始阅读一本书,获得更多的信息。
3、教给孩子边读边想,边读边问,边读边猜的读书方法。
二、教学过程
一、导入
1、今天崔老师给你们带来了一种小动物,你们认识它吗?(出示鼹鼠的图片)
2、录音介绍:今天老师想和小朋友来分享一本有趣的童话书,书名就叫——(出示书封面图,生齐读)( 鼹鼠,一种哺乳动物。体矮胖,长10余厘米,毛黑褐色,嘴尖。前肢发达,脚掌向外翻,有利爪,适于掘土;有利爪最擅长的就是挖掘打洞,被称为挖掘专家。后肢细小。眼小,隐藏在毛中。白天住在土穴中,夜晚出来捕食昆虫,也吃农作物的根。鼹鼠一词在某些国家中还有“间谍”的意思。)
二、读封面
1、小朋友,仔细观察这本书的封面,读读封面上的字,从中你知道了什么?(书名、作者、出版社、书评、价格;书脊全概括)
2、介绍作者“王一梅”
王一梅,1970年生于江苏太仓。中国作家协会会员,苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。
94年开始童话创作,共发表短篇童话300余篇;出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》、《恐龙的宝藏》,系列童话《糊涂猪》《小老虎当鼓手》,童话集《第十二只枯叶蝶》、《鸟窝里的树》,绘本《书本里的蚂蚁》、《胡萝卜先生的胡子》等二十余种。
听说,王一梅还去过一个学校呢,大家看看吧!(看插图)
3、前封面上还有一幅美丽的图呢!说说看,你看到了什么?
两只鼹鼠——他们一个叫米加,一个叫尼里。……
月亮——你的眼睛一下子就被这轮又大又圆的月亮吸引了,你和书里的主人公米加一样对天空充满了好奇。
小河——这条清凌凌的小河就叫——月亮河。为什么叫这个名字呢?我想,月亮河一定是弯弯的,像月牙一样美丽。
星星——这几颗星星亮晶晶的,就像是天空的眼睛,一眨一眨地望着大地,也望着河边的米加和尼里。
过渡:在这么美丽的夜晚,这么美丽的地方,肯定有许多美丽的故事。大家想知道书中主要讲述了一个怎样的故事吗?就请你打开书翻到书的目录。
三、读序和自序,进一步了解作者和作品。
三、读目录
1、说说目录有什么作用?(了解故事的梗概,快速找到想要读的章节)
2、快速的读一读目录,说说你最想读哪个章节,想知道什么内容?
3、故事主人公
  这只叫米加的鼹鼠出生在一个并不缺乏温暖的家庭里。米加是这个大家庭里最小的一个孩子,但它与所有的孩子都不一样。米加生来就比别人弱。他是黑色小鼹鼠,不像他的哥哥们有棕色发亮的毛。他又瘦又黑;他爱幻想,爱思考,爱发明创造。米加的爸爸米先生是挖掘工程师,每天带着孩子们练习挖掘技术,只想让每个孩子都学会挖掘技术,使他们成为挖掘专家。米加却对此不感兴趣。他不喜欢爸爸为他选择的人生道路,他敢于闯荡世界,决定离开家乡,为童年伙伴女鼹鼠尼里发明洗衣机。尼里在河里发现了一块漂亮的卵石,送给了米加。这是一块月亮石,是一块故乡石。米加揣着它上路了。后来发生了许多有趣而又迷人的事,但一切都和尼里有关。他走进陌生的城市,经受各种磨难而不气馁;他遇到了魔法师咕哩咕,这是一个常常念错魔法的老头,看上去挺有本事的,其实除了魔法他没有别的本领,因为蹩脚的魔法还得罪了麻雀一家,他可爱的光头常常被啄,因此流落到城市。在米加和魔法师相处的过程中,魔法师越来越意识到魔法总是魔法,真的成不了假的,假的成不了真的,米加也渐渐长大,他的洗衣机终于设计出来了,就在离成功只有一步的时候,意外发生了,魔法让米加变成了乌鸦。在遥远而陌生的乡村,米加遇到了乌鸦红辣椒和乌鸦首领黑碳,结下了深厚的友谊,当他已经不是鼹鼠的时候,鼹鼠的本性反而得到了体现,他的挖掘本领帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴,这让他充满自信。最后他又回到了家乡月亮河,实现了他发明洗衣机的梦想。故事结尾是米加非常怀念做乌鸦的日子,希望能再次见到乌鸦朋友。
  米加和穷魔法师咕里咕的友谊,和乌鸦黑碳、红辣椒的友谊,还有刺猬先生,这一切似乎在向我们暗示,除了刺猬先生那种具有洞察力和预见性并始终对米加的未来充满信心而缔结的友谊之外,米加每一个友谊的获得都付出了艰苦的努力。而且,他是那么喜欢付出的一个人。
四、走进文本,了解米加。
师配乐:静静的夜晚,深蓝的天空,圆圆的月亮,流淌的小河,青青的草地,在这样美丽的月夜,在这样美丽的地方,总会有许多美丽的故事,等待着我们去聆听,去分享。
1.先来认识一下小鼹鼠米加吧。出示图片,文字
米加是黑色的鼹鼠,整个月亮河唯一的黑色鼹鼠。为了能让他看起来比较明显一些,米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子,头颈又粗又短,脑袋比一般的鼹鼠要大一些;眼睛亮亮的,很灵活。从整个儿看起来,他有些瘦小。
米加不怎么和哥哥们一起玩。白天,哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候,他大多是在睡觉。到了夜晚,他开始到树下看书,到河边溜达,或者就在大石头上画画儿。有时候米加就在月光下堆卵石玩,堆迷宫、堆城堡、筑堤坝。而这个时候,哥哥们已经开始睡觉了。
2. 读到这里,你们觉得米加跟别的鼹鼠有什么不一样?(长相、习惯、爱好)
(1)他的哥哥们都长着令人骄傲的棕色皮毛,而米加却是——黑色的。而且又瘦又小,,他的大哥一直觉得米加像一只小小的黑老鼠。
(2)哥哥们都是白天玩耍,晚上睡觉,而米加却是——白天睡觉,晚上做事。
(3)鼹鼠应该喜欢泥土,应该学习挖掘的,可是,米加却喜欢——看书、画画、散步、筑堤坝、堆迷宫、堆城堡。
师:在别人眼里,米加是一只特别的鼹鼠,米加也觉得自己跟别人不一样,他一直很孤独。
五、推荐阅读
书中还有许多主要人物:尼里、刺猬先生、老鹰铁嘴、乌鸦红辣椒、乌鸦黑炭等,还有许多有趣的故事。米加最后变回鼹鼠了吗?老鹰铁嘴是做了小鸡呢还是做回了老鹰?米加到底有没有发明洗衣机?《鼹鼠的月亮河》等着你去读呢!

同学们,通过介绍,你现在有什么想法吗?
六、读书方法
1、“不动笔墨不读书”,说说你该怎样读?
总结:摘抄、批注、标记、读后感。(用心做批注)
2、方法举例:好词:画方框积累
好句:(比喻、拟人、夸张、排比……)用波浪线。
文章中描写优美景色的语句用===(双横线)
3.我有话想说:划直线,在旁边空白处批注心情符号或文字(令你感动的、紧张的、愤怒的、高兴的……)
同学们,我们还等什么?向米加出发吧!
 

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